【摘要】隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，數(shù)字網(wǎng)絡技術已成為當今社會發(fā)展的趨勢，閱讀環(huán)境在此形勢下應加快數(shù)字化建設，朝著現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化的方向發(fā)展。通過互聯(lián)網(wǎng)、手機、電視等移動終端，以全新的傳播形態(tài)提供信息，為高職院校建設數(shù)字化閱讀環(huán)境提供了極為有利的條件，促進高職院校數(shù)字化閱讀環(huán)境服務的進一步發(fā)展。

【關鍵詞】數(shù)字網(wǎng)絡;閱讀環(huán)境;高職院校

1. 概述

1.1 研究背景

隨著無線網(wǎng)絡技術的發(fā)展，圖書館閱讀環(huán)境得到轉化，數(shù)字化信息資源更加豐富。讀者可以手機、平板電腦等移動設備，完成閱讀，這也使得高職院校數(shù)字環(huán)境下化閱讀環(huán)境建設更加方便有效。

1.2. 研究現(xiàn)狀

目前，我國高職院校中，數(shù)字化閱讀環(huán)境的建設還有很多不足之處，部分高職院校圖書館已經(jīng)具備一定的數(shù)字資源檢索功能，學生可以較為方便的檢索自己需求的數(shù)字化資源。在數(shù)字資源建設方面，高職院校圖書館也在不斷添加圖書館數(shù)字化信息資源。

2. 數(shù)字網(wǎng)絡環(huán)境下的閱讀特點

無線網(wǎng)絡技術已日趨成熟，其不受時空限制的優(yōu)越性在日常生活、工作和學習中體現(xiàn)的淋漓盡致，這也使得移動閱讀成為可能。人們可以隨時隨地的利用手機、筆記本電腦、平板電腦等移動設備，完成閱讀學習。其主要特點有：

2.1 不受時空限制

在無線網(wǎng)絡環(huán)境下，閱讀者不受時空限制，隨時隨地進行不同形式的閱讀學習，獲取所需要的知識。

2.2 數(shù)字化資源載體

傳統(tǒng)閱讀以紙張為載體傳播信息，數(shù)字網(wǎng)絡環(huán)境下的閱讀，以多媒體為載體，獲取數(shù)字化信息資源。

2.3 閱讀形式靈活

閱讀者可采用手機、平板電腦等，小巧、方便攜帶的移動設備，只要能夠接受wifi信號，即可完成閱讀，此種閱讀形式方便靈活。

3. 數(shù)字網(wǎng)絡環(huán)境下的高職院校學生閱讀現(xiàn)狀

通過調(diào)研如濟南工程職業(yè)技術學院等周邊多所高職院校的學生閱讀情況，分析得知學生在晨起、課間、睡前，在宿舍、教室、食堂、操場等不同時間，不同地點，均不同程度的采用手機、平板電腦等選取了自己所需要的內(nèi)容進行閱讀學習，使得移動閱讀成為學習生活中不可或缺的一部分。

同時，通過問卷調(diào)查，了解到學生對學校數(shù)字圖書館的更進一步需求：如將信息分類細化，使信息檢索更加方便快捷;將信息深度和廣度增加，更準確的獲取參考文獻;提供信息交流平臺，形成學術討論組等。

4. 數(shù)字網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校圖書館閱讀環(huán)境不足之處

4.1 紙質(zhì)書籍閱讀量減少

網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，無線網(wǎng)絡覆蓋整個校園，高職院校的學生獲取知識信息的形式多樣化，師生不用非得去圖書館就可獲取所需閱讀內(nèi)容，這使得圖書館紙質(zhì)書籍閱讀量相對減少。

4.2 數(shù)字化信息更新不及時

網(wǎng)絡發(fā)展使得信息傳播速度加快，新技術新知識更新幾乎沒有延遲，高職院校師生學習研究，期待能通過圖書館及時獲取最前沿信息技術。

4.3 數(shù)字化信息分類有待細化

高職院校師生在圖書館查詢信息，例如學術論文，均有較強的專業(yè)性，但目前高職院校圖書館在關于不同類型館藏數(shù)字資源數(shù)據(jù)挖掘方便有待提高， 信息分類不夠細化，使得讀者很難快速準確獲取想要的信息。

4.4 數(shù)字化信息缺乏針對性

高職院校師生在圖書館查詢信息，往往有各自的偏好，因此查閱資料有針對性。而圖書館對讀者的借閱記錄，相關閱讀活動記錄都未做詳細分析，整理，對讀者需求了解不深入，數(shù)字化信息提供缺乏針對性。

4.5 數(shù)字化信息缺乏兼容性

適用于數(shù)字網(wǎng)絡環(huán)境下閱讀學習的可移動設備有多種，常見的如手機、平板電腦等，其可識別的信息格式不同。而目前高職院校圖書館的數(shù)字化信息格式不夠豐富，只適用于部分移動設備，缺乏兼容性。

5. 數(shù)字網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校圖書館閱讀環(huán)境提升

5.1 利用云計算技術實現(xiàn)閱讀共享

云計算技術能夠把多臺計算機匯集起來，構建大規(guī)模的計算機集群，并且通過互聯(lián)網(wǎng)絡對計算機集群進行統(tǒng)一管理，形成“信息資源池”，以滿足云計算業(yè)務的需求。

云計算技術的興起與發(fā)展，使得圖書館閱讀環(huán)境的提升成為可能，能夠為讀者提供更專業(yè)、精確的有效閱讀服務。高職院校圖書館可以利用云計算技術，整合各高職院校圖書館信息，以供所需不同院校的師生通過云技術圖書館搜索查詢信息。

5.2 利用大數(shù)據(jù)技術細化數(shù)字化信息分類，增強針對性

大數(shù)據(jù)是一種規(guī)模大到在獲取、存儲、管理、分析方面大大超出了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件工具能力范圍的數(shù)據(jù)集合。具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、快速的數(shù)據(jù)流轉、多樣的數(shù)據(jù)類型和價值密度低四大特征。

高職院校圖書館可以借助大數(shù)據(jù)技術分析挖掘讀者借閱信息，獲取讀者需求，將數(shù)字化信息進一步分類細化，并更具針對性，使得讀者能夠快速獲取自己所需數(shù)字化信息資源。

5.3 注重轉換數(shù)字化信息格式增強兼容性

高職院校圖書館應注重增強數(shù)字化信息格式轉換，使高職院校師生能靈活選用各種移動終端設備，順利完成文獻資料的閱讀下載。

5.4 緊跟學術前沿及時更新數(shù)字化信息資源

高職院校圖書館應盡量采用措施獲取前沿學術相關數(shù)字化信息資源，使師生及時查詢與參考閱讀。

6. 總結

圖書館是高職院校中非常重要的機構，師生學習研究知識的獲取均可通過高職院校圖書館。無線網(wǎng)絡技術、云計算技術、多媒體技術的發(fā)展使信息載體具備多樣性，數(shù)字化信息資源使師生更快捷有效的使用移動設備訪問圖書館文獻，針對高職師生對數(shù)字化信息的需求，借助云計算和大數(shù)據(jù)技術，細化信息分類，獲取師生閱讀需求，各高職院校信息資源共享，同注重信息格式轉化增強其廣泛適用性。以更便捷高效地為高等教育提供系統(tǒng)化、科學化、全面性服務。

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作者簡介：高慧娟，濟南工程職業(yè)技術學院信息工程學院講師，研究方向計算機科學與技術。