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        論如何提高會計崗位從業(yè)人員的職業(yè)能力

        2019-01-08 03:17:55張敏
        當(dāng)代旅游 2019年7期
        關(guān)鍵詞:激勵制度職業(yè)能力企業(yè)管理

        張敏

        摘要:在企業(yè)的諸多崗位中,會計崗位處于核心地位。隨著信息技術(shù)及企業(yè)管理理論的快速發(fā)展,提高會計人員素質(zhì)是加強企業(yè)管理的重要途徑,也是促進企業(yè)發(fā)展的重要推力。本文分析了當(dāng)前會計發(fā)展的特點,從合理的知識結(jié)構(gòu)和如何提高職業(yè)能力等角度分析了提高會計人員能力的方法,為提升會計人員職業(yè)能力和崗位素質(zhì),以及加強企業(yè)管理提供了依據(jù)。

        關(guān)鍵詞:會計崗位;職業(yè)能力;企業(yè)管理;激勵制度

        一、會計崗位從業(yè)人員職業(yè)能力提升對企業(yè)發(fā)展的重要性

        當(dāng)前,會計工作在企業(yè)管理中的作用已日益顯現(xiàn),企業(yè)會計工作的任務(wù),已從單純的信息咨詢、監(jiān)督、服務(wù)等職能進一步向預(yù)測、監(jiān)測和參與企業(yè)決策職能發(fā)展。會計工作為企業(yè)制定計劃和管理政策提供了主要依據(jù),是對企業(yè)實行科學(xué)管理與監(jiān)督的重要手段。因此,會計崗位人員的素質(zhì)至關(guān)重要。會計部門在經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的各部門中處于中心位置。會計部門和企業(yè)的各個部門、各項業(yè)務(wù)發(fā)生廣泛、直接、連續(xù)的關(guān)系,會計崗位涉及企業(yè)的管理工作許多不同的部門,因此,不斷提高企業(yè)會計崗位從業(yè)人員的職業(yè)能力,能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,使企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

        二、提高會計崗位從業(yè)人員職業(yè)能力的主要途徑

        (一)企業(yè)招聘應(yīng)該由注重會計崗位應(yīng)聘人員學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙I(yè)對口

        企業(yè)會計崗位主要包括:出納崗、稅務(wù)崗、物流崗、明細(xì)賬崗、總賬崗、財務(wù)報表崗;財務(wù)管理包括:預(yù)算崗、財務(wù)分析崗、資金管理崗等。由于其專業(yè)性,從業(yè)人員擁有會計專業(yè)的學(xué)歷幾乎是應(yīng)聘財務(wù)工作的必要條件。目前,隨著知識結(jié)構(gòu)的提升,企業(yè)招聘會計人員時更注重學(xué)歷水平,特別是一些大公司,已經(jīng)把會計崗位人員的招聘門檻提升至研究生。但是對公司會計招聘而言,學(xué)歷不是越高越好。究其原因是因為會計工作是技術(shù)性工種,實踐性很強,公司關(guān)注學(xué)歷是為了檢驗應(yīng)聘者的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)功底是否契合崗位要求,因此更應(yīng)該強調(diào)人員知識結(jié)構(gòu)的專業(yè)性和實踐性。

        (二)企業(yè)應(yīng)該定期組織會計崗位從業(yè)人員培訓(xùn)

        20世紀(jì)90年代羅伯特·卡普蘭、大衛(wèi)·諾頓提出了“平衡記分卡”,對企業(yè)價值進行了創(chuàng)新性的闡述:企業(yè)業(yè)績可通過客戶、財務(wù)、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長四個維度綜合評價。對財務(wù)人員來說,工作中不斷學(xué)習(xí)來提升能力尤顯重要。為此,企業(yè)應(yīng)該對會計崗位從業(yè)人員進行定期培訓(xùn)。培訓(xùn)過程可以圍繞會計信息化培訓(xùn)和會計人員考證培訓(xùn)這兩個重要環(huán)節(jié)開展。

        (1)會計信息化培訓(xùn)需要注重網(wǎng)絡(luò)性。會計電算化和會計軟件的廣泛應(yīng)用推進了會計人員對網(wǎng)絡(luò)信息化和電腦操作的應(yīng)用進程。會計崗位人員必須掌握計算機技能。OFFICE軟件(WORD、EXCEL、PPT)必須熟練掌握,尤其是處理大量數(shù)據(jù)時,EXCEL的使用技巧能讓工作事半功倍;財務(wù)部門每月都需要給各級領(lǐng)導(dǎo)做匯報,掌握PPT的制作亦尤為重要。財務(wù)軟件、局域網(wǎng)也應(yīng)做到應(yīng)用自如。目前,以用友、金蝶為代表的財務(wù)軟件使得會計核算工作得到了解放,這對會計崗位人員的電腦和網(wǎng)絡(luò)操作技能提出了更高要求。公司必須每年組織會計人員對財務(wù)軟件的使用和升級進行學(xué)習(xí)。

        (2)會計人員考證培訓(xùn)需要注重實踐性。會計人員的行業(yè)證書主要包括最基礎(chǔ)的會計從業(yè)資格證,工作后用于職稱評定的會計初級職稱證書、會計中級職稱證書、會計高級職稱證書,以及注重考核會計實踐和審計能力的中國注冊會計師證書等。企業(yè)財務(wù)是一項實踐性很強的技術(shù)工作,因此,針對不同崗位的人員職能應(yīng)該注重不同證書的培訓(xùn)和考取,并督促會計人員把證書考取過程與工作相結(jié)合,真正實現(xiàn)理論性與實踐性相結(jié)合。

        (三)企業(yè)應(yīng)該注重提升會計崗位人員的職業(yè)道德

        會計人員職業(yè)道德是會計人員在會計工作中應(yīng)當(dāng)遵循的與其特定職業(yè)活動相適應(yīng)的行為規(guī)范。市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟,因此,會計人員必須樹立法制觀念。會計人員的職業(yè)道德提升應(yīng)該以法制觀念的加強為前提。會計人員應(yīng)當(dāng)以誠信為本,在工作中本著實事求是的態(tài)度,以客觀公正地反映會計內(nèi)容為己任,按照《會計法》等法規(guī)和要求,提供完整真實的會計信息。會計人員不僅要熟悉和掌握財稅法規(guī)、制度,也要熟悉和運用其他法律、法規(guī)。用法律、法規(guī)指導(dǎo)自己的工作,從而更好的確保企業(yè)的各項經(jīng)營活動在法制軌道上有序、健康地運行。對稅法的學(xué)習(xí)、對會計準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)幾乎要貫穿一個財務(wù)人員的一生。而對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),對產(chǎn)品、流程、行業(yè)、企業(yè)文化的熟知也是一個財務(wù)經(jīng)理人不可或缺的養(yǎng)分。以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、開拓進取的工作作風(fēng)開展會計工作。要嚴(yán)于律己、寬以待人、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地工作,真實準(zhǔn)確地反映單位經(jīng)濟活動。遵守會計紀(jì)律,保持清醒的頭腦,分析會計信息,并充分運用會計信息的有效性為單位服務(wù)。

        (四)企業(yè)應(yīng)該逐步完善對會計崗位的考核督導(dǎo)制度

        會計工作的正規(guī)化離不開監(jiān)督。我國于2000年正式實施《會計法》規(guī)定了內(nèi)部監(jiān)督、社會監(jiān)督和政府都督三位一體的會計監(jiān)督體系。內(nèi)部監(jiān)督是基礎(chǔ),這就要求會計人員自身對本單位的會計工作和會計資料進行監(jiān)督,保證會計信息的真實性。內(nèi)部監(jiān)督的范圍很廣,涉及本單位一切花錢用物的活動,監(jiān)督的依據(jù)也相當(dāng)繁雜,有不同的法規(guī),所以會計人員要做好內(nèi)部監(jiān)督工作,靈活掌握運用這些規(guī)定。在監(jiān)督過程中要注意如何協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,排除各種阻力,最終達到內(nèi)部監(jiān)督的目的。會計人員一定要嚴(yán)格執(zhí)行單位的會計制度,做到以身作則、責(zé)任明確、嚴(yán)格把關(guān)、規(guī)范單位的經(jīng)濟活動,確保財會信息的真實、準(zhǔn)確,充分發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督的效能。

        三、總結(jié)

        作為企業(yè)的核心管理職位,會計崗位人員職業(yè)能力的加強對企業(yè)管理水平提升至關(guān)重要。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的特點,在人員配置的最初招聘環(huán)節(jié)就要嚴(yán)格把關(guān),注重人員的專業(yè)性和發(fā)展?jié)摿ΑT谌粘9芾碇?,將會計崗位人員培訓(xùn)滲透到常規(guī)管理中去,注重會計人員的考證實用性和適用性,并且在培訓(xùn)中注重對會計人員的職業(yè)道德培訓(xùn),把企業(yè)文化和團隊精神也融入到職業(yè)道德培訓(xùn)中去。此外,建立統(tǒng)一的考核機構(gòu),制定明晰的考核指標(biāo),用考核來督導(dǎo)會計人員的工作業(yè)績,來激發(fā)會計人員的工作熱情。不同企業(yè)應(yīng)該針對自身特點,確定適合自身的方案,來系統(tǒng)提升會計崗位人員職業(yè)能力,以謀求企業(yè)整體管理水平的提升。

        參考文獻:

        [1]鄧鈉.淺析會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)[J].安陽師范學(xué)院學(xué)報,2011(04).

        [2]國鳳蘭.基于就業(yè)的會計動態(tài)實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究[J].會計之友(下旬刊),2010(02).

        作者簡介:

        張敏(1984.2-),中國海洋大學(xué)項目工程碩士,淄博職業(yè)學(xué)院工商管理學(xué)院講師,研究方向:項目管理。

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