姜君岳

[摘 要：在社會不斷發(fā)展的過程當中，要想保證社會穩(wěn)定向前發(fā)展，離不開一個系統(tǒng)的指導(dǎo)思想理論體系對其進行指導(dǎo)。政治哲學(xué)作為一門重要的學(xué)科，是我們從初中到高中甚至到大學(xué)都必須進行學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，由此可見，這門學(xué)科具有十分重要的作用。但是在進行政治哲學(xué)學(xué)習(xí)的過程當中，有許多的學(xué)生無法更好地掌握這門知識的相關(guān)要點，使學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，甚至對著門課程產(chǎn)生了厭煩的感覺。因此，只有對高中政治哲學(xué)的相關(guān)要點進行詳細的了解才能更好地對這門課程進行學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：高中；政治哲學(xué)；學(xué)習(xí)難點]

從高中生的角度來看待高中政治哲學(xué)這門課程的時候，我們往往所感受到的就是這門課程在學(xué)習(xí)的過程當中總是覺得十分枯燥，同時在進行學(xué)習(xí)的過程當中經(jīng)常會出現(xiàn)付出與收入不成正比的情況。但是即使政治哲學(xué)這門課程再晦澀難懂，不好進行學(xué)習(xí)，也始終在整個學(xué)習(xí)生涯當中占據(jù)了十分重要的地位。本文將簡單對現(xiàn)階段高中學(xué)生在進行政治哲學(xué)學(xué)習(xí)過程當中所出現(xiàn)的問題進行分析，并提出相應(yīng)學(xué)習(xí)策略，希望能夠?qū)W(xué)生更好進行學(xué)習(xí)起到幫助。

1現(xiàn)階段高中政治哲學(xué)學(xué)習(xí)當中存在的難點

1.1價值觀

價值觀作為為高中政治哲學(xué)學(xué)習(xí)當中的一個難點，許多同學(xué)都無法更好的掌握這個知識點，問題主要存在于兩個方面：①價值觀的判斷以及選擇。我們在進行高中價值觀學(xué)習(xí)的過程當中，如果要談其價值觀這一話題，就無法忽略外界因素對價值觀所產(chǎn)生的影響，例如時間、空間的不同以及在不同的社會環(huán)境下，政治哲學(xué)的看法都會隨之改變，如果在學(xué)習(xí)的過程當中我們不能根據(jù)實際的發(fā)展來看待這一問題的話，就經(jīng)常會政治哲學(xué)選擇出現(xiàn)片面化的情況。如果自身的價值觀無法與時代的發(fā)展相符合，也就無法更好的進行這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)；②不同的人會有不同的價值觀選擇。在進行價值觀學(xué)習(xí)的過程當中，不同的社會地位、不同的經(jīng)歷對政治哲學(xué)的價值觀都會存在著不同的看法，即使是在一個事情上也會出現(xiàn)多種價值觀，同一個人站在不同的立場也會做出更多選擇，因此，許多學(xué)生無法對這一知識點更好的進行理解。

1.2專業(yè)名詞較難背誦

在進行政治哲學(xué)課程學(xué)習(xí)的過程當中，我們往往會出現(xiàn)這種問題：政治哲學(xué)當中的專業(yè)名詞數(shù)量較多，學(xué)習(xí)的過程當中較為難懂，無法更好的背誦。同時，這些專業(yè)詞語在生活當中我們也不會用到，但是在課本當中卻需要對其進行深入的了解，在對這些復(fù)雜冗長的專業(yè)詞語進行學(xué)習(xí)了解的過程當中，我們很容易產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)壓力，甚至對著門科目出現(xiàn)厭煩的感覺。

2更好學(xué)習(xí)政治哲學(xué)的相關(guān)策略

2.1對政治哲學(xué)當中的相關(guān)原理進行更加深入的了解

我們在進行學(xué)習(xí)的過程當中，無論是哪一個學(xué)科，都應(yīng)該對所學(xué)的原理進行更加深入的了解，在進行政治哲學(xué)的過程當中當然也不能例外。如果想要更好的對政治哲學(xué)這門課程進行學(xué)習(xí)，對這門課程所涉及到的基本原理進行全面的、深入的了解，在此基礎(chǔ)上再對其進行學(xué)習(xí)，這樣在學(xué)習(xí)的過程當中可以事半功倍。

2.2學(xué)會活學(xué)活用，對題目進行深入辨析

我們在進行政治哲學(xué)學(xué)習(xí)的過程當中，不僅是在學(xué)習(xí)有關(guān)于政治哲學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，同時也是在鍛煉自身的辯證思維能力，對自己的辯證思維能力進行更深層次的培養(yǎng)。也就是說我們在進行政治哲學(xué)這一科目學(xué)習(xí)的過程當中，接觸到有關(guān)這一方面的問題，不能采用片面的眼觀來看待問題，而是需要應(yīng)用辯證的思維，更加全面地看待問題。然而這種學(xué)習(xí)方法說起來容易，做起來卻并不容易，這也正是我們在進行高中政治哲學(xué)學(xué)習(xí)過程當中經(jīng)常會出現(xiàn)瓶頸的一個地方，這種瓶頸的出現(xiàn)一般是因為為在進行學(xué)習(xí)的過程當中，我們的閱歷以及人生經(jīng)歷還不夠豐富，對某一個問題進行辨析的時候無法更好的透過這一問題的現(xiàn)象看到其本質(zhì)。我們在進行高中政治哲學(xué)的過程當中，一旦能夠培養(yǎng)出應(yīng)用辯證的思維看待問題的方法，再進行這一科目學(xué)習(xí)就會有很大的成效。

2.3從多個方面對政治哲學(xué)材料進行分析

我們在進行政治哲學(xué)科目學(xué)習(xí)的過程當中，往往需要對許多的材料進行閱讀并且理解，而在學(xué)習(xí)的過程當中，經(jīng)常會出現(xiàn)的難點就是我們無法正確的找準切入點對材料進行分析。在進行材料分析的過程當中，每個人都有其不同的思維，從不同的角度來材料進行理解所得到的答案也各不相同。因此，在進行政治哲學(xué)學(xué)習(xí)的過程當中我們應(yīng)該保證自己能夠準確地找到材料的切入點。

2.4掌握快速分析的方法

我們在進行政治哲學(xué)學(xué)習(xí)的過程當中，為了更好地對這一科目進行學(xué)習(xí)，有效的掌握快速分析的方法也是提高我們這科成績的好辦法。我們在日常進行政治哲學(xué)科目學(xué)習(xí)的過程當中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，這門學(xué)科當中的知識內(nèi)容相比于其他學(xué)科較長，因此，在學(xué)習(xí)的過程當中會消耗大量的時間在題目的閱讀上面。因此，在實際進行這一科目學(xué)習(xí)的過程當中，我們應(yīng)該掌握一種快速有效的分析方法對題目進行分析，更快的捕捉到內(nèi)容當中的重點，并且找到相關(guān)的切入點。這種方法需要在課堂之外我們不斷的去進行聯(lián)系，在經(jīng)過大量政治哲學(xué)相關(guān)練習(xí)之后，就會根據(jù)自己的實際情況找到適合自己的快速學(xué)習(xí)方法。

3結(jié)語

綜上所述，高中生作為祖國未來發(fā)展的希望，高中生的教育問題十分的重要。而政治哲學(xué)科目作為貫穿我們學(xué)習(xí)生涯的重要科目，也具有十分重要的意義，對這門科目更好的進行學(xué)習(xí)既能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，還能夠培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，對整個人生都有著十分重要的意義。但在現(xiàn)階段高中政治哲學(xué)學(xué)習(xí)的過程當中，我們往往會遇到許多瓶頸，無法更好學(xué)習(xí)，因此，我們需要準確地找到相關(guān)的學(xué)習(xí)技巧，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好進行學(xué)習(xí)。

參考文獻

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