許文靜　谷靜怡　許盼盼

【摘要】? 文章從數(shù)字經(jīng)濟的含義出發(fā)，結(jié)合數(shù)字經(jīng)濟時代數(shù)字化、平臺化、融合化的主要特征，全面分析了會計行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇，并從會計人才的培養(yǎng)方向、培養(yǎng)能力和培養(yǎng)模式三個方面對數(shù)字經(jīng)濟時代會計人才的培養(yǎng)創(chuàng)新提出了針對性的建議。

【關(guān)鍵詞】? ?數(shù)字經(jīng)濟;會計轉(zhuǎn)型;人才培養(yǎng)

【中圖分類號】? F23;G642? 【文獻標識碼】? A? 【文章編號】? 1002-5812（2020）08-0099-03

近年來，數(shù)字經(jīng)濟迅速崛起，數(shù)字化的知識和信息成為了關(guān)鍵的生產(chǎn)要素?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，引領(lǐng)了會計信息數(shù)字技術(shù)變革的潮流。新的變革使得低端會計人員面臨著被淘汰的威脅，提高了社會對復(fù)合型會計人才的需求。因此，如何在數(shù)字經(jīng)濟時代會計轉(zhuǎn)型的大背景下創(chuàng)新會計人才的培養(yǎng)模式、提升會計人員的職業(yè)競爭力，成為亟待討論和解決的問題。

一、數(shù)字經(jīng)濟的含義及特征分析

（一）數(shù)字經(jīng)濟的含義

數(shù)字經(jīng)濟最早于1996年由唐·塔普斯科特（Don Tapscott）提出，早期這一概念通常被認為是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟或信息經(jīng)濟的代名詞。隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟的內(nèi)涵不斷深化。2016年9月G20杭州峰會通過的《二十國集團數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與合作倡議》指出，數(shù)字經(jīng)濟是指以使用數(shù)字化的知識和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)作為重要載體、以信息通信技術(shù)的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要推動力的一系列經(jīng)濟活動。根據(jù)2017年《中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展白皮書》的定義，數(shù)字經(jīng)濟是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后的更高級經(jīng)濟階段。數(shù)字經(jīng)濟是以數(shù)字化的知識和信息為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，以數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新為核心驅(qū)動力，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為重要載體，通過數(shù)字技術(shù)與實體經(jīng)濟深度融合，不斷提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化水平，加速重構(gòu)經(jīng)濟發(fā)展與政府治理模式的新型經(jīng)濟形態(tài)。

數(shù)字經(jīng)濟的核心包含數(shù)字化信息的生產(chǎn)、數(shù)字化信息的運用兩大部分，涉及數(shù)字的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化發(fā)展。數(shù)字的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展即數(shù)字信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，包括電子信息制造業(yè)、信息通信業(yè)、軟件服務(wù)業(yè)等;產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化發(fā)展是指傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助、融合數(shù)字技術(shù)從而提升效率、增加產(chǎn)出。目前數(shù)字經(jīng)濟對經(jīng)濟的增長作用明顯，據(jù)世界銀行統(tǒng)計，數(shù)字化程度每提高10%，人均GDP將增長0.5%—0.62%。

（二）數(shù)字經(jīng)濟的特征

1.數(shù)據(jù)成為新的關(guān)鍵生產(chǎn)要素。歷史經(jīng)驗表明，每一次經(jīng)濟形態(tài)的重大變革，必然催生也必須依賴新的生產(chǎn)要素。如同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代以勞動力和土地、工業(yè)經(jīng)濟時代以資本和技術(shù)為新的生產(chǎn)要素一樣，數(shù)字經(jīng)濟時代，數(shù)據(jù)成為新的關(guān)鍵生產(chǎn)要素?；ヂ?lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等的迅速發(fā)展，創(chuàng)造了信息互聯(lián)互通的新模式，引發(fā)信息量呈爆發(fā)式增長，龐大的信息量經(jīng)過數(shù)據(jù)化處理及運用形成了重要的戰(zhàn)略資源。信息的數(shù)字化是將許多復(fù)雜多變的信息轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢远攘康臄?shù)字、數(shù)據(jù)，再以這些數(shù)字、數(shù)據(jù)建立起適當(dāng)?shù)臄?shù)字化模型，將其轉(zhuǎn)變?yōu)橐幌盗卸M制代碼，引入計算機內(nèi)部，進行統(tǒng)一處理，這是數(shù)字化的基本過程。數(shù)據(jù)成為撬動經(jīng)濟發(fā)展的新杠桿。

2.平臺化、生態(tài)化成為產(chǎn)業(yè)組織的顯著特征。云計算、“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展是數(shù)字經(jīng)濟平臺化的基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)組織的平臺化、生態(tài)化顛覆了企業(yè)間傳統(tǒng)的單線交流模式，供應(yīng)鏈上的上下游企業(yè)都可以通過云平臺進行信息的交互，溝通成本大大降低;信息的透明化打破了供應(yīng)鏈巨頭的壟斷競爭格局，優(yōu)質(zhì)的中小企業(yè)擁有了更大的競爭空間;高效的信息傳遞也有助于企業(yè)間橫向、縱向大規(guī)模協(xié)作的形成。云平臺成為數(shù)字經(jīng)濟時代協(xié)調(diào)和配置資源的基本經(jīng)濟組織，是價值創(chuàng)造和價值匯聚的核心，形成了共建共贏的生態(tài)系統(tǒng)。

3.融合化發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新方向。數(shù)字經(jīng)濟極大地促進了消費與生產(chǎn)的融合、線上線下的融合以及各產(chǎn)業(yè)間的融合。數(shù)字經(jīng)濟的商業(yè)模式主要以消費者為中心，從消費者需求出發(fā)，通過對大量消費數(shù)據(jù)的分析來獲取用戶偏好，并使用戶參與到產(chǎn)品的一系列設(shè)計、研發(fā)、營銷等環(huán)節(jié)中來。數(shù)字經(jīng)濟不斷從網(wǎng)絡(luò)空間向?qū)嶓w空間擴展邊界，互聯(lián)網(wǎng)巨頭積極開拓線下新領(lǐng)地;同時傳統(tǒng)行業(yè)也加快了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型，從線下向線上延伸，獲得了新的發(fā)展生機。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展使得產(chǎn)業(yè)邊界逐漸模糊，特別是信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)與三次產(chǎn)業(yè)細分行業(yè)的融合，不僅使傳統(tǒng)行業(yè)優(yōu)化了數(shù)據(jù)價值，也推動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的整合和優(yōu)化升級。

二、數(shù)字經(jīng)濟時代會計面臨的挑戰(zhàn)和機遇

數(shù)字經(jīng)濟時代，信息成為關(guān)鍵生產(chǎn)要素和企業(yè)取勝的法寶，而會計本身就是一種信息，將會計主體的商業(yè)活動信息轉(zhuǎn)化為會計信息，繼而作為眾多會計信息使用者決策的依據(jù)，影響著社會資源的配置及資本市場的正常運轉(zhuǎn)。數(shù)字經(jīng)濟時代的到來，必然會對會計產(chǎn)生全面而深遠的影響。

（一）數(shù)字經(jīng)濟時代會計面臨的挑戰(zhàn)

1.低端核算型會計人員面臨淘汰。傳統(tǒng)會計模式下，會計人員的工作內(nèi)容以會計核算為主，通過記賬、結(jié)賬、對賬、編制財務(wù)報表，對歷史經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項進行記錄和反映。隨著網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟時代會計信息的生成與傳遞環(huán)節(jié)可以通過財務(wù)軟件、財務(wù)共享、網(wǎng)絡(luò)平臺等自動生成、高效傳遞，大大減少了對基層核算型會計人員的需求;人工智能甚至可以部分取代會計人員的傳統(tǒng)工作，這些都給會計行業(yè)帶來了巨大沖擊，導(dǎo)致社會對低端會計核算從業(yè)人員的需求量驟減。

2.核算型會計向決策型會計轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。數(shù)字經(jīng)濟時代，會計信息的自動生成、高效傳遞，迫使會計人員思考如何向著信息技術(shù)與人工智能尚不能取代的工作領(lǐng)域邁進，倒逼會計從傳統(tǒng)生成信息的工作中轉(zhuǎn)化重心，主動推進行業(yè)全面轉(zhuǎn)型，向更高的階段發(fā)展，積極發(fā)揮會計信息的管理和決策功能，這對會計人員在信息分析、信息決策和信息運用能力方面提出了更高的要求和轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。

3.數(shù)字技能成為會計人員在進行信息決策時需要掌握的新技能。隨著數(shù)字技術(shù)向各領(lǐng)域的滲透，勞動者需要具有“雙重”技能：數(shù)字技能和專業(yè)技能。在數(shù)字經(jīng)濟時代，數(shù)字技能成為會計人員應(yīng)具備的新能力，并能夠?qū)?shù)字技能與專業(yè)技能相融合，將現(xiàn)代數(shù)字技能運用在財務(wù)信息的采集、處理、傳遞、分析及決策等各個環(huán)節(jié)中，使財務(wù)信息更加便捷、高效，實時開展持續(xù)性、動態(tài)化的一系列活動，為最終的信息決策目標提供更加廣泛、深入的支撐。

4.對會計人員綜合素質(zhì)、復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)的要求有所提高。數(shù)字經(jīng)濟時代迫使會計從核算型向決策型轉(zhuǎn)型，這對會計人員的綜合素質(zhì)、復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)提出了更高要求。在傳統(tǒng)的會計核算工作中，會計人員以生成會計信息作為核心目標，以掌握單一的會計專業(yè)知識為主，知識面狹窄，對企業(yè)經(jīng)濟活動的運行缺乏深入的洞察和理解，因而不能將財務(wù)信息與企業(yè)的業(yè)務(wù)信息進行有效的對接和深度融合，無法將會計信息轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的對企業(yè)經(jīng)濟活動的分析和判斷，從而給企業(yè)的管理和決策提供有價值的支撐。同時，會計人員對數(shù)字分析和決策的方法、分析工具等掌握不足，無法處理和運用海量數(shù)據(jù)。為滿足決策功能的需要，未來的會計人員必須具備綜合素質(zhì)、復(fù)合型知識。

（二）數(shù)字經(jīng)濟時代會計面臨的機遇

每一次技術(shù)進步、經(jīng)濟形態(tài)的轉(zhuǎn)變在帶來挑戰(zhàn)的同時，也會帶來發(fā)展機遇。

1.數(shù)字經(jīng)濟時代創(chuàng)造了會計信息共享新模式。在數(shù)字經(jīng)濟時代，流動的、無形的數(shù)據(jù)信息以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為主要載體，打破了傳統(tǒng)的時空限制，為財務(wù)信息共享、財務(wù)工作無紙化創(chuàng)造了條件。在傳統(tǒng)會計工作模式下，企業(yè)通常應(yīng)用會計軟件進行信息錄入和儲存。這些軟件以人工錄入為主，主要依靠成本高昂的硬件進行數(shù)據(jù)儲存，難以實現(xiàn)各個分子公司之間的實時信息傳遞。云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)的發(fā)展，使得“云會計”的理念應(yīng)運而生，企業(yè)通過“云端”可以將經(jīng)濟信息如會計原始憑證等進行智能化自動錄入，運用統(tǒng)計模型將會計信息數(shù)據(jù)化，并通過現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)進行數(shù)據(jù)共享。這種高效的財務(wù)工作模式可以幫助企業(yè)會計人員克服時間、區(qū)域的限制，通過移動互聯(lián)網(wǎng)即可實現(xiàn)遠程查詢，隨時調(diào)取會計信息，從而為決策提供強有力的數(shù)據(jù)來源和數(shù)據(jù)采集支撐。

2.數(shù)字經(jīng)濟時代可以為決策提供更為豐富的非結(jié)構(gòu)化和非財務(wù)數(shù)據(jù)。企業(yè)在做出決策的過程中需要依賴大量的非結(jié)構(gòu)化、非財務(wù)數(shù)據(jù)，如在績效評價中廣泛應(yīng)用的平衡計分卡，其評價內(nèi)容就包含了大量的非財務(wù)指標。在傳統(tǒng)會計模式下，企業(yè)收集非財務(wù)指標的難度較大，如收集客戶反饋信息大多只能通過問卷調(diào)查來完成。數(shù)字經(jīng)濟時代創(chuàng)造了產(chǎn)業(yè)間的融合以及產(chǎn)消的融合，企業(yè)通過交易平臺可以隨時搜集合作企業(yè)、上下游供應(yīng)鏈企業(yè)的反饋，通過客戶端調(diào)查客戶對產(chǎn)品的認可度和滿意度，這些非財務(wù)信息對于企業(yè)的綜合評價具有很高的戰(zhàn)略意義。而物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展，則為企業(yè)提供了大量的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，如全文本、圖像、聲音等，企業(yè)可以通過分析其與結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的相關(guān)性，獲取更有價值的商業(yè)信息。

3.數(shù)字經(jīng)濟時代為會計精細化管理功能奠定了基礎(chǔ)。智能儀器和物聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及，為企業(yè)的過程管理和控制創(chuàng)造了條件。如企業(yè)在進行成本控制時，可以通過會計云平臺進行成本預(yù)算，運用作業(yè)成本法將產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售過程中的每一環(huán)節(jié)通過設(shè)備傳遞給數(shù)據(jù)處理器，收集所有數(shù)據(jù)化的經(jīng)營信息，最后將實際成本與預(yù)算成本進行對比分析，診斷過程控制中存在的問題，實時調(diào)整管理策略，提出改進措施。

4.數(shù)字經(jīng)濟助力會計預(yù)測與決策功能的發(fā)揮。傳統(tǒng)會計模式下，企業(yè)只能根據(jù)內(nèi)部近三年到五年的會計數(shù)據(jù)對歷史數(shù)據(jù)進行定量分析，并作出較為局限的財務(wù)判斷與預(yù)測。在數(shù)字經(jīng)濟時代，企業(yè)可以利用大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術(shù)，提高數(shù)據(jù)的搜集、處理能力。一方面，企業(yè)可以參考會計云平臺提供的更為系統(tǒng)、真實的經(jīng)濟指標對經(jīng)營業(yè)務(wù)進行管理。另一方面，企業(yè)可以參考本行業(yè)供應(yīng)鏈上下游的大量數(shù)據(jù)，以及內(nèi)部價值鏈的綜合信息反饋，做出準確的財務(wù)預(yù)測與財務(wù)決策。

三、數(shù)字經(jīng)濟時代會計人才培養(yǎng)創(chuàng)新

本文從會計人才培養(yǎng)方向、培養(yǎng)能力、培養(yǎng)模式三方面探討數(shù)字經(jīng)濟時代會計人才培養(yǎng)的創(chuàng)新。

（一）數(shù)字經(jīng)濟時代會計人才培養(yǎng)方向的創(chuàng)新

1.培養(yǎng)精通會計專業(yè)知識和數(shù)字技術(shù)的復(fù)合型會計人才。隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，會計云平臺需要不斷轉(zhuǎn)型升級。在傳統(tǒng)會計模式下，企業(yè)通常依靠信息技術(shù)人員進行平臺優(yōu)化，由于信息技術(shù)人員缺乏會計專業(yè)知識，不僅影響了平臺的開發(fā)效率，更影響了會計信息的準確度。若企業(yè)擁有精通會計專業(yè)知識以及能夠熟練運用計算機技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的復(fù)合型人才，則能從根本上對會計云平臺進行優(yōu)化，將企業(yè)的業(yè)務(wù)、管理、治理、決策融為一體，真正實現(xiàn)精準預(yù)測，實時控制。面對信息技術(shù)的進步，不是要把會計人員培養(yǎng)成信息技術(shù)專家，而是要培養(yǎng)成懂信息技術(shù)、會運用信息技術(shù)、勇于將會計與信息技術(shù)相結(jié)合的會計人才。

2.培養(yǎng)適應(yīng)在新平臺上工作的會計人才。企業(yè)在優(yōu)化會計云平臺后，還需要大量的能夠熟練操作平臺的會計人員，能夠高效地與新平臺對話。會計人員通過掌握會計云平臺的操作技能，能夠篩選、傳遞、反饋有價值的信息，幫助企業(yè)降低信息傳遞成本，提高決策效率。

3.培養(yǎng)能夠運用數(shù)字技術(shù)為企業(yè)管理、決策提供服務(wù)的會計人才。數(shù)字經(jīng)濟時代加速了企業(yè)的數(shù)字化，產(chǎn)生了海量數(shù)據(jù)，若不進行正確的篩選和處理就無法發(fā)揮其真正的效能。因此企業(yè)需要能夠?qū)?shù)據(jù)進行清洗、挖掘、分析、處理的會計人才，能夠運用大數(shù)據(jù)的決策語言、管理語言、商業(yè)語言，將其轉(zhuǎn)化為寶貴的商業(yè)信息。在新的競爭環(huán)境下，會計人員需要從新的維度、運用新的方法對海量的會計信息進行處理，為企業(yè)提供更加有效的管理、決策支持服務(wù)。

（二）數(shù)字經(jīng)濟時代會計人才培養(yǎng)能力的創(chuàng)新

1.培養(yǎng)對新技術(shù)的職業(yè)敏感性。數(shù)字經(jīng)濟時代，各種新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，改變和沖擊著會計工作的方式、效率，促使會計工作發(fā)生重大變革。這就要求會計人員對新技術(shù)應(yīng)具有一種職業(yè)敏感能力，持續(xù)關(guān)注、了解新技術(shù)的發(fā)展趨勢，及時領(lǐng)會和掌握新技術(shù)，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)新技術(shù)和會計業(yè)務(wù)的結(jié)合點，并快速抓住機會，切入其中，將各種新技術(shù)融入運用到會計工作中，解決現(xiàn)實中的會計難題。因此，會計教育應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)對新技術(shù)非常敏感、具有積極探索精神的會計人才，以及懂得如何將新技術(shù)運用到會計工作中的新型會計人才。

2.強化對會計人員邏輯思維能力的培養(yǎng)。數(shù)字經(jīng)濟時代，各種新技術(shù)的運用實現(xiàn)了會計信息的自動生成，未來的會計人員不應(yīng)把主要精力再放在制造會計信息上，而是應(yīng)放在對會計云平臺產(chǎn)生的海量會計數(shù)據(jù)如何做進一步的加工、分析、處理上，考慮怎樣充分、合理、有效地利用海量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)為管理和決策服務(wù)。這也是會計面臨的現(xiàn)實難題。這就要求會計人員具備較強的邏輯分析能力和邏輯判斷能力，掌握經(jīng)濟分析、經(jīng)濟決策的各種技術(shù)方法和工具。會計人員要能夠準確識別、判斷哪些數(shù)據(jù)是決策相關(guān)數(shù)據(jù)，剔除不相關(guān)數(shù)據(jù)，分析各種數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系，建立起符合企業(yè)實際情況的分析模型。這就要求會計教育應(yīng)適應(yīng)會計工作重心的轉(zhuǎn)變，逐步減少對學(xué)生會計基本技能的訓(xùn)練，更多地進行邏輯思維能力培養(yǎng)。

3.強化自我學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、跨界學(xué)習(xí)的能力。數(shù)字經(jīng)濟時代是知識創(chuàng)新的時代，知識的更新速度越來越快;數(shù)字經(jīng)濟時代是快速變革的時代，新興技術(shù)已滲透到社會經(jīng)濟的各個領(lǐng)域并引發(fā)重大變革。學(xué)校教育不太可能亦步亦趨地緊跟科技和知識的發(fā)展進程和速度，要使學(xué)生的知識水平能夠跟上時代的步伐，最好的辦法是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，要求學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，及時更新自己的知識。同時，信息分析、決策能力是綜合能力的體現(xiàn)，需要學(xué)生具有跨界學(xué)習(xí)的能力，能夠打破學(xué)科邊界，在不同的知識領(lǐng)域汲取所需。這就需要會計教育摒棄以知識灌輸為主要目標，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對未來世界變化的能力，使學(xué)生具有更開闊的視野、更高的眼界。

（三）數(shù)字經(jīng)濟時代會計人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新

1.構(gòu)建多元化、靈活的師資體系。數(shù)字經(jīng)濟時代要求會計人才能夠從信息制造向信息利用的更高階段轉(zhuǎn)型，時時關(guān)注新知識、新技術(shù)的涌現(xiàn)，需要重新設(shè)計、優(yōu)化會計人員的知識體系和能力。在原有的會計核心專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生具有全局觀和戰(zhàn)略視角，具有跨界能力，懂業(yè)務(wù)，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)運用到會計工作中解決現(xiàn)實問題等，這就需要構(gòu)建多元化、靈活的師資體系對其進行有力支撐?？捎蓵媽＜?、信息技術(shù)專家、經(jīng)營管理專家等知識多元化的師資力量共同實施會計教育;由校內(nèi)專職教師、校外企業(yè)專家、行業(yè)專家等構(gòu)建來源靈活的師資隊伍。

2.優(yōu)化、創(chuàng)新會計人才培養(yǎng)的課程體系。數(shù)字經(jīng)濟時代，會計知識更新的速度加快，而目前高校對于會計專業(yè)課程體系的設(shè)置仍局限在學(xué)科范圍內(nèi)及強化專業(yè)知識的深度，僅僅圍繞會計準則與相關(guān)制度，存在滯后性，缺乏對與數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合的新興會計學(xué)科課程的開發(fā)和引入。同時數(shù)字經(jīng)濟時代會計工作的核心將從會計核算向財務(wù)分析與管理決策的方向轉(zhuǎn)移，因而授課教師可以大幅減少對會計核算內(nèi)容的講解，重點講明會計核算的原理;相應(yīng)增加設(shè)置分析、決策類課程，注重課程設(shè)置的通用性與跨界融合，融入計算機、信息技術(shù)與分析工具、信息管理、網(wǎng)絡(luò)科學(xué)、風(fēng)險管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、資本市場運作等相關(guān)知識，促進多元化知識的有機整合，培育數(shù)字經(jīng)濟融合于會計教育的思維與理念。

3.構(gòu)建專業(yè)教育資源共享平臺，創(chuàng)新授課模式。對師資的多元化需求要求高校重構(gòu)教育資源、創(chuàng)新授課模式，以降低教育成本?？梢钥紤]充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，重新整合教育資源，使寶貴的教育資源能夠在平臺上聚集與共享，時時更新、動態(tài)追蹤前沿發(fā)展變化，能夠在教育平臺上進行觀點交流和思想碰撞。集中優(yōu)質(zhì)專業(yè)師資開發(fā)專業(yè)課程授課資源，組織多元化師資開發(fā)跨界、跨專業(yè)的新課程，在平臺上聚集教育界、學(xué)術(shù)界、實務(wù)界等的觀點和討論，使平臺能夠有效銜接人才培養(yǎng)的需求方和供給方。依托專業(yè)教育平臺創(chuàng)新授課模式，由平臺完成對基本知識的傳授，授課教師則專注于利用與學(xué)生面對面交流的機會，解答學(xué)生困惑，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力，整合學(xué)生的知識體系。

四、結(jié)語

在數(shù)字經(jīng)濟時代背景下，會計人員面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，只有抓住機遇、直面挑戰(zhàn)，才能真正實現(xiàn)會計轉(zhuǎn)型。會計人員應(yīng)努力提高自身的職業(yè)敏感性，掌握大數(shù)據(jù)、計算機等復(fù)合知識技能，強化自我學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和理念。同時，我國高校對會計人才的培養(yǎng)，也應(yīng)抓住變革的機遇進行創(chuàng)新。高校應(yīng)構(gòu)建多元化、靈活性的師資體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系，構(gòu)建專業(yè)化會計教育資源共享平臺、采用翻轉(zhuǎn)授課模式等，為數(shù)字經(jīng)濟時代的會計轉(zhuǎn)型奠定扎實的基礎(chǔ)，提供充足的人才儲備。

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