摘 要：馬克思主義理論作為當前具有較強科學性的方法論和世界觀，對高校思想政治教育發(fā)揮了巨大作用。各個高校通過開發(fā)馬克思主義理論課程，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。當前的高校思想政治教育受到馬克思主義理論各個方面的影響，因而需要在實際的教育中將思想政治教育與馬克思主義理論緊密結(jié)合起來，以滿足高校思想政治教育工作的需要。

關(guān)鍵詞：思想政治教育;馬克思主義理論;理想信念

中圖分類號：G641

文章編號：2095-624X（2019）04-0007-01

一直以來，思想政治教育與馬克思主義理論的關(guān)系都是值得深入探討的問題。在當前的高校教育教學之中，只有注重思想政治教育與馬克思主義理論的相互結(jié)合，才能更好地滿足教學要求，達到思想政治教育的目的。

一、正確把握馬克思主義理論與思想政治教育的關(guān)系

目前，把握思想政治教育與馬克思主義理論之間的關(guān)系是十分重要的。在當代，中國需要繼續(xù)堅持馬克思主義的指導地位，主動積極推進馬克思主義的中國化、大眾化、時代化，做好對廣大人民群眾的馬克思主義理論教育工作。正如十九大報告中習近平總書記所說：只有推進馬克思主義中國化、大眾化、時代化，才能建設(shè)具有強大引領(lǐng)力、凝聚力的社會主義意識形態(tài)，從而實現(xiàn)道德觀念、價值觀念的提升。在理想信念上團結(jié)力量，這對當前的高校思想政治教育而言是非常關(guān)鍵的[1]。

二、高校思想政治教育與馬克思主義理論的結(jié)合途徑

1.增強思想認識

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，大學生的理想信念、價值取向等都呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，很容易對馬克思主義產(chǎn)生動搖之心。因此，高校在開展思想政治教育的過程中，就需要針對學生做好積極引導，以促進理論教育實效性的全面提升，再配合與時俱進的教育，確保將馬克思主義理論效果發(fā)揮出來[2]。

2.調(diào)動教育者和被教育者的積極性和主動性

在研究思想政治教育的過程中，需要對教育者和被教育者的關(guān)系加以研究，但是現(xiàn)階段還處于學術(shù)討論階段，沒有形成統(tǒng)一的觀點。但是兩者作為根本性的因素之一，只有對方的存在，才可以成為研究的條件。如果在具體的分析中少了任何一方，就會阻礙思想政治教育活動。第一，考慮到被教育者的差異性和特殊性，教育者需要在馬克思主義理論的基礎(chǔ)上不斷完善教育方式和教育方法。第二，如果教育者對馬克思主義理論認知不足，缺少科學性和專業(yè)性的指導，就會導致其支撐作用難以發(fā)揮出來，所以，為了獲取良好的教育成效，需要調(diào)動兩者的積極性和主動性。

在思想政治教育中，教育者和被教育者屬于互動關(guān)系，也是一個整體。因此，在高校的思想政治教育中，應(yīng)該尊重教師的主導性。當學生對教師的講授有所尊重，那么教師的激情就可以被點燃。同時，發(fā)揮被教育者的主觀能動性，可以外化為行為活動。因此，應(yīng)將馬克思主義理論與思想政治教育相互結(jié)合起來，強調(diào)增強學生的主動性，這樣才可以在教育中發(fā)掘?qū)W生的潛能，達到思想政治教育的目的。

3.讓理論聯(lián)系實際

我們學習馬克思主義理論，還要懂得理論聯(lián)系實際，真正從實際出發(fā)。這一思想理論也需要運用到高校思想政治教育中去。在教學中，注重理論和時事教育的融合，可以讓學生對國家大事上心，將學生愛國情懷激發(fā)出來。通過積極參與社會實踐活動，學生可以接觸社會實際問題，了解社會的真實需求，在實踐之中培養(yǎng)主人翁意識。

總而言之，隨著馬克思主義理論的進一步發(fā)展和不斷完善，雖然還存在不足之處，但是經(jīng)過梳理與完善，必定會對高校思想政治教育產(chǎn)生一定的支撐作用。因此，注重思想政治教育與馬克思主義理論之間的相互結(jié)合，能夠給今后的思想政治教育帶來有益的啟示。

參考文獻：

[1]郭守偉.新形勢下高校思想政治理論課的實效性思考[J].黑龍江教育學院學報，2018（11）：50-52.

[2]劉佳麗，徐新萍.馬克思主義人學理論視域下的高校思想政治教育[J].湖北函授大學學報，2018（16）：85-86.

[3]仵穎濤.高校思想政治工作的規(guī)律內(nèi)涵及實施路徑研究[J/OL].當代教育實踐與教學研究，2018（11）：77-78.

作者簡介：賀佳彤（1994—），女，陜西西安人，碩士在讀。