摘 要 思想政治教育是高校教育的重要內(nèi)容,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要教育載體。在新媒體時(shí)代,高校思想政治教育環(huán)境、內(nèi)容及方式發(fā)生了巨大變化,要求思想政治教育創(chuàng)新構(gòu)建的必要性與重要性。本文立足新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的新特點(diǎn)、新要求,從構(gòu)建新媒體教育陣地、搭建思想政治教育載體、培育高素質(zhì)教師隊(duì)伍等方面,具體闡述了新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的構(gòu)建策略。
關(guān)鍵詞 新媒體 高校 思想政治教育
作者簡(jiǎn)介:湯垚,鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院。
中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.10.214
深化思想政治教育改革,是新時(shí)期高校思想政治教育發(fā)展的內(nèi)在需求,也是適應(yīng)新媒體環(huán)境的重要保障。面對(duì)新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的新特點(diǎn)、新要求,如何構(gòu)建具有中國(guó)特色的高校思想政治教育體系,成為新時(shí)期思想政治教育建設(shè)的內(nèi)在需求。當(dāng)前,高校應(yīng)堅(jiān)持以創(chuàng)新發(fā)展的思維視角,以新媒體為載體,推動(dòng)思想政治教育新發(fā)展,以更好的適應(yīng)新的環(huán)境。在筆者看來(lái),高校思想政治教育的發(fā)展,著力點(diǎn)在于構(gòu)建新媒體教育陣地、培育高素質(zhì)教師隊(duì)伍,以發(fā)展的眼光,謀劃思想政治教育新發(fā)展。本文從高校思想政治教育現(xiàn)狀出發(fā),以新媒體的思維視角,就新時(shí)期高校如何深化思想政治教育建設(shè),做了如下具體闡述。
一、新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的新特點(diǎn)
(一)復(fù)雜化:教育環(huán)境復(fù)雜化,教育阻力增多
在新媒體時(shí)代,高校思想政治教育環(huán)境發(fā)生了巨大變化,多樣化的教育環(huán)境,對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育帶來(lái)了新要求。首先,新媒體構(gòu)建了開放式的信息互動(dòng)平臺(tái),打破了傳統(tǒng)思想政治教育的主體邊界,轉(zhuǎn)變了學(xué)生的思想價(jià)值觀念,追求個(gè)性張揚(yáng)、思想獨(dú)立,多元化的思潮正影響著思想政治教育的開展;其次,新媒體成為大學(xué)生娛樂休閑、思想表達(dá)的重要平臺(tái),傳統(tǒng)思想政治教育的輸入模式,難以形成良好的教育效果,如何創(chuàng)新教育模式、提高教育效果,成為新媒體下思想政治教育的發(fā)展需求;再次,思想政治教育阻力增多,來(lái)自于社會(huì)、學(xué)生的制約因素,要求新時(shí)期下的思想政治教育要優(yōu)化教育環(huán)境,夯實(shí)思想政治教育的引導(dǎo)與約束力。
(二)多樣化:教育手段多樣化,創(chuàng)新教育渠道
在開放式的互動(dòng)空間,思想政治教育依托新媒體平臺(tái),拓展了教育渠道,以多樣化的教育手段,強(qiáng)化思想政治教育效果。因此,教育手段的多樣化,是思想政治教育新媒體時(shí)代的顯著特點(diǎn),也是創(chuàng)新教育發(fā)展的重要保障。傳統(tǒng)單向傳輸?shù)慕逃J剑螂p向互動(dòng)的教育形態(tài)轉(zhuǎn)變。在微信、微博、手機(jī)APP等新媒體載體之下,高校的思想政治教育渠道得到拓展,教育陣地的盤活,能夠更好地激發(fā)高校思想政治教育發(fā)展,適應(yīng)新時(shí)期下思想政治教育的建設(shè)要求。
(三)立體化:教育資源來(lái)源立體化,教育效果顯著
在傳統(tǒng)思想政治教育中,教育資源來(lái)源的單一,制約了思想政治教育的有效性。而在新媒體視域下,教育資源來(lái)源的立體化,極大地提高了教育的效果。特別是理論性、政治性教育資源的增多,能夠轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想政治教育資源匱乏等問題。因此,從教育資源的視角而言,高校思想政治教育豐富了教育資源,也從媒體優(yōu)勢(shì)的角度,提高了思想政治教育效果,讓思想政治教育成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要載體。教育資源從靜態(tài)向動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變,是立體化教育資源的構(gòu)建基礎(chǔ),讓思想政治教育更具有實(shí)效性,適應(yīng)新的時(shí)代要求。
二、新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的新要求
(一)轉(zhuǎn)變+把握:轉(zhuǎn)變思想,把握新方向
新時(shí)期的思想政治教育,正面臨新的挑戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變思想,在新的目標(biāo)導(dǎo)向之下,構(gòu)建思想政治教育新格局。首先,高校要適應(yīng)新的環(huán)境要求,以創(chuàng)新發(fā)展的思維視角,推動(dòng)思想政治教育改革,與新媒體融合發(fā)展,確保思想政治教育以新的形態(tài),成為促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要載體;其次,把握新方向,要求牢固“三個(gè)導(dǎo)向”,即堅(jiān)持開放與引導(dǎo)理念、構(gòu)建平等與互動(dòng)機(jī)制、樹立以人為本服務(wù)理念,為新時(shí)期思想政治教育的全面推進(jìn),創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)在條件。因此,新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的新要求,體現(xiàn)在新理念、新方向兩個(gè)維度之上,這是高校思想政治教育建設(shè)的著力點(diǎn)。
(二)貼近+提高:貼近實(shí)際,提高實(shí)效性
傳統(tǒng)思想政治教育空洞、乏味的理論式教育,弱化了學(xué)生參與的積極性。為此,在新媒體視域下,高校思想政治教育應(yīng)以新媒體為載體,構(gòu)建貼近生活、引導(dǎo)實(shí)踐的重要新空間,提高思想政治教育的實(shí)效性。首先,思想政治教育要貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)、貼近學(xué)生生活實(shí)際,將思想政治教育與社會(huì)生活相結(jié)合,提高思想政治理論知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值;其次,思想政治教育要以新媒體為載體,通過(guò)微信、微博等互動(dòng)平臺(tái),創(chuàng)建思想政治教育新陣地,讓思想政治教育更好地融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中,強(qiáng)化教育的輸入性功能;再次,思想政治教育要適應(yīng)新的時(shí)代要求。學(xué)生信息獲取渠道是全方位的,思想政治教育內(nèi)容要具有實(shí)效性,能夠緊扣社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)切學(xué)生需求,強(qiáng)化思想政治教育與學(xué)生之間的互動(dòng)性。
三、新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的發(fā)展策略
思想政治教育是高校教育的重要內(nèi)容,面對(duì)新的教育特點(diǎn)、新的教育要求,高校應(yīng)加快思想政治教育建設(shè),從“新”出發(fā),構(gòu)建思想政治教育新陣地。因此,具體而言,新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的發(fā)展,可從以下幾個(gè)方面展開:
(一)構(gòu)建新媒體教育陣地,盤活思想政治教育
新媒體成為大學(xué)生群體的寵兒,以新媒體為依托,構(gòu)建新媒體教育陣地,能夠?qū)崿F(xiàn)思想政治教育與新媒體的融合發(fā)展,盤活傳統(tǒng)思想政治教育。首先,立足新媒體平臺(tái),創(chuàng)設(shè)思想政治教育新渠道,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單向的教育模式。通過(guò)構(gòu)建校園新媒體文化平臺(tái),強(qiáng)化思想政治教育思想中的滲透,讓校園新媒體文化,成為思想政治教育的新陣地,形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),營(yíng)造以生為本的良好教育環(huán)境;其次,堅(jiān)持以新媒體為依托,以微信、微博等新媒體平臺(tái),創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式思想政治教育陣地,讓思想政治教育更好地延伸至學(xué)生的學(xué)習(xí)生活桌子紅,提高思想政治教育的實(shí)效性。通過(guò)微信公眾號(hào),推送思想政治教育內(nèi)容,開辟“道德模范”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等板塊,強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育的有效性;再次,學(xué)校各部門要形成合力,在校團(tuán)委、學(xué)生處等協(xié)調(diào)下,進(jìn)一步推進(jìn)思想政治教育建設(shè),在新媒體的傳播平臺(tái)中確保思想政治教育滲透至學(xué)科教學(xué)、學(xué)生管理等領(lǐng)域,發(fā)揮思想政治教育作用。
(二)搭建思想政治教育載體,創(chuàng)新思政教育方式
傳統(tǒng)思想政治教育方法單一,難以形成積極有效的教育效果。為此,新媒體環(huán)境下,思想政治教育的構(gòu)建,應(yīng)搭建思想政治教育載體,積極創(chuàng)新思想政治教育方式,以更好地適應(yīng)新的環(huán)境要求。一是堅(jiān)持以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生參與到思想政治教育工作之中,轉(zhuǎn)變當(dāng)前被動(dòng)的教育形態(tài);二是要打破傳統(tǒng)僵化的教育模式,開辟在線思想政治教育平臺(tái),讓思想政治教育更好地融入到學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)與生活之中;三是要以新媒體為載體,開展開放式互動(dòng)教育,讓思想政治教育能夠更好地走進(jìn)學(xué)生,并與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系;四是高校思想政治教育載體的拓展,要強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)空間的開辟,通過(guò)新媒體渠道,實(shí)現(xiàn)思想政治教育的多樣化發(fā)展。
(三)培育高素質(zhì)教師隊(duì)伍,夯實(shí)思想政治教育基礎(chǔ)
教師隊(duì)伍建設(shè),是新時(shí)期高校深化思想政治教育發(fā)展的重要保障,也是夯實(shí)思想政治教育的重要基礎(chǔ)。新的教育環(huán)境、新的教育載體,要求思想政治教育教師應(yīng)具備專業(yè)化、職業(yè)化和專家化的屬性。首先,新的教育環(huán)境,要求思想政治教育工作中,要樹立新的教育思想理念,主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境,不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法,提高思想政治教育與新媒體的融合力度;其次,新的教育平臺(tái)載體,要求思想政治教師要具有良好的綜合能力,能夠掌握新媒體平臺(tái)的運(yùn)用,提高思想政治教育的有效性;再次,高校要加快教師隊(duì)伍教育培訓(xùn),通過(guò)建立教育培訓(xùn)機(jī)制,提高教師的專業(yè)素質(zhì),能夠更好地適應(yīng)新的教育要求。并且,要加快教師引進(jìn),特別是對(duì)于高素質(zhì)的綜合型人才,是當(dāng)前高校思想政治教育發(fā)展的內(nèi)在需求,更是提高思想政治教育質(zhì)量的內(nèi)在保障。
總而言之,在新的歷史時(shí)期,高校思想政治教育的創(chuàng)新構(gòu)建,強(qiáng)調(diào)以新媒體為依托,構(gòu)建新媒體教育的新陣地,夯實(shí)思想政治教育在學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用。在本文的探討中,新媒體環(huán)境下思想政治教育面臨新的要求,進(jìn)一步要求思想政治教育的推進(jìn),應(yīng)夯實(shí)教育的三個(gè)面、扎牢三個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn):一是構(gòu)建新媒體教育陣地,盤活思想政治教育;二是搭建思想政治教育載體,創(chuàng)新思政教育方式;三是培育高素質(zhì)教師隊(duì)伍,夯實(shí)思想政治教育基礎(chǔ)。
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