【摘 要】隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于商界、教育、政府等各個領(lǐng)域，為人們的生產(chǎn)、生活和思維方式帶來巨大變革。在大數(shù)據(jù)時代背景下，高校思想政教育面臨巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面臨著思路、手段和方式的變革，如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校思想政治教育工作，成為當(dāng)前的新課題。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù);高校;思想政治教育

大數(shù)據(jù)時代的到來深刻地改變了當(dāng)今時代人們的生活結(jié)構(gòu)，也使得當(dāng)代大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)進(jìn)一步數(shù)字化。隨著數(shù)字化時代背景下高校大學(xué)生在思想特色、思維方式等方面的深刻變化，高校思想政治教育工作也面臨著前所未有的重大挑戰(zhàn)，因此高校要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，加快創(chuàng)新思想政治教育工作的方式方法，將思想政治教育工作進(jìn)一步與大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行整合，著力凸顯新時期高校思想政治教育工作的時代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性，助推大學(xué)生身心健康成長。

1.樹立大數(shù)據(jù)教育意識

在大數(shù)據(jù)時代背景下，高校思想政治教育過程中，教師應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況樹立大數(shù)據(jù)教育意識，科學(xué)合理地應(yīng)用大數(shù)據(jù)來分析實(shí)際生活，逐步樹立起大數(shù)據(jù)的教育意識，創(chuàng)新思想政治教育觀念。首先，高校教師在思想政治教學(xué)過程中，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況強(qiáng)化數(shù)據(jù)的敏感性。對海量大數(shù)據(jù)信息的分析能夠反映當(dāng)前青年大學(xué)生價值觀念和思想動態(tài)，教師可以合理地應(yīng)用這些信息，為高校思想政治教育工作的順利開展提供準(zhǔn)確的信息基礎(chǔ)。其次，教師應(yīng)該樹立良好的合作意識。作為高校思想政治教師，在大數(shù)據(jù)分析過程中，可與一些專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，以此來獲取技術(shù)上的支持，以便能夠更好地開發(fā)和使用大數(shù)據(jù)信息。最后，教師應(yīng)該逐步增強(qiáng)預(yù)見性意識。在高校思想政治教育過程中，教師應(yīng)該對大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活過程中所發(fā)生的問題進(jìn)行及時處理，始終堅(jiān)持防患于未然的教育原則。高校思想政治教師具備良好的預(yù)見性，就能夠從海量的大數(shù)據(jù)中了解當(dāng)前大學(xué)生日常學(xué)習(xí)中存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)，以便在思想政治教育方面對高校學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育，真正達(dá)到提升高校思想政治教育實(shí)效性的目的。

2.創(chuàng)新思想政治教育體系

教育者在進(jìn)行思想政治工作時，需要對教育思路進(jìn)行開拓，不僅要保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，還要在此基礎(chǔ)上融入“大數(shù)據(jù)”的理念，確保高校思想政治教育工作的實(shí)效性。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，學(xué)生在思想上不斷進(jìn)步，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)資源為重要的平臺來對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，利用好新的媒介，對大數(shù)據(jù)下思想政治教育工作的特點(diǎn)進(jìn)行分析，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的調(diào)動作用，激發(fā)學(xué)生興趣，利用在線教學(xué)的新方式來營造寬松、舒適的教育環(huán)境。大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了為每個學(xué)生制定出符合自身特點(diǎn)的思想政治教育方案，所以需要對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，要結(jié)合學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，提供個性化的教育方案。

3.創(chuàng)新思政教育教學(xué)模式

創(chuàng)新是時代發(fā)展的主旋律，大數(shù)據(jù)就是信息技術(shù)快速發(fā)展所形成的重要產(chǎn)物。大數(shù)據(jù)時代的高校思想政治教育過程中，教師應(yīng)該充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，合理使用“微課堂”“微鏡頭”“翻轉(zhuǎn)課堂”等多元化的方式來開展高校思想政治教學(xué)工作。高校思想政治教育工作者應(yīng)充分利用課余時間錄制教學(xué)視頻，并結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況制作個性化的PPT（幻燈片），合理采用網(wǎng)絡(luò)在線授課的方式，將思想政治教育的相關(guān)視頻和圖文直接上傳到學(xué)校網(wǎng)站，或者將高校學(xué)生聚集在微信群或QQ群中，及時將學(xué)習(xí)資料上傳到班級群里，讓學(xué)生可以充分利用課余時間下載相關(guān)的思想政治學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)化與學(xué)生的在線交流，積極創(chuàng)新思想政治教學(xué)模式，充分凸顯高校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和參與性，最大限度地提升大數(shù)據(jù)時代下高校思想政治教學(xué)的實(shí)效性，全面彰顯高校思想政治教育的功能性。

4.構(gòu)建信息化中心

基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的特征，其必須獲取海量的數(shù)據(jù)，然后對其進(jìn)行詳細(xì)的分析，所以高?？梢栽谕瓿扇瞬排囵B(yǎng)以后，結(jié)合思想政治教育的需求、內(nèi)容等，構(gòu)建一個數(shù)據(jù)信息化中心。具體來說，高校必須建立一個可以實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)采集、分析的思想政治教育平臺，以此來獲取學(xué)生的個人信息、思想政治內(nèi)容、目標(biāo)等相關(guān)的數(shù)據(jù)，然后對其進(jìn)行分析，將結(jié)果作為教師創(chuàng)新思想政治教育方式的依據(jù)。長此以往，高校就能夠基于大數(shù)據(jù)平臺，建設(shè)一個全新的智慧校園，對學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的軌跡進(jìn)行采集，轉(zhuǎn)化為思政教學(xué)所需的數(shù)據(jù)資源，從而創(chuàng)新思想政治教育的方式。

5.協(xié)調(diào)社會各種教育力量

高校思想政治教育工作的開展不應(yīng)該僅以學(xué)校為主，還要綜合家庭、社會等方面一同創(chuàng)設(shè)健全的教育體系。思想政治教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，它不是獨(dú)立存在的工作，要實(shí)現(xiàn)它與外界力量的有機(jī)結(jié)合，整合各種教育力量。學(xué)校是進(jìn)行思想政治教育的主要陣地，另外還要發(fā)揮好家庭和社會的教育力量，創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，家庭是第二個學(xué)校，它的教育力量不可忽視，因此父母要發(fā)揮好示范作用，為學(xué)生樹立好榜樣，促進(jìn)良好的社會風(fēng)氣。

綜上所述，大數(shù)據(jù)時代給高校思想政治教育工作帶來挑戰(zhàn)的同時也帶來了一定的機(jī)遇，各高校需要牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，勇于面對新時代的新形勢、新情況和新問題，堅(jiān)持以人為本、立德樹人的教育理念，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，不斷尋找新工作方法，讓大學(xué)生思想政治教育取得新成效，幫助大學(xué)生健康快樂成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]李懷杰，夏虎.大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新探究[J].思想教育研究，2015（5）：48-51.

[2]葛銳.運(yùn)用大數(shù)據(jù)優(yōu)化高校思想政治教育的研究[D].廣西師范大學(xué)，2016.

作者簡介：

周正平，男，1981年出生，云南楚雄，研究方向：民族歷史文化旅游資源開發(fā)與應(yīng)用研究。