吳度

【摘要】隨著我國社會的不斷發(fā)展進步，相伴隨互聯(lián)網(wǎng)時代的迅速興起。互聯(lián)網(wǎng)的到來讓人們的生活方式發(fā)生了很大的變化，表現(xiàn)在許多方面如：人們可以通過微博來了解全世界所發(fā)生的大事、人們也可以通過QQ、微信等方式來進行日常的聊天等。同時新媒體時代的對我國高校思想政治教育的改革工作也產(chǎn)生了很大的影響，對于高校的思想政治教育工作是該學校的工作重心，教育體制成果的好壞將直接影響到學生的身心健康發(fā)展。本文將分析在新媒體背景下給我國高校思想政治教育工作所帶來的利弊，并分析如何對高校思想政治教育體制進行改革與創(chuàng)新。

【關鍵詞】新媒體??高校思想政治??教育創(chuàng)新

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來讓新媒體逐漸滲透到我們的生活中，新媒體是以網(wǎng)絡技術支撐的，對信息的宣傳的新途徑。新媒體具有獲得新消息快并且便捷的特點，目前已被我國很多方面所接受。新媒體不僅改變了人們傳統(tǒng)的獲得信息的方式，同時還將我們帶入了一個新的時代。隨著我國社會的不斷進步，我國移動通訊設備逐漸普及，就誕生了許多新的獲得新聞的媒介如微博、微信等，他們都代表著新媒體。新媒體的靈活性、時效性等優(yōu)勢逐漸被我國國民所接受。如果高校想要通過新媒體來對學校的思想政治教育工作進行改革創(chuàng)新的話，需要負責人明確本校的思想政治教育工作中存在的問題，通過新媒體來逐漸解決這些問題，并不斷完善本校的教育體制，才能不斷加強對高校學生的思想政治教育。

一、對高校思想政治教育改革所帶來的劣勢

大學生正處于接受知識的關鍵時期，他們的思想觀價值觀還沒有形成，并且他們的行為受外界的影響非常大，如果過多的接受外界給他帶來的負面信息的話，將會嚴重影響他們的價值觀形成。隨著新媒體的到來，這樣大學生可以通過使用微博、微信等媒介去獲得他們想要獲得的消息是非常方便的，但是他們所獲得的消息中，有一部分消息是有大量魚龍混雜的信息組成，對他們的身心健康發(fā)展是非常不利的，如果他們沒有及時意識到這種消息對他們是有害的話，就會嚴重影響到他們身心的健康發(fā)展。由于他們的內(nèi)心還是幼稚的，沒有經(jīng)受過社會的歷練，過多的接受負面、消息的話就會嚴重影響到他們的正確的價值觀形成，這樣的話對他們的發(fā)展是非常不利的。同時電子設備的普及，雖然方便了他們獲得時效性的新聞，但是許多大學生還沒有養(yǎng)成自覺的習慣，這樣就會使他們過多的接觸電子產(chǎn)品，對他們的視力造成非常嚴重的影響。

二、對高校思想政治教育改革帶來的優(yōu)勢

對于我國高校傳統(tǒng)的思想教育工作的開展，主要是通過負責這門課的老師，在課堂上通過單一的給學生們講課等方式來給同學們傳播思想教育。這種授課方式較為死板，很難激起學生對這門課的興趣，從之前以往的現(xiàn)象來看，大多數(shù)高校在開展思想政治教育這門課時，都是老師在上面講學生在下面開小差，這樣就失去了思想政治教育這門課本身的價值。但是，隨著新媒體的普及，學生可通過新媒體來接收到各種各樣的信息，這種方式可在短時間內(nèi)獲得非常大的信息量，并且得到的信息都是最新的。在高校的思想政治教育中與新媒體相結合的這種教學方式可以很大的調(diào)動學生的學習積極性，改變了之前的教學思路，完善了教學的方式，使學生在這門課程學習中占主導地位。這種在新媒體背景下，高校思想政治教育工作的改革中，可以很大程度上提高學生的學習積極性，讓他們做學習的主人，老師在其中只是起到了引導的作用，引領他們在學習中進入正確的道路，隨后的學生將會由學生自己把握學習進度，如果在后期的期末考試中，對學生的要求更嚴重一點的話，這種新的教學方式還會培養(yǎng)學生的自覺性，對學生的學習是非常有利的。

三、如何創(chuàng)新高校的思想政治教育工作

新媒體時代的到來，為我們的生活帶來很多便利，如何將這種便利運用到教育行業(yè)之中，在教育行業(yè)中發(fā)揮到最有用的地方，也是我國很多教育專家所考慮的問題。將這一全新的傳播信息的方式，融入到高校思想政治教育工作中，可以選擇運用新媒體技術對高校的思想政治教育工作，在原來傳統(tǒng)的工作上進行一定程度上的改革，盡量符合新時代大學生的風格，充分調(diào)動他們的學習積極性，只有這樣才能實現(xiàn)思想政治教育其本身的價值，只有大學生將正確的思想政治教育，銘記在心中，那么才會成為對國家有用的人才，至少不會出現(xiàn)作出有損國家利益的事。當然，還需要加強對高校思想政治教育工作的管理，這種新的方式，雖然拓寬了大學生接受信息的途徑，但是他們接收到消息中有一部分對他們是不利的，在實際的工作開展中老師要做到對每一位同學的接收信息的內(nèi)容進行統(tǒng)計，并與學生之間進行學習的心得交流。避免他們的在新媒體背景下，因為過多的接觸到對他們不利的消息，對他們產(chǎn)生不好的影響。

四、結束語

對于高校的思想政治教育工作，在大學生的人生路途中是非常重要的，因為判斷一個大學生質(zhì)量的好壞，首先要看的就是他們是否擁有健康的思想，以及合格的品德，如果高校不注重思想政治教育工作的話，那么培養(yǎng)出的人才將會是對國家、對社會是非常不利的。同時，新媒體時代的到來給大學的思想政治教育也提出了一些挑戰(zhàn)，高校的教育工作者應該勇敢的面對這些問題，并且對這些問題進行妥善解決。只有兩者充分結合，逐漸完善高校的思想政治教育工作，才能培養(yǎng)出更多新時代的人才，這樣才能為我國的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。如果能運用新媒體對高校學生的思想教育方面進一步加強的話，那么對他們以后的發(fā)展是非常有利的。

參考文獻：

[1]龍妮娜.新媒體時代大學生思想政治教育工作創(chuàng)新思路探析[J].學校黨建與思想教育，2013（4）.

[2]易丹.新媒體背景下高校思想政治教育研究[D].武漢：中南民族大學，2013（3）.

[3]彭凌.新媒體時代高校思想政治教育工作的策略探討[J].新聞研究導刊，2014（11）.

[4]張軍，張望.新媒體時代下的高校思想政治教育工作研究[J].教學科學，2015（5）.