葛紅燕

摘 要：就在今年，中國(guó)教育部將推廣幼兒足球，從2019年開(kāi)始，每個(gè)省大概有50-200個(gè)幼兒園成為試點(diǎn)。這是為了提高幼兒對(duì)足球的興趣，通過(guò)足球這一喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式，來(lái)促進(jìn)中國(guó)兒童的身體素質(zhì)、心智發(fā)展。課程游戲化是教育部制定的幼兒園教育大綱明確規(guī)定的，將游戲的方式融入幼兒在園中的生活和學(xué)習(xí)，游戲精神符合幼童的發(fā)展規(guī)律。對(duì)于幼兒園游戲化的實(shí)踐中，如何開(kāi)展足球游戲，筆者進(jìn)行了思考和實(shí)踐，本文將圍繞幼兒園教育、課程游戲化、如何開(kāi)展幼兒自主性足球游戲等問(wèn)題展開(kāi)。

關(guān)鍵詞：幼兒園教育 課程游戲化 足球游戲 實(shí)踐與思考

【中圖分類號(hào)】G610 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2019）14-0024-01

游戲和教學(xué)，很多人在兩個(gè)概念上還沒(méi)有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，幼兒園的集體教學(xué)特點(diǎn)是恰恰需要游戲精神的。幼兒園的幼兒年齡通常在3-6周歲之間，而這個(gè)年齡段的人智力、心理發(fā)育的特征更易接受游戲的這種活動(dòng)方式?？梢哉f(shuō)，游戲貫穿于幼兒園教學(xué)的始終，沒(méi)有游戲的幼兒園是枯燥乏味了，有游戲的幼兒園則充滿著歡歌笑語(yǔ)。足球作為游戲，正在走入中國(guó)幼兒園當(dāng)中。

1.初看幼兒園教育

在幼兒園的教學(xué)過(guò)程中，是有目標(biāo)性的，根據(jù)《綱要》和《指南》地具體要求，針對(duì)園所特點(diǎn)，開(kāi)展多種多樣、豐富多彩的活動(dòng)。3-6周歲是中國(guó)幼兒園幼童的普遍年齡，這個(gè)年齡段的幼童猶如一張白紙，可在上面繪出精彩的人生。根據(jù)這個(gè)年齡段特征，開(kāi)展適合孩子們的活動(dòng)。選擇時(shí)間（小班、中班、大班孩子不同）、選擇適宜的場(chǎng)所，可以是室內(nèi)也可以是戶外，選擇教學(xué)方式。

2.再談?wù)n程游戲化理念

游戲化教學(xué)是當(dāng)代幼兒園教學(xué)的主流思想，游戲?qū)⒆觽兊淖聣殉砷L(zhǎng)非常有益處。如何開(kāi)展幼兒園教學(xué)、如何做好游戲，是每一個(gè)幼兒教師關(guān)注的問(wèn)題。

幼兒在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩。專業(yè)的游戲指導(dǎo)教材中曾指出，幼兒教師要從孩子的特點(diǎn)出發(fā)，找到他們感興趣的地方，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)游戲、實(shí)施游戲、總結(jié)游戲。

3.幼兒自主性足球游戲的實(shí)踐與思考

Football是世界第一運(yùn)動(dòng)，足球賽的目標(biāo)就是將足球射進(jìn)對(duì)方的球門里。這個(gè)世界之球起源于中國(guó)，中國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有“蹴鞠”的游戲。相信每個(gè)人都會(huì)輕而易舉的說(shuō)出幾個(gè)足球明星的名字吧？梅西、齊達(dá)內(nèi)、羅納爾多、貝克漢姆……每年的世界杯期間可謂是萬(wàn)人空巷！足球產(chǎn)自中國(guó)，但是中國(guó)足球的成績(jī)，卻很不理想，或者說(shuō)很差，一直在非主流上徘徊。

或許對(duì)這代人的足球不抱有過(guò)多希望，于是指望著下一代人。中國(guó)足球從娃娃抓起！

足球進(jìn)幼兒園課堂，是我園一直追求的夢(mèng)想，因此，從開(kāi)園伊始，我們一直在做這方面的思考與準(zhǔn)備。在我們踏實(shí)的開(kāi)展足球活動(dòng)、認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào)資料的情況下，2018年12月我園成功創(chuàng)建成為江蘇省第三批足球特色學(xué)校。

從2019年開(kāi)始，教育部頒文：《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展足球特色幼兒園試點(diǎn)工作的通知》。將國(guó)民夢(mèng)想上升到國(guó)家政策層面。在每個(gè)省都設(shè)幼兒園特色足球，數(shù)量也較多。結(jié)合這個(gè)年齡段的特點(diǎn)，創(chuàng)造場(chǎng)所，進(jìn)行排球、運(yùn)球、踢球、射門等訓(xùn)練。不僅是個(gè)人體能訓(xùn)練，也是團(tuán)隊(duì)意識(shí)形成。

幼兒園里的都是孩子，他們踢球肯定跟大人是一樣的。結(jié)合不同年齡孩子的特色，訓(xùn)練項(xiàng)目也不同。

（1）針對(duì)大班孩子。他們的體能是最強(qiáng)的，可以教他們技術(shù)稍微高點(diǎn)的動(dòng)作，如射門、點(diǎn)球等等。

（2）而中班的同學(xué)呢，要求略低一些。只掌握一些運(yùn)球、守門傳球等動(dòng)作。

（3）小班的同學(xué)，要求不能過(guò)高、過(guò)細(xì)。只是讓他們接觸足球、了解足球文化，會(huì)踢一踢球、踩一踩球而已。

既然是足球比賽，就有特定的規(guī)則。

首先，人數(shù)要求。每個(gè)幼兒園以及班級(jí)人數(shù)是不均等的，幼兒足球只要求兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)6人。不像大人足球是2*11人的規(guī)模。其次，場(chǎng)地要求。30*15米的場(chǎng)地較為適合。當(dāng)然，具體的場(chǎng)地根據(jù)幼兒園情況而定。再次，關(guān)于時(shí)間。孩子們的體能有限，規(guī)定10分鐘+5分鐘+10分鐘為宜。最后，人員安排。幼師既是足球賽的組織者，又是裁判，同時(shí)也是確保安全的責(zé)任人。

以上是關(guān)于幼兒足球開(kāi)展的一些實(shí)踐問(wèn)題，但是在實(shí)踐中也會(huì)存在某些問(wèn)題。

第一，今年才是幼兒足球真正的開(kāi)局之年，經(jīng)驗(yàn)不足，原有的設(shè)想付諸實(shí)施總會(huì)出現(xiàn)偏差，這就要求教師們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，不斷總結(jié)、發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)。

第二，幼師性別問(wèn)題。中國(guó)大多數(shù)幼教工作者都是女性。而足球運(yùn)動(dòng)恰恰是男子更為擅長(zhǎng)，如何讓現(xiàn)有女幼師們會(huì)教足球，這得先培訓(xùn)一批合格的女足幼兒教師。

第三，角色容易本末倒置。孩子是游戲活動(dòng)的主體，但以往的實(shí)踐顯示，教師一位不導(dǎo)，孩子們被動(dòng)。提醒廣大幼師們尊重孩子主人翁地位。

足球作為世界上最富美譽(yù)、影響力最強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，正在中國(guó)遍地開(kāi)花。雖然現(xiàn)階段中國(guó)足球在世界杯排名不理想，沒(méi)有得到好成績(jī)。但是中國(guó)未來(lái)的希望---孩子們，正在站在父輩的肩膀上練習(xí)著足球。幼兒在幼兒園中做游戲，將生活融入在游戲中，在游戲中學(xué)習(xí)。相信在游戲化理念引領(lǐng)下的幼兒足球會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越好。2019年將是幼兒足球蓬勃發(fā)展的元年，幾代人的努力后，中國(guó)足球一定能沖進(jìn)世界杯，奪取世界杯。

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