2019年11期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅持與時俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐，著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
課例評析
教學(xué)實踐
教研在線
- 追本溯源，讓教學(xué)有“據(jù)”可依
- 核心素養(yǎng)下“數(shù)學(xué)建?！彼仞B(yǎng)的 培養(yǎng)途徑探究
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)：從理解到落地
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的方法
- 基于核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)互動式課堂教學(xué)探究
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂設(shè)問、提問的思考
- 基于“大概念”視角理解核心素養(yǎng)培育
- 高中數(shù)學(xué)：從學(xué)科結(jié)構(gòu)到學(xué)習(xí)力， 再到核心素養(yǎng)