馮麗

中圖分類號：C962 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）6-167-02

摘 要 青年興則國家興，青年強則國家強。青年高潛人才培養(yǎng)是貫徹落實“人才強國戰(zhàn)略”的重要舉措之一，關于國家和企業(yè)發(fā)展的未來。本文在分析基層電力企業(yè)人才隊伍現(xiàn)狀的基礎上，深入研究青年高潛人才的界定特質(zhì)和培養(yǎng)路徑，探索建立促進人才成長成才的長效機制，以期能為基層電力企業(yè)在青年高潛人才培養(yǎng)方面提供一定的參考和借鑒。

關鍵詞 青年高潛人才 界定特質(zhì) 培養(yǎng)路徑

一、引言

致天下之治者在人才。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央對人才發(fā)展高度重視，從“廣開進賢之路，廣納天下英才”到黨的十九大發(fā)展“人才強國戰(zhàn)略”，在知識經(jīng)濟時代背景下，人才被賦予了更高的戰(zhàn)略定位，企業(yè)的核心競爭力已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人才資源的競爭。青年高潛人才作為人才隊伍中最具競爭力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的儲備力量，是推動技術創(chuàng)新進步和企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的持續(xù)動力。如何在企業(yè)中培養(yǎng)儲備青年高潛人才，打造一支優(yōu)秀的后備人才梯隊，適應企業(yè)發(fā)展需求，是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理領域研究的重要課題。本文通過研究基層電力企業(yè)青年高潛人才的界定特質(zhì)和培養(yǎng)路徑，提出三種具有一定可行性的培養(yǎng)路徑，探索建立促進人才成長成才的長效機制，以期能為基層電力企業(yè)在青年高潛人才培養(yǎng)方面提供一定的參考和借鑒。

二、基層電力企業(yè)青年人才隊伍現(xiàn)狀分析

隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展，電力需求不斷擴大，電力企業(yè)需要以更快的發(fā)展速度來滿足市場需求。但由于其國企的特殊性，基層電力企業(yè)普遍存在管理理念保守、管理模式呆板和管理方法單一的共性問題，長此以往，青年員工的積極性、創(chuàng)造力和活躍度將受到較大影響，青年人才隊伍會出現(xiàn)三方面問題：一是缺乏“責任意識”，團隊觀念淡薄，好高騖遠，不能腳踏實地做好本職工作；二是缺乏“進取精神”，事業(yè)心、進取心不強，不主動學習新知識、新理論和新技能，滿足于工作現(xiàn)狀；三是缺乏“奉獻精神”，不認同企業(yè)文化和價值觀，在工作中計較個人得失，大局觀念不強。

三、基層電力企業(yè)青年高潛人才的界定特質(zhì)

青年高潛人才，顧名思義，是指35周歲以下的具有高級潛質(zhì)的人才。何謂高級潛質(zhì)？在不同的行業(yè)背景下，人們對高級潛質(zhì)的定義也不盡相同。借助智鼎公司在人才選拔中的勝任力（MAP）模型，結合當前基層電力企業(yè)青年人才隊伍現(xiàn)狀分析，我們可以從腦力（Mental capability）、態(tài)度（Attitude）、人際技能（People skill）三個方面分析青年高潛人才的界定特質(zhì)。

1.腦力（M）特質(zhì)。腦力，也稱智力，是指一個人加工信息的能力，即分析信息并做出判斷的過程，是做好每一項工作的基礎。在青年高潛人才身上主要表現(xiàn)為悟性高，學習速度快、能力強，善于獨立思考和系統(tǒng)思考。對于基層電力企業(yè)而言，雖然技術更新迭代的速度不如高新技術產(chǎn)業(yè)快，但是隨著我國節(jié)能環(huán)保意識和科技創(chuàng)新理念不斷進步，現(xiàn)代電力技術已經(jīng)進入了高速發(fā)展的階段。面對日新月異的電力技術，基層電力企業(yè)青年高潛人才具有的較高的學習能力顯得尤為重要。青年高潛人才必須在職業(yè)生涯初期，就迅速熟練掌握崗位專業(yè)知識和技能，快速勝任本職工作，未來才可能成為推動企業(yè)發(fā)展的主力軍。

2.態(tài)度（A）特質(zhì)。態(tài)度是人們在自身道德觀和價值觀基礎上對人或事物的評價和行為傾向。在青年高潛人才身上主要表現(xiàn)為強烈的進取意識和高度的責任使命感，工作積極主動、勇于擔當，有勇氣接受挑戰(zhàn)，有毅力完成目標。在工作中，青年高潛人才往往具有比一般人較強的“職場野心”，不會因為自己目前只是普通員工而放松對自己的要求。所謂“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，只有給自己設下一個明確的目標，并為之付出持續(xù)的努力，才會在工作中不斷超越自我，實現(xiàn)進步。

3.人際技能（P）特質(zhì)。人際技能是個人為達成目標與他人的合作能力。青年高潛人才在工作和生活中，往往表現(xiàn)為對自己有清晰的認知，能有效地管理自我情緒，善于站在他人的角度考慮問題，能正確識別他人的想法和情緒，與人建立良好持久的工作關系。人際技能較強的人更容易融入新的團隊，適應新的企業(yè)文化，并能在團隊中發(fā)揮更大的作用。這是所有特質(zhì)中最難培養(yǎng)的，也是青年高潛人才具有的最重要的特質(zhì)之一。

四、基層電力企業(yè)青年高潛人才的培養(yǎng)路徑

華能洋浦熱電有限公司是一家以項目建設為依托的基層電力企業(yè)，目前正在籌建洋浦天然氣熱電聯(lián)產(chǎn)項目，員工總數(shù)37人，其中，青年員工13人，占員工總人數(shù)35%。下一步，公司還將成立生產(chǎn)準備部門，屆時青年員工總數(shù)預計將達到50人以上，占員工總數(shù)超過60%。于是，如何通過青年高潛人才的培養(yǎng)，推動項目建設和企業(yè)發(fā)展是當前公司急需要解決的問題。華能洋浦熱電有限公司通過一直以來在人才隊伍建設工作中的探索和實踐，總結歸納出三種適用于青年高潛人才的培養(yǎng)路徑。

1.專項培養(yǎng)路徑。

基層電力企業(yè)可以將青年高潛人才進行科學的分類和引導，結合不同人才的發(fā)展需求和特長技能，組織一些針對性強的專項培訓，對青年高潛人才的專長進行分類培養(yǎng)。培養(yǎng)的模式主要包括兩種：一是搭建技術人才培養(yǎng)平臺，為技術型青年高潛人挑選合適的運行或檢修班組進行現(xiàn)場跟班學習，并選取技術過硬、具有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人員對其進行“一帶一”的指導和授課，此方式類似于“師帶徒”，目的性強、針對性強、操作性強，能有針對性地提高青年高潛人才的專業(yè)技術技能，有效提高培訓效果。二是開展理論人才培養(yǎng)課堂，聘請高校老師、培訓講師到企業(yè)內(nèi)開展課堂教學，結合相關案例和工作實際，為管理類青年高潛人才傳授專業(yè)理論知識，旨在實現(xiàn)理論與實踐的雙融合，在工作能力提升的同時，擴充專業(yè)理論知識面，發(fā)散學習思維，有利于青年高潛人才的更高發(fā)展。

華能洋浦熱電有限公司一直以來特別重視青年高潛人才的專題培養(yǎng)，積極采取“請進來”和“走出去”的培養(yǎng)方式幫助青年高潛人才快速成長。針對現(xiàn)有人員大多缺乏基建工作經(jīng)驗的現(xiàn)狀，公司一方面積極邀請行業(yè)內(nèi)專家、設計單位、設備廠家到公司進行集中授課，另一方面組織專業(yè)人員到華能系統(tǒng)優(yōu)秀單位進行實地考察學習，與對方單位人員開展多層次、多形式的專題研討，形成多方參與、相互帶動、信息共享的學習交流機制，促進青年高潛人才開拓視野、活躍思維，從而在學習工作中不斷完善，超越自我。

2.輪崗培養(yǎng)路徑。

基層電力企業(yè)應有計劃地讓青年高潛人才在不同種類工作崗位上輪換工作，從而鍛煉和考察青年高潛人才的適應能力、學習能力、創(chuàng)造力等，進而實現(xiàn)把青年高潛人才培養(yǎng)成為企業(yè)的后備干部的目的。輪崗的范圍可以是企業(yè)的所有部門，也可以是企業(yè)的幾個重點部門，可以從生產(chǎn)一線崗位輪換交流到管理崗位，也可以從管理崗位輪換交流到生產(chǎn)一線崗位，可以使具有敏感性的崗位（財務、審計、物資等）在性質(zhì)相近或相同的崗位間輪崗，也可以是將有特定培養(yǎng)方向的青年高潛人才安排到特定的崗位進行輪換交流。通過有計劃、有目的的輪崗交流，可以使青年高潛人才掌握多種技能、獲得不同的學習機會，成為工作上的“多面手”，為企業(yè)打造綜合能力強的復合型人才。

華能洋浦熱電有限公司雖然目前企業(yè)整體情況尚未穩(wěn)定，企業(yè)規(guī)模也比較小，未有足夠的崗位和人員來開展輪崗，但考慮到隨著項目建設的推進，公司未來兩年內(nèi)規(guī)模發(fā)展較快，對復合型人才的需求較大，公司也提前對青年高潛人才的輪崗交流做了設想和計劃。首先，完善崗位說明書和作業(yè)流程手冊，將各項工作任務流程化和規(guī)范化，降低輪崗帶來的工作影響。其次，制定完整詳細的輪崗計劃，明確規(guī)定輪崗對象、周期、操作方案、效果評價、反饋等重要內(nèi)容。最后，加強輪崗對象的崗前培訓和崗后指導，加強崗位業(yè)務知識的學習，確保工作平穩(wěn)交接過渡。

3.項目培養(yǎng)路徑。

所謂項目培養(yǎng)路徑，就是企業(yè)通過安排青年高潛人才獨立或共同完成一個完整的項目工作，從而實現(xiàn)提高青年高潛人才綜合能力的目的。這種培養(yǎng)路徑不僅可以充分應用到已有的知識和技能，而且要求青年高潛人才在一定范圍內(nèi)學習新的知識和新的技能，解決過去從未遇到的實際問題。完成一個完整的項目，一方面可以提高其責任心、工作能力、協(xié)調(diào)調(diào)度能力、人際關系處理能力等，另一方面更有助于使其從“參與”、“執(zhí)行”到“領導”、“指揮”的角色轉(zhuǎn)變。這種培養(yǎng)路徑是一種綜合性的培養(yǎng)模式，它將很多工作內(nèi)容綜合在一起，是青年高潛人才的綜合素質(zhì)得以增強。

華能洋浦熱電有限公司始終堅持“建好一個項目，培養(yǎng)一批人才”的理念，致力于將人才培養(yǎng)工作融入項目建設中。通過分析青年高潛人才的強項和短板，正確把握發(fā)揮優(yōu)勢和補齊短板的關系，通過兼任專項工作等形式主動給青年高潛人才“搭臺子”、“壓擔子”，有意識地將年輕技術人才放到關鍵崗位上，放到各種實際工作情境中親身體會和探索，在總結經(jīng)驗中獲取實踐知識，在鍛煉培養(yǎng)中加快能力提升，從而實現(xiàn)青年高潛人才的成長成才。

五、結語

本文在研究分析基層電力企業(yè)青年高潛人才培養(yǎng)路徑的基礎上，結合華能洋浦熱電有限公司在工作中的實踐經(jīng)驗，歸納出三類青年高潛人才的界定特質(zhì)，總結提出了三種具有一定可行性的培養(yǎng)路徑，可以為公司進一步深化研究提供參考和借鑒。然而，青年高潛人才的培養(yǎng)是一項長期、系統(tǒng)的工程，不能指望短時間內(nèi)就能培養(yǎng)出優(yōu)秀的高潛人才，需要在不斷的實踐歷練和層層的優(yōu)勝劣汰中，最終培養(yǎng)篩選出優(yōu)秀的高潛人才。本文只是基于基層電力企業(yè)的特殊背景下，對企業(yè)青年高潛人才培養(yǎng)路徑的一次初步研究，希望能為企業(yè)青年高潛人才培養(yǎng)提供一種新的思路。

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