劉宇軒

摘 要：閱讀，在我們的生活中起著不可忽視的作用。在任何學(xué)科的學(xué)習(xí)中也都離不開閱讀。閱讀能夠幫助我們?nèi)ジ玫恼J(rèn)識(shí)世界與了解世界，并且能夠啟迪心智，得到心靈的陶冶與凈化。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文;閱讀方法;閱讀能力;閱讀文本;閱讀技巧

在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，提高小學(xué)生的閱讀能力是語(yǔ)文學(xué)科的重點(diǎn)，也是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)重要途徑。總而言之，閱讀是我們學(xué)習(xí)中必不可少的一個(gè)工具。然而，在平時(shí)的閱讀中，本人常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題從而導(dǎo)致閱讀時(shí)不能夠全身心的投入其中，以致最后無(wú)所獲得。經(jīng)過(guò)了不斷的摸索之后，才終于領(lǐng)悟到了一些閱讀的方法。本文就小學(xué)語(yǔ)文閱讀方法展開研究。

一、提高閱讀能力

俗話說(shuō)：“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，這句話真是一語(yǔ)就道破了語(yǔ)文閱讀的奧妙，也就是說(shuō)我們必須在不斷的閱讀當(dāng)中才能夠提高自己的閱讀速度和閱讀思維能力。教師也常常教導(dǎo)我們要多讀書，并且在每節(jié)課都讓我們先朗讀課文，這就是“讀”的重要性。“讀”是我們了解文章的第一步。但是，我們總是對(duì)周圍的一切充滿了好奇，很容易受到周圍環(huán)境的影響，這就導(dǎo)致了不能專心在閱讀之中。所以，大家要根據(jù)自己的能力選擇合適的閱讀量，從一點(diǎn)一滴做起循序漸進(jìn)的提高自身的閱讀能力。例如，在明白了“多讀”的重要性之后，本人就給自己設(shè)定了許多閱讀的目標(biāo)來(lái)幫助自己克服內(nèi)心的好奇與恐懼。在一開始，我會(huì)讓自己每天都讀一篇300字的小文章，這些文章大多是一些童話故事或者寓言故事主要是能夠幫助自身提高閱讀的興趣。在閱讀了10天之后，閱讀的速度就從原來(lái)的五分鐘讀一篇到了兩分鐘讀一篇。所以，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)就變?yōu)榱恕懊刻熳x一篇600字的文章+一篇300字的文章”，如此一來(lái)，就增加了閱讀的數(shù)量。在不斷的閱讀當(dāng)中，閱讀的篇目在逐漸的增加并且閱讀的速度也得到了顯著的提高，這大大增強(qiáng)了閱讀的自信心。從此以后，我不斷的調(diào)整著自己的閱讀節(jié)奏，但是始終保持著閱讀的習(xí)慣。所以，只要我們每天都堅(jiān)持不懈的進(jìn)行閱讀，就一定能夠提高自身的閱讀能力。

二、精選閱讀文本

由于每個(gè)人思想的不同，其所創(chuàng)作的文學(xué)作品也不同，作品中所體現(xiàn)的思想深度也不同。所以，文學(xué)作品也有優(yōu)劣之分。一部好的文學(xué)作品，能夠經(jīng)歷歷史與時(shí)間的洗刷而永遠(yuǎn)保持著生機(jī)與活力，它對(duì)于每一個(gè)時(shí)代都是一筆寶貴的精神財(cái)富。與此同時(shí)，一部好的文學(xué)作品，能夠讓我們感受到生活的真善美，幫助我們驅(qū)逐心中的惡念而永存仁愛(ài)之心，從而培養(yǎng)我們高尚的道德情操與正直的品性。所以，我們?cè)谶x擇閱讀書目時(shí)，一定要挑選世界優(yōu)秀的文學(xué)作品。我們可以在網(wǎng)上查閱“中華優(yōu)秀的文化經(jīng)典名著”并且搜索“推薦小學(xué)生閱讀的文學(xué)書目”。通過(guò)這種形式，能夠幫助我們節(jié)省必要的時(shí)間而選擇適合自己的文化書目。另外，我們也可以同從教師或者課本的推薦，這都是有一定的參考價(jià)值的。例如，本人常常會(huì)閱讀我國(guó)的四大名著?！端疂G傳》寫一群梁山好漢被逼上梁山，英勇反抗的故事，其中描寫的人物豐富多彩又有血有肉?！度龂?guó)演義》則是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的作品，向我們展現(xiàn)了從東漢末年到西晉初年的歷史的變換?！段饔斡洝肥敲鑼懥藥熗剿娜艘宦飞蠑匮В瑲v經(jīng)磨難，最后求取真經(jīng)的故事，其中塑造了許多感情充沛的人物形象?！都t樓夢(mèng)》則是描寫了賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇，以及賈史王薛四大家族的興衰史，其中的故事蘊(yùn)藏著無(wú)限深意。雖然，我們還不能完全了解文學(xué)作品的深刻內(nèi)涵，但是從中也能獲得很多知識(shí)。

三、訓(xùn)練閱讀技巧

在閱讀文學(xué)作品的時(shí)候，我們不能僅僅對(duì)每篇文章進(jìn)行粗略的閱讀，更是要對(duì)每篇文章進(jìn)行精讀。在我們身邊，總是會(huì)碰到這樣一群人：他們能夠花費(fèi)很短的時(shí)間閱讀快速的瀏覽一篇小說(shuō)，但是在讀完之后卻說(shuō)不出故事的大致內(nèi)容與寫作思路。這樣的情況是不利于提高自身的閱讀水平的。我們?cè)陂喿x的過(guò)程中，一定仔細(xì)梳理每個(gè)段落的大致內(nèi)容，并且總結(jié)每個(gè)人物的性格特點(diǎn)和文章的整體脈絡(luò)。只有精細(xì)的閱讀文本，才能夠從中有所啟迪。例如，本人在閱讀《精衛(wèi)填?！返纳裨捁适聲r(shí)，會(huì)先對(duì)文章的人物進(jìn)行梳理。文章中出現(xiàn)了炎帝、精衛(wèi)、大海這幾個(gè)主要的形象，精衛(wèi)是炎帝的女兒，大海奪去了精衛(wèi)的生命。然后，我們?cè)偈崂砦恼碌墓适虑楣?jié)：精衛(wèi)外出玩耍被大海奪去了生命，從此以后，精衛(wèi)每天銜來(lái)石子想要填平大海。最后，我們?cè)倏偨Y(jié)本篇文章所蘊(yùn)含啟示：要學(xué)習(xí)精衛(wèi)的堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的誓不罷休的品質(zhì)。通過(guò)這樣的方法，就可以提高我們的寫作能力。

綜上所述，閱讀能力的提升不是簡(jiǎn)單的一天或者兩天的時(shí)間就可以達(dá)成的，而是需要我們不斷的在閱讀中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能夠達(dá)成。今天，本人談了一些自己對(duì)于閱讀的理解與感悟，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。只要我們始終相信自己，終究會(huì)取得成功。

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