劉寶慶

摘要：“踐行式”中心組學(xué)習(xí)、“三位一體”考核、“六個(gè)一”結(jié)對(duì)共建、黨員“先鋒工程”等一批特色黨建品牌和典型經(jīng)驗(yàn)，既在黨建工作質(zhì)量提升中持續(xù)加強(qiáng)了黨的建設(shè)，又極大地助推了高采高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}導(dǎo)向;創(chuàng)新活動(dòng);基層黨建;質(zhì)量提升

高升采油廠黨委運(yùn)用“問(wèn)題工作法”，在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，全面強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、基層組織建設(shè)和全員思想建設(shè)，有效提升了黨建工作質(zhì)量，并靠質(zhì)量贏得了黨建工作品牌。

一、優(yōu)化“兩項(xiàng)模式”，強(qiáng)化兩級(jí)班子建設(shè)，推動(dòng)關(guān)鍵少數(shù)作用持續(xù)提升

基層單位開(kāi)展任何一項(xiàng)工作，黨員群眾首先關(guān)注的是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的態(tài)度和行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的履職能力和工作熱情，會(huì)直接影響黨建甚至是任何一項(xiàng)工作的落實(shí)。

一是持續(xù)優(yōu)化“踐行式”中心組學(xué)習(xí)模式。兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)《梁家河》以及上級(jí)重要文件精神等規(guī)定內(nèi)容，推動(dòng)兩級(jí)班子走近基層、貼近員工，解決實(shí)際問(wèn)題，持續(xù)優(yōu)化了以“領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、視頻教學(xué)、專家講學(xué)、研討促學(xué)、行動(dòng)踐學(xué)”為主要內(nèi)容的“踐行式”中心組學(xué)習(xí)模式。今年以來(lái)，全廠兩級(jí)班子中心組集中學(xué)習(xí)200余次;領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶著思考、帶著問(wèn)題下基層調(diào)研125次，解決基層實(shí)際問(wèn)題102個(gè)，凸顯了學(xué)習(xí)成果的對(duì)接轉(zhuǎn)化和領(lǐng)導(dǎo)班子的務(wù)實(shí)作風(fēng)。

二是持續(xù)優(yōu)化“三位一體”干部考核模式。采取組織考核、民主測(cè)評(píng)、機(jī)關(guān)和基層互評(píng)的“三位一體”考核模式，將考核結(jié)果與評(píng)先選優(yōu)、崗位調(diào)整、班子任免相結(jié)合，對(duì)考核結(jié)果排名在前10%的科級(jí)干部，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)考核結(jié)果排名在后10%的科級(jí)干部，由廠領(lǐng)導(dǎo)或授權(quán)組織部門(mén)進(jìn)行組織談話，對(duì)廣大干部形成了有效鞭策和激勵(lì)。根據(jù)油田公司《黨的建設(shè)工作考核評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，對(duì)“三位一體”考核內(nèi)容和考核時(shí)間再次進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，使考核結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)公正，更加貼近干部的工作實(shí)際。

二、開(kāi)展“兩項(xiàng)活動(dòng)”，強(qiáng)化基層組織建設(shè)，推動(dòng)戰(zhàn)斗堡壘作用持續(xù)發(fā)揮

帶好黨員這支“先鋒隊(duì)”，用好這股最強(qiáng)大的力量是高采克難奮進(jìn)、戰(zhàn)無(wú)不勝的關(guān)鍵。

一是通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一”結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。高采黨委通過(guò)黨支部分類定級(jí)考評(píng)，將黨支部劃分為A、B、C三個(gè)級(jí)別，針對(duì)基礎(chǔ)工作相對(duì)薄弱的C級(jí)黨支部，開(kāi)展了機(jī)關(guān)黨群干部“六個(gè)一”結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。以“參加一次支部會(huì)議、主講一堂示范黨課、征集一條重要建議、培養(yǎng)一個(gè)先進(jìn)典型、推行一個(gè)黨建項(xiàng)目、解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題”為“六個(gè)一”主要內(nèi)容，優(yōu)選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作熱情高的機(jī)關(guān)黨群干部，促進(jìn)了基層黨建工作質(zhì)量的整體提升。

二是通過(guò)拓展黨員承包井、承包設(shè)備活動(dòng)，有效提升黨員創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效能力。相關(guān)部門(mén)尊重員工意見(jiàn)，改由全體員工評(píng)選出重點(diǎn)井、難點(diǎn)井、基礎(chǔ)管理較差的井和設(shè)備，由黨員干部承包，簽訂承包合同，亮出黨員身份，實(shí)行掛牌管理，這些井和設(shè)備在短時(shí)期內(nèi)就見(jiàn)到了明顯的改善，取得了預(yù)期效果。擴(kuò)大外延是將黨員承包井、承包設(shè)備的參與人員，從一線黨員干部擴(kuò)大到機(jī)關(guān)黨員干部和部分入黨積極分子，將活動(dòng)逐步由最初的生產(chǎn)單位延伸到服務(wù)單位，承包項(xiàng)目也由承包油井延伸到“承包單車(chē)”“承包線路”。擴(kuò)充內(nèi)涵是把過(guò)去由黨群部門(mén)單一考核的方式轉(zhuǎn)變?yōu)榕c生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部門(mén)開(kāi)展綜合考核，切實(shí)將黨員先鋒號(hào)井、設(shè)備承包項(xiàng)目打造成示范井站、示范設(shè)備。這樣做既發(fā)揮了黨員的示范引領(lǐng)作用，又讓油井管理水平不斷提升，既達(dá)到了基層黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合，又實(shí)現(xiàn)了黨建品牌的不斷提升和管理創(chuàng)效。在黨員承包井和設(shè)備活動(dòng)的影響啟發(fā)下，又分別實(shí)施了黨建管理難題、創(chuàng)新創(chuàng)效隊(duì)伍管理等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步豐富拓展了黨員“先鋒工程”，有效提升了黨員創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效能力。

三、深化“兩項(xiàng)教育”，強(qiáng)化全員思想建設(shè)，推動(dòng)全員生產(chǎn)熱情持續(xù)高漲

堅(jiān)持把思想建設(shè)作為落實(shí)采油廠各項(xiàng)工作的“總開(kāi)關(guān)”，抓準(zhǔn)抓實(shí)思想教育，最大限度地調(diào)動(dòng)干部員工的積極性，深度挖掘和激活干部員工的智慧與潛能。

一是持續(xù)深化改觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效益、促發(fā)展主題教育。高采黨委結(jié)合自身實(shí)際，連續(xù)多年開(kāi)展了“改轉(zhuǎn)提促”主題教育活動(dòng)。通過(guò)印發(fā)形勢(shì)任務(wù)“關(guān)鍵詞”手冊(cè)、開(kāi)展“四堂課”形勢(shì)任務(wù)教育宣講、組織群眾性大討論等一系列舉措，大幅提高了形勢(shì)任務(wù)教育的覆蓋面和受眾率，達(dá)到了鼓干勁、增信心、促行動(dòng)的目的?！案霓D(zhuǎn)提促”主題教育活動(dòng)也得到了油田公司黨委的充分肯定，多次在油田公司層面進(jìn)行宣傳介紹，并獲得了廣泛好評(píng)。在宣講討論的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)展主題勞動(dòng)競(jìng)賽、“雙千雙億”崗位實(shí)踐、“雙創(chuàng)”隊(duì)伍管理、群眾性技術(shù)創(chuàng)新等挖潛創(chuàng)效活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化。僅2018年一年就征集群眾性創(chuàng)新成果57項(xiàng)，合理化建議251項(xiàng)，“雙創(chuàng)”管理成果45項(xiàng)，參與創(chuàng)效1000多萬(wàn)元。

二是持續(xù)深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。按照“6+4”學(xué)習(xí)教育模式，廠領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展“六學(xué)六做”專題學(xué)習(xí)，普通黨員干部開(kāi)展“四講四有”專題學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量和效果，確保全體黨員干部都能樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。期間，全廠各單位集中學(xué)習(xí)244場(chǎng)次，黨（總）支部書(shū)記講黨課177場(chǎng)次，黨員參與率達(dá)100%。對(duì)于在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中查找出的問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊改，以學(xué)促改、以改促做。廠領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)黨員以身作則，帶頭走進(jìn)井場(chǎng)，通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)辦公等方式，為“兩學(xué)一做”的“做”率先做出了榜樣;機(jī)關(guān)科室與基層單位建立聯(lián)系點(diǎn)，承包基層班站，走進(jìn)基層一線，幫助解決實(shí)際問(wèn)題;全廠基層黨組織按照實(shí)際工作情況分別成立黨員突擊隊(duì)、劃分黨員責(zé)任區(qū)，積極承擔(dān)工作中的急難險(xiǎn)重任務(wù)，黨員的先鋒模范作用充分彰顯。