概念考題設計和應用
2019-09-10 23:33:05陳祎成
中學課程輔導·教育科研 2019年7期
陳祎成
【摘要】 ?概念是學生數(shù)學學習最基礎性的內容，也是最重要的內容之一，數(shù)學問題的千變萬化，無不是從概念基礎出發(fā)，因此引導學生掌握數(shù)學感念，掌握概念學習的方法十分重要。良好的概念考題可以加深學生對概念的理性認知，而學生在解決概念考題時形成的數(shù)學思維能力，是學生終身學習能力之一。
【關鍵詞】 高中數(shù)學 概念教學 考題
【中圖分類號】 ?G633.6 ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2019）07-179-02
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