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        談學(xué)好高中英語的有效策略

        2020-02-17 11:49:47戴晨瑋
        學(xué)周刊 2020年5期
        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)效率有效策略高中英語

        摘 要:高中是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的重要階段,因?yàn)閷⒁媾R的高考,決定著人生未來的發(fā)展方向。因此,學(xué)生在高中階段應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各科知識,提高自身的綜合能力,這樣才能在進(jìn)入社會后有更好的發(fā)展。英語作為高中學(xué)習(xí)的重要科目,不僅在高考中占有很大的分?jǐn)?shù),同時(shí)對于學(xué)生的未來發(fā)展也有著很大的推動作用。因此,作為高中學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語的有關(guān)知識,掌握英語的各項(xiàng)技能,為未來的發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備。文章對學(xué)好高中英語的有效策略進(jìn)行探究。

        關(guān)鍵詞:高中英語;有效策略;學(xué)習(xí)效率

        中圖分類號:G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        文章編號:1673-9132(2020)05-0192-01

        DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.05.186

        一、夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)自身的單詞儲備

        單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,只有掌握充足的單詞量才能夠理解英語句子要表達(dá)的意思。然而有些學(xué)生在背單詞的過程中容易出現(xiàn)很多問題,例如記不住,短暫性記憶,看見單詞卻想不起來它的具體含義等等,對于英語學(xué)習(xí)造成很大的阻礙。因此,我們應(yīng)該尋求有效的措施來解決問題,加強(qiáng)對英語單詞的記憶,提高英語學(xué)習(xí)的效率。事實(shí)上,我們在背單詞時(shí)要避免孤立地背誦,有的學(xué)生為了記一個(gè)單詞,一口氣寫了二十遍,到第三天就忘了,這種方法很難讓單詞在腦子里生根,脫離了課文的單詞就失去了它的靈魂,很難給大腦留下深刻的印象。此外,孤立地進(jìn)行單詞記憶也很難掌握它們在句子中的用法。我們在記憶單詞的過程中可以采用聯(lián)想式記憶單詞法,把單詞分成幾個(gè)詞根,并對其分別記憶,記住詞根的具體意思,這樣如果遇見不會的單詞時(shí)也可以大概猜出單詞的具體含義。同時(shí),聯(lián)想法還能夠讓我們的大腦得到有效的鍛煉,進(jìn)而提升自己的思維能力。我們應(yīng)該注重加強(qiáng)自身的英語單詞儲備訓(xùn)練,這樣才能更好地掌握英語文章的意思,在做閱讀理解和完形填空類的試題時(shí)才能夠取得更好的成績。

        二、朗讀課文,提高自身的英語語感

        大聲朗讀課文對于英語學(xué)習(xí)來說是十分有用的,不僅能夠提高自身的英語語感,還能夠加強(qiáng)對英語課文的記憶,提高對英語課文內(nèi)容的掌握度。因此,我們應(yīng)該積極地朗讀英語課文,要正確地認(rèn)識到朗讀課文對于學(xué)好英語的重要性,并嚴(yán)格要求自己。比如,我們可以利用早自習(xí)下課時(shí)間進(jìn)行英語閱讀。學(xué)習(xí)語言類科目不可能一蹴而就,需要長期的積累與學(xué)習(xí)才能夠逐漸進(jìn)步,英語學(xué)習(xí)就是如此。因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力,這樣才能有效地提高英語的學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)自身的英語語感十分重要,在良好的英語語感基礎(chǔ)上,才能更好地掌握與運(yùn)用英語知識,在回答問題時(shí)才能夠更準(zhǔn)確地找出答案,同時(shí)還能夠提高自身的英語水平,為日后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

        三、背誦課文,提高自身的寫作水平

        我們在學(xué)習(xí)英語課文后,還要對其進(jìn)行背誦,只有這樣才能夠加強(qiáng)對英語知識的掌握與理解,同時(shí)能夠提高自身的英語語法水平,進(jìn)而提高寫作水平。課本上的文章都是通過專業(yè)人員精選和策劃的,對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。因此,我們應(yīng)該注重英語課文的學(xué)習(xí)與背誦,不要忽視英語課文的學(xué)習(xí)與掌握,如果一看而過,就會對課文的印象不深,甚至過一段時(shí)間會忘得一干二凈。而背誦課文是實(shí)實(shí)在在的語言輸入,能夠推進(jìn)自身在語音、語法和詞匯方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,有利于規(guī)范自身的語言,對培養(yǎng)自身的語言運(yùn)用能力具有重要作用。

        四、積極交流,提高自身口語水平

        英語學(xué)習(xí)不僅要會寫,還要會說,敢講,這樣才能夠?yàn)槲覀冞M(jìn)入社會發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。平時(shí)可以利用英語多多與他人進(jìn)行交流,提高英語的口語水平,這樣才能夠增強(qiáng)自己的自信心,用到時(shí)才能夠正常發(fā)揮,不會怯場。因此,我們在日常生活中應(yīng)該把握鍛煉英語口語的機(jī)會,做好充足的準(zhǔn)備,課堂中教師提問時(shí),也要積極地參與進(jìn)去,培養(yǎng)自己說英語的興趣,進(jìn)而提高英語的綜合能力。

        五、多聽多練,提高自身聽力水平

        英語聽力對于我們來說也是十分關(guān)鍵的,對于我們未來的發(fā)展有著重要的作用。因此,在平時(shí)我們應(yīng)該不斷鍛煉英語聽力,也可以通過觀看英文電影來提高自己的英語聽力,利用此種方法不僅能夠提高自身的英語聽力水平,還能培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語的興趣,進(jìn)而提高英語學(xué)習(xí)效率。

        六、及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)的知識

        復(fù)習(xí)對于任何一個(gè)學(xué)科來說都是必不可少的,在高中英語學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該進(jìn)行階段性復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)的英語知識,加深對英語知識的印象。同時(shí),通過復(fù)習(xí)還能夠幫助自己審視英語的學(xué)習(xí)成果,看看自己哪些方面掌握得不錯(cuò),哪些方面掌握得不夠扎實(shí)和全面,如此不僅能夠及時(shí)認(rèn)知自身學(xué)習(xí)英語的問題,還能夠培養(yǎng)自己的認(rèn)知能力,從而更好地進(jìn)行英語學(xué)習(xí),進(jìn)而提高英語的學(xué)習(xí)效率。

        高中英語是一門比較重要的學(xué)科,因此,我們在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該十分專注,投入自己的熱情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,并與教師和其他學(xué)生相互交流,找出解決問題的辦法,進(jìn)而提高英語學(xué)習(xí)效率,為日后進(jìn)入社會做好充足的準(zhǔn)備。

        參考文獻(xiàn):

        [1]鄧佳雯.淺談高中英語學(xué)習(xí)策略的實(shí)施[J].中國新通信,2018(22).

        [2]高文靜.如何通過圖憶背誦學(xué)好高中英語[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2014(9).

        [3]孫琴.以高考英語改革為導(dǎo)向?qū)W好高中英語[J].課程教育研究,2016(31).

        [責(zé)任編輯 李愛莉]

        作者簡介:戴晨瑋(2002.2— ),男,漢族,江蘇靖江人,現(xiàn)就讀于江蘇省靖江高級中學(xué)。

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