杜巖剛

摘 要：培養(yǎng)高素質(zhì)人才是高校的第一要?jiǎng)?wù)，為了向社會(huì)培養(yǎng)更多具備綜合素質(zhì)和能力的人才，高校在抓好學(xué)生教學(xué)工作的同時(shí)，更多的是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理工作，滿足社會(huì)對(duì)人才的基本要求。但是，高校在開(kāi)展學(xué)生管理工作時(shí)，由于受到諸多因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生管理工作水平不高。因此，針對(duì)高校學(xué)生管理工作進(jìn)行了思考，提出加強(qiáng)學(xué)生管理工作的對(duì)策和建議，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助。

關(guān)鍵詞：高校;學(xué)生管理;思考

一、大學(xué)生的特點(diǎn)

1.學(xué)生價(jià)值觀多元化。在多元文化的大背景下，西方文化更多的在大學(xué)生中盛行，對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了較大沖擊，對(duì)大學(xué)生的思想和行為方式也產(chǎn)生了重要的影響，導(dǎo)致大學(xué)生價(jià)值觀出現(xiàn)多元化的趨勢(shì)。

2.接受新鮮事物較快。信息技術(shù)的快速發(fā)展，是的大學(xué)生更多的接觸到網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的接受程度更高，使得大學(xué)生在思想和行為方面也產(chǎn)生了較大的變化，這也導(dǎo)致學(xué)生管理工作難度增加。

3.學(xué)生思想比較活躍。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的需求和依賴程度前所未有，信息技術(shù)的迅速發(fā)展使得學(xué)生能夠更多的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)為大家?guī)?lái)了生活和工作的便利，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)作為一把雙刃劍，也為學(xué)生的管理帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

二、新形勢(shì)下，學(xué)生管理面臨的問(wèn)題

1.學(xué)分制的實(shí)施需要學(xué)生管理體系進(jìn)一步完善。目前，全國(guó)高校大部分實(shí)施了學(xué)分制，學(xué)分制的實(shí)施導(dǎo)致學(xué)生管理打破了學(xué)年制的管理模式，學(xué)生班級(jí)觀念進(jìn)一步淡化，這就使不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生在一起上課學(xué)習(xí)成為可能，學(xué)生的管理不再是統(tǒng)一的班級(jí)管理。在這種情況下，需要構(gòu)建新的平臺(tái)開(kāi)展學(xué)生管理工作。

2.認(rèn)識(shí)程度有待進(jìn)一步提高。高校肩負(fù)著學(xué)生管理工作的重任，作為學(xué)生工作干部，肩負(fù)著特殊的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，責(zé)任重大。學(xué)生工作干部必須以對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生管理工作的重要性，高校也需要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)生管理工作的重要性。

3.工作落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生工作涉及學(xué)生的管理，任務(wù)繁重，確保各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)取得實(shí)效是關(guān)鍵所在。在學(xué)生管理方面，高校出臺(tái)了相關(guān)的制度和辦法，但是在落實(shí)過(guò)程中仍然存在執(zhí)行力逐級(jí)衰減的情況，出現(xiàn)實(shí)際效果達(dá)不到要求的問(wèn)題，這就要求學(xué)生工作隊(duì)伍要加強(qiáng)管理，強(qiáng)化落實(shí)，確保學(xué)生管理無(wú)死角，倡導(dǎo)嚴(yán)管就是厚愛(ài)的教育理念，實(shí)現(xiàn)從“有形覆蓋”到“有效覆蓋”的轉(zhuǎn)變。

4.隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生工作隊(duì)伍是學(xué)生管理的骨干力量，按照職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的路徑，建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)生工作隊(duì)伍，提升管理的科學(xué)化水平尤為重要。學(xué)生工作干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，提升綜合素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。高校在學(xué)生工作隊(duì)伍職稱評(píng)審、干部選任等方面要積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓學(xué)生工作干部干事安心、順心、舒心，解除后顧之憂，為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

5.學(xué)風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，不學(xué)習(xí)是大學(xué)生最大的腐敗。作為學(xué)生工作干部，抓好學(xué)風(fēng)是最重要的工作，必須給予足夠的重視。尤其是低年級(jí)學(xué)生，抓學(xué)習(xí)、抓學(xué)風(fēng)應(yīng)該是主要工作。在出臺(tái)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列文件的同時(shí)，需要加強(qiáng)管理，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們的核心需求、利益是學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)才干，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)真正能夠落細(xì)、落小、落實(shí)，努力提升育人水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、提高學(xué)生管理水平的對(duì)策

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力使當(dāng)代大學(xué)生成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深入學(xué)習(xí)者、堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。一是持續(xù)抓好學(xué)生思想政治教育。面向?qū)W生進(jìn)行黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣講，使黨的最新理論和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心。二是依托團(tuán)支部開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)線上和線下主題團(tuán)日活動(dòng)、志愿服務(wù)、專題培訓(xùn)教育等豐富多彩的教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生管理工作。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨建工作。依托學(xué)生黨建工作特色項(xiàng)目、特色活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生黨建工作，提升學(xué)生黨員綜合素質(zhì)，切實(shí)提升學(xué)生黨建工作的科學(xué)化水平。一是嚴(yán)格把關(guān)黨員的培養(yǎng)和發(fā)展。嚴(yán)格黨員發(fā)展流程，堅(jiān)持各項(xiàng)發(fā)展制度，提高黨員發(fā)展質(zhì)量，確保黨員發(fā)展目標(biāo)。建立培養(yǎng)考察、導(dǎo)師評(píng)價(jià)、述職考核、談話制度，為學(xué)生黨建工作提供制度保障，確保黨員發(fā)展的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。二是加強(qiáng)黨組織文化建設(shè)。通過(guò)學(xué)生黨員優(yōu)秀事跡宣傳、黨建微信公眾號(hào)以及官方網(wǎng)站等加強(qiáng)組織文化建設(shè)。三是強(qiáng)化黨員對(duì)團(tuán)員的引領(lǐng)作用。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生工作品牌活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生黨員對(duì)學(xué)生團(tuán)員的帶動(dòng)作用，從而對(duì)全體同學(xué)產(chǎn)生了輻射帶動(dòng)作用。四是加強(qiáng)畢業(yè)生黨員作用發(fā)揮。通過(guò)開(kāi)展宿舍安全專項(xiàng)工作和文明離校工作，組織學(xué)生黨員以宿舍安全為中心，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)，保障宿舍安全穩(wěn)定。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生的管理，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成。一是依托豐富多彩校園文化活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)氛圍的營(yíng)造，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是通過(guò)專題活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)和年級(jí)會(huì)、開(kāi)展專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型宿舍選拔評(píng)比、學(xué)習(xí)型互助小組等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。三是學(xué)生黨員發(fā)揮帶動(dòng)作用引領(lǐng)班級(jí)共同進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展以黨員帶頭進(jìn)行定向?qū)W業(yè)幫扶等活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。

4.加強(qiáng)宿舍安全管理工作。針對(duì)大學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題，采用日常管理和心理健康講座相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生培養(yǎng)完善、健康人格。同時(shí)，針對(duì)出現(xiàn)的各類安全問(wèn)題，加強(qiáng)宣傳和普及法制安全知識(shí)，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我辨別和防護(hù)能力，構(gòu)建平安校園。一是積極引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校相關(guān)管理制度，督促學(xué)生做好自我教育和管理。二是通過(guò)組織宿舍文化安全節(jié)、星級(jí)宿舍評(píng)選、學(xué)習(xí)型宿舍創(chuàng)建等活動(dòng)，加強(qiáng)生命和健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

5.進(jìn)一步規(guī)范分類指導(dǎo)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的幫扶和管理，增強(qiáng)學(xué)生管理的針對(duì)性、實(shí)效性。一是通過(guò)多渠道、多方面了解學(xué)生情況和存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的關(guān)注學(xué)生在宿舍、課堂和日?；顒?dòng)中的表現(xiàn)，掌握學(xué)生基本動(dòng)態(tài)。二是對(duì)了解的學(xué)生情況整理歸檔，及時(shí)更新，形成個(gè)性化檔案，便于各項(xiàng)管理工作的開(kāi)展。三是重點(diǎn)針對(duì)各類需要關(guān)注學(xué)生進(jìn)行幫扶和引導(dǎo)，建立黨員一對(duì)一幫扶小組，有針對(duì)性地做好管理工作，推進(jìn)學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化，提高管理的針對(duì)性、實(shí)效性。

6.進(jìn)一步抓好創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。利用教學(xué)科研資源、校友資源、校企合作實(shí)踐基地等共同搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新靈感，提高學(xué)生工程實(shí)踐能力，通過(guò)對(duì)國(guó)家級(jí)、市級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目的跟蹤指導(dǎo)，提高學(xué)生創(chuàng)新競(jìng)賽的實(shí)力和水平。一是組織開(kāi)展大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練，提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。組織學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)技能考證，推進(jìn)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)。二是成立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，做好各項(xiàng)比賽的組織和管理工作。三是發(fā)揮專業(yè)教師的就業(yè)推動(dòng)力，通過(guò)專業(yè)教師積極聯(lián)系校企合作單位，積極為企業(yè)推薦畢業(yè)生。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中，各方面因素都會(huì)對(duì)學(xué)生的管理工作產(chǎn)生影響，高校在抓好學(xué)生教育質(zhì)量提升的同時(shí)，必須進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式方法，充分發(fā)揮學(xué)生管理的重要作用，提升學(xué)生管理水平，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力較強(qiáng)的高校畢業(yè)生，為國(guó)家培養(yǎng)更高素質(zhì)的有用人才。

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