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        《動畫項目整合》課程模式初探

        2020-03-27 12:25:43毛湘漪
        戲劇之家 2020年5期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)目的課程教學(xué)

        毛湘漪

        【摘 要】《動畫項目整合》是動畫專業(yè)選修課程,是針對本科動畫專業(yè)學(xué)生所開設(shè)的專業(yè)拓展課程。本課程是建立在動畫項目運營和文化產(chǎn)業(yè)市場信息整合基礎(chǔ)上的交叉性學(xué)科。是在學(xué)生從業(yè)之前整合所學(xué)專業(yè)知識與動畫市場實踐行為之間的連接性、指導(dǎo)性課程。

        【關(guān)鍵詞】《動畫項目整合》;課程教學(xué);教學(xué)目的

        中圖分類號:G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1007-0125(2020)05-0173-01

        一、教學(xué)目的

        通過《動畫項目整合》這門課程的學(xué)習(xí),能夠全面了解各類型動畫項目的具體環(huán)節(jié)和內(nèi)容。掌握動畫項目、動畫產(chǎn)品從創(chuàng)作到投放市場的具體流程,能夠以獨立或團(tuán)體形式完成不同類型動畫項目的具體制作要求,使學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識發(fā)掘在動畫產(chǎn)業(yè)鏈條中的興趣點、從業(yè)傾向,更準(zhǔn)確地定位所學(xué)專業(yè)知識體系中的強弱環(huán)節(jié),加強和發(fā)揮最佳的動畫實踐能力。

        二、本課程與其他課程的聯(lián)系與分工

        《動畫項目整合》屬于動畫專業(yè)選修課程中的能力模塊課程。它承接在專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課等核心課程之后,是對動畫專業(yè)核心課程的系統(tǒng)整合,為后續(xù)二維模塊、三維模塊、漫畫設(shè)計模塊的實踐課程打下良好的基礎(chǔ)。

        三、課程教學(xué)的基本內(nèi)容與要求

        (一)導(dǎo)論

        1.教學(xué)目的

        結(jié)合動畫市場,立足產(chǎn)業(yè)化視角,使學(xué)生了解動畫和動畫產(chǎn)品以項目為單位的表現(xiàn)形態(tài)。建立起動畫產(chǎn)業(yè)化觀念,強化動畫項目的產(chǎn)業(yè)組成結(jié)構(gòu)。同時讓學(xué)生能夠?qū)δ壳皠赢嬳椖縿?chuàng)作的運營環(huán)境進(jìn)行理性全面地分析。

        2.重點和難點內(nèi)容

        對動畫項目環(huán)節(jié)和形態(tài)等方面的全面理解以及動畫項目與動畫市場環(huán)境、動畫產(chǎn)業(yè)模式的潛在關(guān)系;動畫項目與動畫市場的關(guān)系。

        3.具體教學(xué)內(nèi)容

        動畫與動畫項目、動畫項目的構(gòu)成、動畫項目的特征、動畫項目的環(huán)境、中國動畫項目產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀和發(fā)展環(huán)境。

        (二)動畫項目市場環(huán)境

        1.教學(xué)目的

        使學(xué)生了解動畫的發(fā)展不再是單一的影片和劇集制作,也不再僅僅拘泥于技術(shù)的應(yīng)用,在高速發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)項目興起的市場環(huán)境中,動畫逐漸形成完善的產(chǎn)業(yè)鏈條,面對產(chǎn)業(yè)化、市場化的動畫發(fā)展環(huán)境,動畫項目的制作和從業(yè)體系都需要結(jié)合市場化環(huán)境,定位自身對于動畫市場所扮演的角色和位置。使學(xué)生今后創(chuàng)作動畫作品、從事動畫行業(yè)、執(zhí)行動畫項目的同時掌握調(diào)查和分析市場的方法,能夠把握動畫作品向產(chǎn)品轉(zhuǎn)化的有效途徑,培養(yǎng)學(xué)生對動畫市場環(huán)境的洞察力。

        2.重點和難點內(nèi)容

        市場環(huán)境對動畫項目創(chuàng)作和運營的影響;如何調(diào)查分析動畫項目市場環(huán)境以及動畫項目市場組成要素。

        3.具體教學(xué)內(nèi)容

        動畫項目市場價值體系、動畫市場構(gòu)成要素、動畫市場宏觀環(huán)境、動畫市場微觀環(huán)境、動畫項目目標(biāo)市場。

        (三)動畫項目制作整合

        1.教學(xué)目的

        通過本章內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生立足項目創(chuàng)作和運營的角度,熟悉動畫和動畫產(chǎn)品從策劃到運營的流程和環(huán)節(jié),掌握動畫以項目形態(tài)進(jìn)行創(chuàng)作和市場產(chǎn)業(yè)化運營的方法。可以將先行的動畫專業(yè)課程知識點與動畫項目制作對位結(jié)合。

        2.重點和難點內(nèi)容

        動畫項目制作的方法以及理解動畫項目制作的市場運行機制;先行動畫專業(yè)所學(xué)課程知識點在動畫項目制作中的整合運用。

        3.具體教學(xué)內(nèi)容

        動畫項目制作目的、動畫項目制作策劃、動畫項目制作團(tuán)隊、動畫項目制作管理、動畫項目制作分期、動畫項目運營計劃、動畫項目干系人。

        (四)動漫周邊項目整合

        1.教學(xué)目的

        使學(xué)生了解動漫周邊項目是動畫項目的重要組成部分和重點環(huán)節(jié);熟悉動漫周邊項目的不同形態(tài)和種類;能夠?qū)勇苓呿椖扛鶕?jù)動畫項目主體特性,結(jié)合市場環(huán)境對自身項目單體進(jìn)行深化整合,從市場運營的角度,為后續(xù)《動漫周邊設(shè)計》實踐課程做理論知識基礎(chǔ);為今后從事動漫周邊項目的工作提供系統(tǒng)的知識儲備。

        2.重點和難點內(nèi)容

        動漫周邊項目的開發(fā)基礎(chǔ)以及具體環(huán)節(jié);動漫周邊項目的運營規(guī)律和方法。

        3.具體教學(xué)內(nèi)容

        動漫周邊項目的開發(fā)基礎(chǔ)、動漫周邊項目的運營規(guī)律、動漫周邊項目的運營方法。

        (五)綜合應(yīng)用

        1.教學(xué)目的

        通過對課程總體內(nèi)容教學(xué)過程的回顧,學(xué)生對動畫項目整合有宏觀理解和微觀把握,建立起學(xué)生對市場經(jīng)濟(jì)下的動畫項目產(chǎn)業(yè)化的全方位認(rèn)識,樹立將動畫項目以產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行運營的整體觀念,并掌握動畫項目的市場環(huán)境分析、制作運營方法;強化動畫從業(yè)多樣性趨勢,鞏固專業(yè)能力,提升從業(yè)熱情;為學(xué)生成為不僅具有熟練專業(yè)技術(shù),而且具備高級專業(yè)修養(yǎng)的動畫產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才打好基礎(chǔ),高效地適應(yīng)動畫市場環(huán)境。

        2.重點和難點內(nèi)容

        以動畫項目為載體,整合并運用動畫專業(yè)知識與技能;整合知識要點并綜合運用于動畫項目設(shè)計實訓(xùn)中。

        3.具體教學(xué)內(nèi)容

        典型案例分析、動畫項目成功關(guān)鍵、動畫項目整合歸納。

        根據(jù)動畫專業(yè)的特點,采用理論教學(xué)與課堂實踐相結(jié)合,采用啟發(fā)式、模擬訓(xùn)練式、課題式、項目式教學(xué)等教學(xué)手段,課堂與行業(yè)有效結(jié)合的教學(xué)方法,目的在于使學(xué)生接觸到現(xiàn)代動畫的創(chuàng)作觀念,立足于動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)有形勢和未來趨勢,從現(xiàn)實的動畫行業(yè)中汲取養(yǎng)分,培養(yǎng)學(xué)生實用性和功能性較高的實際操作能力和從業(yè)能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]鄭玉明,于海燕編著.動畫項目管理,高等教育出版社,2010.03.

        [2]秦超編著.動漫營銷,清華大學(xué)出版社,2013.06.

        [3]邢國金,項建華編著.影視動畫制片與項目管理,華東師范大學(xué)出版社, 2014.08.

        [4]中野晴行(日)編著.動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),中國傳媒大學(xué)出版社,2007.09.

        [5]王傳東,鄭琳編著.動漫產(chǎn)業(yè)分析與衍生產(chǎn)品開發(fā),清華大學(xué)出版社, 2009.10.

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