基于化歸思想下的高中數(shù)學(xué)課堂策略淺探
2019-08-03 03:22:33陳婉玲
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版 2019年11期
陳婉玲
[摘 ?要] 化歸思想是一種非常重要的數(shù)學(xué)思想方法，文章以立體幾何教學(xué)為例對(duì)課堂教學(xué)策略進(jìn)行了分析，指出教師要推動(dòng)學(xué)生對(duì)化歸思想本質(zhì)進(jìn)行理解，引導(dǎo)學(xué)生在自主操作中探索基本操作，并在合作學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)化歸思想的感悟.
[關(guān)鍵詞] 化歸思想;高中數(shù)學(xué);教學(xué)策略
猜你喜歡
作文成功之路·小學(xué)版(2020年9期)2020-10-28 08:06:26
甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:16
甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:14
都市家教·下半月(2016年12期)2016-12-30 12:02:23
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究(2016年22期)2016-12-23 17:55:30
學(xué)周刊·中旬刊(2016年12期)2016-12-15 16:25:15
新教育時(shí)代·教師版(2016年33期)2016-12-02 12:56:20
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:58:31
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:54:54
