陳菊香

【摘要】當前教育體系在閱讀能力的培養(yǎng)方面，有巨大的弊端，尤其是“裸讀”這一能力幾近缺失，大量學生在閱讀數(shù)學課本過程中都沒有辦法受到裸讀能力的培養(yǎng)，致使其之后的學習無法達到預期的效率。裸讀的本義很簡單，通過自我閱讀來對數(shù)學內(nèi)容有一個最為深刻且原始的了解，這個閱讀過程不會使用任何的已知資料或解釋等，學生在閱讀之前不會因為外界而左右其對相關(guān)數(shù)學課程的看法觀點，意在獲得最本質(zhì)，來源于內(nèi)心的學習體驗，裸讀對于當代莘莘學子而言，意義豐富，對其學習有著重要的推動作用，因此，教師必須大力培養(yǎng)學生課前數(shù)學課本裸讀能力，以此提高課堂效率。

【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng) ?裸讀能力 ?培養(yǎng)

【課題項目】本文系2018年大田縣骨干教師專項小課題《核心素養(yǎng)下學生裸讀能力的培養(yǎng)》（Xktx003）階段研究成果之一。

【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）02-0079-01

一、裸讀的重要作用

第一，裸讀對于解題能力的提升是必然的。裸讀可以讓學生在知識儲備、審美意識、文化水平提升方面有明顯提高，與此同時，裸讀能力還能切實有效地落實核心素養(yǎng)。它能夠全面發(fā)揚學生的想象空間，在學生裸讀的過程中，需要思維高速運轉(zhuǎn)，只有這樣，才能明確相關(guān)數(shù)學知識的作用，裸讀能力在一定程度上體現(xiàn)了學生的邏輯思維能力，學生可以依靠裸讀來真正發(fā)現(xiàn)自己在自主學習過程中的不足，強化自身的數(shù)學知識水平。只有裸讀能力達標，那么學生的自主學習能力才能有所提高，在今后的數(shù)學學習過程中，才能更好地深入到數(shù)學的深層，體驗最為真實的數(shù)學魅力。

第二，裸讀能力是培養(yǎng)核心素養(yǎng)的重要手段，它是當前教育體系中大力倡導的學習方式，以發(fā)散性思維為教育基礎(chǔ)，要求學生能夠通過自己的知識儲備來深化數(shù)學認知。裸讀能力是改善學生學習基礎(chǔ)的重要法則，學生只有通過裸讀，才能夠?qū)ο嚓P(guān)的教材知識產(chǎn)生探索欲望，才能自發(fā)地學習相關(guān)數(shù)學知識，以解決自己內(nèi)心的疑問。這對于學生今后的數(shù)學學習而言，具有重要意義。學生只有裸讀能力全面提高后，才能在今后的學習中瞬間抓住教材中的知識點，明確公式定理的應(yīng)用，強化自身數(shù)學學習水平。

二、核心素養(yǎng)下裸讀能力的培養(yǎng)方法

首先，協(xié)助學生養(yǎng)成裸讀習慣。教師在進行教學的過程中，應(yīng)該對學生的行為習慣加以控制，學習需要從良好的習慣開始，裸讀更是如此。必須保證學生能夠根除自己的劣根性，不怕耗費時間，不嫌麻煩，從數(shù)學教材入手，一次又一次地通讀，先對其有一個初步的認知，明確課本中的公式理論，進一步形成自己對于數(shù)學思想的認知，在這種情況下裸讀就已經(jīng)基本完成了，學生在后續(xù)的過程中可以搜集資料來驗證自己的觀點，以此將自己對于數(shù)學知識體系的認知提升到一個新的高度。

其次，強化知識儲備，多讀書，讀好書。擁有寬廣的知識面是每一個學生都應(yīng)必備的，無論是對于數(shù)學教材的閱讀，還是對于課外教輔的通覽，都是必不可少的，只有這樣才能強化學生的知識儲備，學生在有了寬闊的知識面后，才能迅速進入到裸讀當中，更能明晰地體驗到數(shù)學理論或公式所傳遞出的思想。數(shù)學內(nèi)容極為龐大，要向正確理解就必須能夠獲取數(shù)學思想，強化自己的數(shù)學核心素養(yǎng)。教師在進行教學的過程中應(yīng)該適當?shù)貫閷W生推薦相關(guān)的數(shù)學知識書籍，讓學生面對數(shù)學知識時能夠迅速納入自己的腦海之中，提高自己在數(shù)學理論上的功底，豐富自己的生命歷程，將重點難點記錄下來，手腦結(jié)合，在最短的時間內(nèi)獲得裸讀能力。

最后，深入生活，感受人間百態(tài)，豐富人生歷程。傳統(tǒng)教學中的數(shù)學教學模式弊端很多，尤其是在與生活相互結(jié)合時，教師認為與其讓學生去生活中自己體驗，還不如自己對學生進行相關(guān)的生活教學，以節(jié)省時間，還有一部分教師覺得生活教育對于數(shù)學而言完全無用，過分夸大數(shù)學的抽象性等等，因此甚至會放棄對學生進行的實踐，這種做法對于學生而言，有弊無利。因此教師在進行教學時，必須要引導學生適當?shù)刈呷肷睿^對不可以一味地在教材中閱讀空洞的理論，更多的時候要引導學生體驗生活，感受來自于生活之中的數(shù)學之美，深入到生活之中，了解數(shù)學與生活的聯(lián)系，從生活之中直接領(lǐng)略到數(shù)學知識的情感，強化自己對于生活的認知，只有如此，才能從根本上改善學生的數(shù)學思想，幫助學生養(yǎng)成裸讀能力，能夠在裸讀時正確應(yīng)用生活知識，拓寬自己的思維寬度。

結(jié)束語：

裸讀對于學生而言，意義非凡，學生通過裸讀，可以切實地感受到文章中的樂趣，并且還能充分感受到閱讀的重要性。裸讀能力的培養(yǎng)是建立在核心素養(yǎng)上的，它不僅能夠提高學生的閱讀水準，強化學生的知識儲備，而且還能夠全面提高學生的綜合素養(yǎng)，教師應(yīng)該正確培養(yǎng)學生裸讀能力，將裸讀能力的培養(yǎng)放在閱讀教學的第一位，只有這樣，才能切實有效地改善閱讀教學質(zhì)量。

參考文獻：

[1]金戈，余曉琴，朱彬茹，張寰宇.小說教學“裸讀”策略[J].中學語文教學，2016（09）：69-73+2.