唐溫霞

摘? 要：啦啦操作為一項新興的體育運動項目，已經(jīng)被中學(xué)列入體育教學(xué)項目中。但是，在啦啦操教學(xué)發(fā)展過程中，仍然面臨著諸多的制約因素并對于其順利發(fā)展帶來了一定的阻礙影響。首先，本文對于中學(xué)開展啦啦操教學(xué)的重要意義進行了概述;其次，通過調(diào)查分析對當前中學(xué)開展啦啦操教學(xué)過程中存在的問題進行了深入的剖析;最后，從多個方面提出了相關(guān)的對策建議以全面提升中學(xué)啦啦操教學(xué)質(zhì)量水平。

關(guān)鍵詞：中學(xué)啦啦操? 教學(xué)現(xiàn)狀? 發(fā)展對策

中圖分類號：G807.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）07（a）-0123-02

啦啦操是一項集音樂、體育、健身、娛樂以及舞蹈于一體的新興體育項目。近幾年來，隨著全民運動理念的不斷深入，啦啦操已經(jīng)得到了廣泛的關(guān)注。在新時代背景下，中學(xué)生朝氣蓬勃，充滿活力，他們對于新鮮事物的接受能力也非常強。所以，在中學(xué)校發(fā)展啦啦操運動具有非常廣闊的前景。因此，本文將對當前中學(xué)啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀以及相關(guān)發(fā)展的對策進行探討分析。

1? 中學(xué)生學(xué)習(xí)啦啦操的重要意義

1.1 有助于全面提升中學(xué)生的身體素質(zhì)

啦啦操屬于有氧運動的范疇，其將音樂、體操以及舞蹈三者有機融于一體，并且以獨特的、新穎的方式展現(xiàn)出來。啦啦操節(jié)奏感強、韻律優(yōu)美，是一種強身健體的有效方式。將啦啦操引入到中學(xué)體育教學(xué)中，可以增強學(xué)生的肌肉和心肺功能，全面提升學(xué)生組織器官的協(xié)調(diào)性和平衡性，促進學(xué)生身體素質(zhì)朝著健康的方向發(fā)展。

1.2 促進學(xué)生身心健康發(fā)展，培育學(xué)生的團隊合作意識

在跳啦啦操的過程中，明快優(yōu)美的旋律會讓學(xué)生切身體會到跳操帶來的快樂，從而切身感受到積極向上的美好。同時，啦啦操是一種集體運動項目，需要學(xué)生之間相互配合才能夠順利完成相應(yīng)的動作。在此過程中，可以充分鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識。因此，通過練習(xí)啦啦操，可以促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

2? 中學(xué)啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀分析

本文以某省30所學(xué)校為研究對象，對其啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀進行了深入的分析，通過歸納總結(jié)，可知中學(xué)在開展啦啦操教學(xué)過程中主要存在著以下幾方面的問題：

2.1 學(xué)校管理層對啦啦操教學(xué)缺乏足夠的重視程度

通過調(diào)查情況進行分析，可知大部分中學(xué)普遍存在著對啦啦操教學(xué)不夠重視的問題，這是阻礙啦啦操進一步發(fā)展的主要原因之一。通過對所搜集到的調(diào)查問卷進行統(tǒng)計分析，可以發(fā)現(xiàn)對于啦啦操教學(xué)持支持態(tài)度的學(xué)校所占比例為23.45%，50%以上的學(xué)校管理層對于學(xué)校是否需要開設(shè)啦啦操課程持無所謂的態(tài)度或者持反對的態(tài)度。這也表明啦啦操作為一項新興的體育運動，并沒有在學(xué)校中得到廣泛的認可和推廣，學(xué)校對此缺乏支持力度，無論是人力和物力等方面投入力度均遠遠不足。正是由于學(xué)校對啦啦操體育項目缺乏足夠的重視程度，從而導(dǎo)致教練員所能夠得到的專業(yè)培訓(xùn)機會較少，學(xué)校并沒有建立專門的啦啦操體育場館以及購置器材設(shè)施不夠完善等，這些因素均對啦啦操教學(xué)的開展和實施造成了嚴重的阻礙。

2.2 學(xué)校啦啦操教師專業(yè)素質(zhì)不高

啦啦操作為一項新興的體育項目，在學(xué)校中仍然處于起步的階段，這對高素質(zhì)的專業(yè)啦啦操教師提出了更高的標準和要求。在學(xué)校啦啦操開展過程中，教師的專業(yè)素質(zhì)以及技能水平等將會起到非常重要的支撐作用。通過此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校教師缺乏專業(yè)的啦啦操教師，大多數(shù)是由其他體育項目的教師兼任，這自然會對啦啦操在中學(xué)的順利開展帶來嚴重的影響。

2.3 訓(xùn)練環(huán)境不達標

設(shè)備器材是否齊全、環(huán)境是否達到相關(guān)標準等均會對啦啦操教學(xué)帶來直接的影響。通過調(diào)查可知，大部分中學(xué)均沒有建立專門的啦啦操體育場館，訓(xùn)練場往往由籃球場、健美操場等進行代替。同時，缺乏專門的啦啦操器材，如蹦床等，無法更好的滿足啦啦操教學(xué)的實際需求。

3? 中學(xué)啦啦操教學(xué)發(fā)展的有效策略

通過上述的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，在啦啦操教學(xué)發(fā)展過程中存在著諸多問題，這些問題對于啦啦操教學(xué)的順利實施和開展產(chǎn)生了嚴重的阻礙，導(dǎo)致啦啦操教學(xué)無法達到理想的教學(xué)效果。因此，學(xué)校必須要采取有效措施。

3.1 有關(guān)教育部門必須要加大對啦啦操教學(xué)的重視程度

在啦啦操教學(xué)改革進程中，有關(guān)教育部門占據(jù)了舉足輕重的地位，對中學(xué)體育的進一步發(fā)展將會起到積極的推動作用?，F(xiàn)階段，隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，終身體育的相關(guān)理念已經(jīng)深入人心。因此，在中學(xué)開展體育教學(xué)過程中，要求學(xué)生必須加強體育鍛煉，全面樹立終身鍛煉的觀念，有效激發(fā)學(xué)生對于體育鍛煉的興趣愛好。因此，在中學(xué)啦啦操教學(xué)發(fā)展過程中，教育部門必須要充分意識到啦啦操的重要性，通過出臺相關(guān)的政策措施以為啦啦操教學(xué)發(fā)展提供重要保障作用。同時，學(xué)校應(yīng)加大宣傳力度，促使啦啦操得到更進一步的認可。

3.2 積極引入專業(yè)的、高素質(zhì)的啦啦操教師

現(xiàn)階段，大部分學(xué)校的啦啦操教學(xué)均處于起步階段，學(xué)校對此體育項目均還不夠熟悉，基礎(chǔ)較為薄弱，這種現(xiàn)象對啦啦操的教學(xué)水平帶來了嚴重的影響。因此，教師必須要積極引入專業(yè)的、高素質(zhì)的啦啦操教師，以及加大對教師的培訓(xùn)力度以全面提升教師的專業(yè)技能水平，不斷改進和完善啦啦操教學(xué)方法，有效提升啦啦操教學(xué)水平。

3.3 加大資金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

各個學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身學(xué)校的實際情況加大資金投入，有條件的情況下可以建立專門的啦啦操場館，完善啦啦操教學(xué)器材等更好的滿足教學(xué)的需求，為有效改善中學(xué)啦啦操教學(xué)質(zhì)量水平提供重要的物質(zhì)支撐和保障。

3.4 提高啦啦操教學(xué)市場化程度

從當前的實際情況來看，學(xué)?？梢酝ㄟ^提升啦啦操教學(xué)市場化程度的方式來進一步發(fā)展啦啦操教學(xué)。例如，可以考慮號召社會中的各種體育協(xié)會采取定期或者輪流的方式組織開展啦啦操比賽，以良性競爭的放方式以加深各個中學(xué)啦啦操教學(xué)之間的溝通和教交流，及時發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過程中存在的不足并充分借鑒他人的成功經(jīng)驗等，充分調(diào)動各個學(xué)校啦啦操教學(xué)的積極性和主動性。

3.5 加快啦啦操教學(xué)內(nèi)容以及評價體系的構(gòu)建

啦啦操已經(jīng)經(jīng)歷了一定的發(fā)展時間，但是在啦啦操教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)評價等方面卻尚未構(gòu)建統(tǒng)一的標準。如何保證標準的統(tǒng)一性和科學(xué)性，難易程度是否符合學(xué)生發(fā)展需要以及評價方式是否與學(xué)生實際相吻合等均需要充分的、全面的考慮。因此，為了更進一步實現(xiàn)啦啦操教學(xué)的健康發(fā)展，必須要構(gòu)建一套與學(xué)生實際情況相符合的教學(xué)體系。

4? 結(jié)語

綜上所述，隨著體育教育事業(yè)的不斷發(fā)展，啦啦操作為一項新興的體育項目已經(jīng)逐漸進入人們的視野中并且得到了廣泛的關(guān)注。各個學(xué)校應(yīng)該加大對啦啦操教學(xué)的重視程度，針對存在的問題要深入探索和分析，采取科學(xué)的、有效的方式加以解決。同時，必須要明確啦啦操教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容，確保符合學(xué)生的實際需求，促進學(xué)生身心健康發(fā)展的同時，也促進啦啦操教學(xué)朝著持續(xù)的、穩(wěn)定的方向發(fā)展。

參考文獻

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