徐世琴

摘 要：孩子的成長(zhǎng)離不開家庭教育，同樣也與學(xué)校教育密切相關(guān)。家庭教育和學(xué)校教育是孩子成長(zhǎng)過程中的重要基石，兩者是相輔相成的關(guān)系，而且缺一不可。所以，為了讓孩子全面健康的發(fā)展，廣大家長(zhǎng)不僅要重視孩子在家里接受的教育，而且還要密切注意孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況，讓家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合在一起，共同為孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行服務(wù)，讓每一個(gè)孩子都能做全人。殊不知，良好的學(xué)校教育與家庭教育息息相關(guān)，而且良好的家庭教育的建立，不僅有助于家校合作，而且對(duì)于孩子的教育方面也發(fā)揮著極其重要的作用。因此，孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展是每一個(gè)家庭和學(xué)校的教育理念，為了達(dá)到這一目標(biāo)，學(xué)校和家長(zhǎng)要共同努力，攜手同行，完成教書、育人、培養(yǎng)完人的重任。

關(guān)鍵詞：家庭教育；學(xué)校教育；有效接軌；可行措施

教育是一項(xiàng)巨大的工程，其囊括家庭教育和學(xué)校教育等，二者密切相關(guān)，而且相互影響和牽制，所以，家庭教育和學(xué)校教育，無論是哪一個(gè)都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中所不可或缺的，當(dāng)然，在這一過程中，家庭教育是開展其他教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，因?yàn)榧彝ナ且粋€(gè)孩子生活和成長(zhǎng)的最重要場(chǎng)所，而良好的學(xué)校教育也與良好的家庭教育有著極其密切的聯(lián)系。所以，只有家長(zhǎng)和學(xué)校二者共同努力，有效接軌，才能讓孩子接受的教育愈發(fā)全面而完善。如何才能讓家庭教育與學(xué)校教育有效地接軌，這應(yīng)該是我們廣大教育教學(xué)工作者所深入研究并思考的問題。

一、家長(zhǎng)要高度重視并積極配合學(xué)校教育工作

社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，國(guó)家對(duì)高素質(zhì)人才的需求也愈發(fā)強(qiáng)烈，所以，為了滿足這一需求，我們必須重視孩子的家庭教育和學(xué)校教育，尤其是要提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作的重視，并且還要積極配合學(xué)校的工作，當(dāng)然，在這一過程中，心動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是“行動(dòng)”，并從根本上激發(fā)廣大家長(zhǎng)配合學(xué)校教育工作的積極性。一方面，學(xué)校要想方設(shè)法將學(xué)校的教育目標(biāo)、教育理念、辦學(xué)思想等滲透給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)深入了解學(xué)校教育，并從心底里感受到學(xué)校以及廣大教學(xué)工作者教書育人的誠(chéng)意，讓他們?cè)跐撘颇惺艿礁腥?，并且明確只有將家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并且以相同的步調(diào)對(duì)孩子施以教育，還要支持學(xué)校的教育，這樣的話，才能真正實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、做全人的教育理念，讓孩子成長(zhǎng)、成才。另一方面，學(xué)校教學(xué)工作者要用自己的言行讓家長(zhǎng)明白，嚴(yán)厲和愛是統(tǒng)一的，只有寬嚴(yán)相濟(jì)才能讓孩子真正長(zhǎng)大，并對(duì)此深信不疑，所以，家長(zhǎng)要理解教學(xué)工作者的良苦用心，才會(huì)從心底里信任他們，并且會(huì)通力合作，為孩子的成長(zhǎng)和成才做出不懈的努力，并積極配合學(xué)校教育工作。唯有如此，孩子所接受的教育才會(huì)愈發(fā)完整，這對(duì)于孩子未來的成長(zhǎng)和發(fā)展是有極大幫助的。所以，廣大家長(zhǎng)不僅要重視學(xué)校教育，還要積極配合學(xué)校教育工作的實(shí)施，使其教育工作有序的開展。

二、家庭應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校的互動(dòng)以增強(qiáng)家校合作

欲增強(qiáng)家校合作的效果，則家庭教育就要成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾，并且還要與學(xué)校教育有共同的目標(biāo)，而且還要有等同的教育觀念，這樣的話，家長(zhǎng)與教育工作者的合作才能從多個(gè)方面有序而有效地開展，一起為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出努力，合作共贏。當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上，二者都可以自由地進(jìn)行決策，但是彼此要互相支持對(duì)方的工作，并懂得共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等對(duì)學(xué)生教育有效的資源。一方面，作為家長(zhǎng)，要全方位支持學(xué)校教育工作的有效開展；另一方面，學(xué)校也要竭盡全力，幫助家長(zhǎng)解決學(xué)生在學(xué)校中的成長(zhǎng)及其學(xué)習(xí)問題，并根據(jù)分析，為家長(zhǎng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，從而幫助家長(zhǎng)高效地進(jìn)行家庭教育。比如，（1）開家長(zhǎng)會(huì)，在一般情況下，學(xué)校通常在期中、期末考試或者舉辦大型的活動(dòng)之后，召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)與教學(xué)工作者面對(duì)面地進(jìn)行溝通和交流，這樣一來，家長(zhǎng)不僅能了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，還能知曉整個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及孩子們?nèi)粘５男袨楸憩F(xiàn)。當(dāng)然，家長(zhǎng)也可以單獨(dú)找教學(xué)工作者進(jìn)行溝通，從而更深層次了解自己的孩子，并找出孩子的不足之處，加以督導(dǎo)和教育。（2）家長(zhǎng)學(xué)校，不僅能有效地提高家長(zhǎng)的教育水平，還能在無形中提高學(xué)生的素質(zhì)，也是加強(qiáng)家校聯(lián)系的一種方式和途徑。（3）電訪信訪，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，通訊工具愈發(fā)完善，因此對(duì)于孩子在學(xué)校教育中的問題，學(xué)?？梢约皶r(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并能有效地解決問題。在這一過程中，家校之間不僅能高效地進(jìn)行合作，而且還能提高互動(dòng)，這對(duì)于孩子的教育是極其有幫助的。

總而言之，學(xué)校教育工作的有效開展離不開家長(zhǎng)的積極配合，而家庭教育的不足也可以通過學(xué)校教育進(jìn)行彌補(bǔ)，因?yàn)榧彝ソ逃蛯W(xué)校教育，二者是相輔相成的，而且缺一不可。要想讓孩子接受最好的教育，則家庭教育至關(guān)重要，因?yàn)榱己玫膶W(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)之上的，而良好的家庭教育不僅影響著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，而且對(duì)于孩子道德的建立方面也發(fā)揮著極其關(guān)鍵的作用。因此，只有學(xué)校和家長(zhǎng)達(dá)成一致，一切為了孩子，為了孩子的一切，共同努力，相互配合，才能高效地完成育人這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

注：本文系甘肅省十三五教育規(guī)劃課題《小學(xué)家校合作的有效途經(jīng)探究》的研究成果，立項(xiàng)號(hào)GS[2018]GHB0215。