嚴富軍

【摘要】 ?新高考形勢下作為政治老師應(yīng)如何提升自生的政治課堂魅力，本文從新課標、新高考、政治教學情景化的角度提出了自己的看法。

【關(guān)鍵詞】 ?核心素養(yǎng) 知識結(jié)構(gòu)化 新高考 政治課堂魅力

【中圖分類號】 ?G633.51 ?? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A?【文章編號】 ?1992-7711（2019）05-046-01

根據(jù)最近網(wǎng)上的消息，湖南是進行3+x新高考的八個省份之一，政治科目由高考的必考科目變成選考科目，根據(jù)別省的選科來看，選政治科目的學生比較少，同時受傳統(tǒng)思想的影響，認為政治無關(guān)緊要的人越來越多。在新的形勢下，對我們政治老師提出了更高的要求。如何提升我們政治課堂的魅力，成功的吸引住學生呢？以下是我個人的幾點學習心得：

1.要虛心學習、不斷鍛煉提高自己?！八街?，可以攻玉”，尤其是在政治教材年年修改的情況下顯得尤為重要?？梢远鄥⒓诱螌W科的賽課，多聽講座，不斷地充實發(fā)展自己。

2.要有意識的熟悉新課標、新高考

現(xiàn)行的新課標對教材做了較大的修改：

以貼近社會、貼近生活、貼近學生為基礎(chǔ);以學科知識為支撐;以培育核心素養(yǎng)（政治認同、科學精神、法制意識、公共參與）為主導;以建構(gòu)活動型學科課程（議題課）為主線。為什么要熟悉新課標呢？這對我們的教學乃至命題有很大的指導作用。下面舉例說明：

例1（12分）閱讀材料，完成下列要求。

電影《我不是藥神》的熱映，讓慢性粒細胞白血病再次走入大眾視野，將過去鮮為人知的高價抗癌救命藥“格列衛(wèi)”推到了人們眼前。

從市場的角度來看，一些抗癌特效藥之所以保持在一個較高的價位上，自有其內(nèi)在的“合理”性，這類藥物在被研制出來之前通常都經(jīng)歷了很多年高強度的研發(fā)，研究經(jīng)費高達幾十上百億美元甚至更高，這些成本自然會在研制成功后的藥品售價中予以體現(xiàn)和補償。但是，高價之所以被稱為“高價”，就在于它不是所有人都能承受得起的，甚至一些已經(jīng)躋身富裕階層的家庭也很難長期承受。所以，與特效藥的高價并存的，便是無數(shù)患者及其家庭的痛苦，而且是肉體、精神與經(jīng)濟上的多重痛苦。對于患者的家庭而言，最大的痛苦不是明知親人無藥可救必然要離去，而是明明有藥可數(shù)卻因為經(jīng)濟原因而無能為力。

有網(wǎng)友認為，為挽救更多生命和家庭，必須強制藥企降價。請運用經(jīng)濟生活的相關(guān)知識對此觀點進行評析。（12分）

①價格影響居民消費。該何民看到了抗癌特效藥價格過高對居民購買力和醫(yī)療健康的負面影響。（3分）

②價值決定價格。抗癌類特效藥物研發(fā)周期長、研發(fā)投入大，從根本上決定了其價格較高?？拱┨匦幍膬r格應(yīng)當反映其成本。（3分）

③價格變動調(diào)節(jié)產(chǎn)量和生產(chǎn)要素投入。如果不顧其成本因素，人為地強制藥企大幅降價.將不利于調(diào)動研發(fā)者和生產(chǎn)企業(yè)的積極性，最終將導致市場上無藥可售。（3分）

④社會主義市場經(jīng)濟的正常運行與發(fā)展，既需要充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的作用，又需要科學的宏觀調(diào)控。對于抗癌特效藥的價格過高問題，必須在尊重市場規(guī)律的基礎(chǔ)上進行科學調(diào)節(jié)，兼顧藥企與消費者二者的利益。（3分）

這題從選材上來看，貼近了社會、生活、學生，貫穿了學科知識，培育了學生的核心素養(yǎng)，正因為如此，也凸顯了政治課堂教學的魅力。在上這堂課之前，我還特意安排學生觀看了該影片，很多同學看完以后，都在想，我們是社會主義國家，抗癌藥為啥比印度的貴這么多呢？為什么政府不強制性的把藥價降下來呢？根據(jù)學生的疑問，特意設(shè)計了這個題目，反響還是蠻好的。

作為高中政治教師，還必須要熟悉新高考，學生上政治課，很大程度上是是為了應(yīng)付高考的。要提高政治課堂的魅力，必須要適應(yīng)、熟悉、甚至能駕馭新高考。下面舉例說明

例2、（2018年文綜卷14題）我國快遞業(yè)競爭日趨激烈，快遞服務(wù)平均單價連續(xù)6年下滑，2017年降至12.37元。在此背景下，若其他條件不變，能引起快遞市場供給曲線從S移動到S′（見圖4）的是

①放寬市場準入，吸引外商投資

②工資成本上漲，管理費用增加

③運用人工智能，提高勞動效率

④網(wǎng)民人數(shù)上升，網(wǎng)購數(shù)量增加

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

本題主要考察以下學科能力：

圖文轉(zhuǎn)換，解讀快遞市場供給曲線從S移動到S′包含的經(jīng)濟意義，明確快遞市場的供給曲線外移，價格以外的因素導致快遞服務(wù)的供給量增加;

執(zhí)果索因，判斷能引起這一變化的原因，需要將供給量變化的幾何表達、影響商品供給量的因素、政府調(diào)控的作用、企業(yè)用工成本，甚至是市場需求等知識整合在一起，同時還需對人工智能發(fā)展的現(xiàn)實情況有所了解，才能判斷相關(guān)性，正確作答。

與對某一知識的深刻性要求不同，試卷呈現(xiàn)的考查方式越來越側(cè)重考查考生對學科知識的整合程度和整合能力，側(cè)重知識之間的橫向聯(lián)系，需要弄清楚不同知識點（理論）之間的邏輯關(guān)系，即綜合性和結(jié)構(gòu)化地把握知識。

正因為現(xiàn)在高考注重考察不同知識點（理論）之間的邏輯關(guān)系，這就要求我們在上課的時候能夠恰當?shù)挠靡恍┥钋榫嘲堰@些知識點聯(lián)系起來，使學生上政治課的時候，能有收獲感、成就感，從而增強政治課堂的魅力。

課堂最大的魅力在于知識的魅力，學生上了我們的課以后，要能記得住、理得清、用得上。這就要求我們要深挖教材，不斷地提高自己的理論與教學的水平，要給學生一碗水，自己必須要有一桶水。只有這樣，才能輕松的駕馭教材，深入淺出，使我們的課堂魅力四射。

[ 參 ?考 ?文 ?獻 ]

[1]中學政治教學參考經(jīng)濟生活編委楊靈教授編寫的（案例研討——思想政治學科核心素養(yǎng)的獨特價值）.