亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        情境教學(xué)法在英語語篇教學(xué)中的應(yīng)用摭探

        2018-11-29 10:29:34陸煬
        成才之路 2018年33期
        關(guān)鍵詞:語篇教學(xué)理解情境教學(xué)法

        陸煬

        摘 要:教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從閱讀和理解全文開始,借助聽、說、讀、寫教學(xué)活動,創(chuàng)設(shè)情境,開展語篇教學(xué)。文章主要從藝術(shù)性的提問、搶眼球的剪影、故事化的語篇、反應(yīng)性的游戲四個(gè)方面,研究情境教學(xué)法在英語語篇教學(xué)中的應(yīng)用。

        關(guān)鍵詞:情境教學(xué)法;英語;語篇教學(xué);閱讀;理解

        中圖分類號:G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1008-3561(2018)33-0031-01

        教育專家李吉林曾說:“兒童的發(fā)展是在一定的情境中發(fā)生的,情境成為學(xué)生構(gòu)建知識的不可缺少的資源,也是他們運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)、運(yùn)用知識的不可替代的現(xiàn)實(shí)場景。”因此,在語篇教學(xué)中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從閱讀和理解全文開始,借助聽、說、讀、寫教學(xué)活動,創(chuàng)設(shè)情境,開展語篇教學(xué)。如果教師創(chuàng)設(shè)的情境能滿足學(xué)生掌握新知識的需求,學(xué)生一定能將所學(xué)的知識,自然地運(yùn)用到語言交際中去。這就要求教師在語篇教學(xué)中,用“悅讀”的理念,灌溉符合教學(xué)內(nèi)容、貼近學(xué)生生活的教學(xué)情境;用提問、剪影、童話、游戲等多種教學(xué)方法,為教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)更換新鮮的血液。

        一、藝術(shù)性的提問——巧設(shè)信息溝

        提問雖然是語篇教學(xué)中使用最普遍的方法,但合適而巧妙的課堂提問卻是一門藝術(shù)。現(xiàn)行的牛津小學(xué)英語高年級教材每單元的“Story time”是一個(gè)主題突出、結(jié)構(gòu)完整的對話場景語篇。教師在設(shè)計(jì)問題時(shí)應(yīng)依據(jù)文本的主題,設(shè)計(jì)出“牽一發(fā)而動全身”的問題。同時(shí),教師的提問中要有新鮮的內(nèi)容,這些新鮮內(nèi)容即信息溝。信息溝是人們進(jìn)行實(shí)際語言交際時(shí)的動力。教師與學(xué)生之間就存在著大量的信息溝,教師是學(xué)生心中的偶像,教師的年齡、喜好、飲食、生活習(xí)慣等無不吸引著學(xué)生。如教師設(shè)置問題“Guess!What do I do at weekends”,讓學(xué)生猜測老師會怎么過周末,學(xué)生們回答的熱情非常高漲。因此,在教學(xué)實(shí)踐中,教師有必要將提問進(jìn)行科學(xué)化、藝術(shù)化的處理,讓它成為有效地提高英語課堂教學(xué)效率的催化劑。

        二、搶眼球的剪影——妙悟皮影戲

        對處于兒童期的學(xué)生來說,外在生動直觀的形象會喚起他們對事物濃厚的興趣。在教學(xué)時(shí),教師可以利用卡片、實(shí)物、簡筆畫等直觀的教學(xué)手段。5A Unit 5“What do they do”語篇中涉及幾個(gè)職業(yè)名詞,如果直接呈現(xiàn)職業(yè)圖片讓學(xué)生問答,無法成功吸引他們的眼球。于是,教師從民間藝術(shù)皮影戲中得到靈感,將人物職業(yè)制作成剪影,既可以分辨男女,也可以根據(jù)人物帽飾、手持的工具判斷其職業(yè)。同時(shí),教師也可把剪影粘在空白卡片上,示意學(xué)生任意抽取一張,展開問答。不僅可以幫助學(xué)生迅速判斷是用What does he do還是What does she do來提問,而且有利于幫助學(xué)生理解語篇中Mike和Su Hai父母的工作職能。美的事物會讓學(xué)生賞心悅目,美的情境會讓學(xué)生快樂。教師只有讓自己創(chuàng)設(shè)的情境生動起來,才能促使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

        三、故事化的語篇——情系童話結(jié)

        學(xué)生在小時(shí)候可以說是泡在故事壇子里長大的。幾乎每個(gè)學(xué)生都有故事情結(jié),一聽到講故事,再頑皮的學(xué)生,都會安靜下來;再安靜的學(xué)生,眼睛也會發(fā)光。語言的學(xué)習(xí)是相通的,教師若將這種講故事的形式運(yùn)用到教學(xué)中,會收到事半功倍的效果。如一位教師借助丹麥童話里的場景:大雪飄飛的傍晚,一個(gè)賣火柴的小女孩,又冷又餓,她每擦亮一根火柴,便許下一個(gè)愿望。此時(shí),教師話鋒一轉(zhuǎn),誰愿意幫助她完成心愿。小女孩的“心愿”,正是本課教學(xué)的重難點(diǎn)。當(dāng)小女孩同她的奶奶重逢時(shí),也正是語篇整體呈現(xiàn)完畢,教學(xué)重難點(diǎn)全部解決之時(shí)。教師在教學(xué)中巧妙地將文本與童話融合,既豐富了學(xué)生的想象力,又刺激了學(xué)生的求知欲,能讓他們在童話世界里找到屬于自己的學(xué)習(xí)的快樂。

        四、反應(yīng)性的游戲——點(diǎn)擊知識源

        根據(jù)學(xué)生好玩好勝的天性,教師可以采用游戲這一活動形式。游戲活動集智力、活動和競爭于一身,可以幫助學(xué)生輕松地掌握較復(fù)雜的單詞、句型及知識點(diǎn)。組織游戲的目的是為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言交際情境,讓學(xué)生更容易接受教學(xué)內(nèi)容。例如,5A Unit 6“My e-friend”中知識點(diǎn)比較分散,需要教師將年齡、愛好、學(xué)科等大量信息呈現(xiàn)給學(xué)生。為此,教師在教學(xué)中選用“guessing game”,神秘地告訴學(xué)生:我有一個(gè)外國網(wǎng)友。然后讓學(xué)生們根據(jù)教師提出的問題,猜測關(guān)于他的各方面信息(諸如愛好、年齡等),鼓勵(lì)他們迅速地喊出A或者B選項(xiàng)內(nèi)容。這個(gè)游戲的設(shè)計(jì)優(yōu)勢是面向全體學(xué)生。學(xué)生們在游戲的過程中獲得了語言知識,培養(yǎng)了語言技能,對該語篇形成了初步的印象。

        情境教學(xué)法啟示教師要寓教于樂。因此,教師要充分利用“情境教學(xué)法”,創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,促使學(xué)生敢于、樂于、善于開口講英語,進(jìn)而提高他們的語言綜合運(yùn)用能力。同時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生一步步地實(shí)現(xiàn)閱讀目標(biāo),有效地幫助學(xué)生變“閱讀”為“悅讀”,以潤物無聲的方式提高學(xué)生自主閱讀語篇的能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]徐佳.淺談情境教學(xué)在小學(xué)高段英語語篇教學(xué)的有效應(yīng)用[J].黑龍江教育,2015(04).

        [2]成小紅.小學(xué)英語情境教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)[J].山西教育,2014(09).

        [3]陳淑格.英語課堂情境教學(xué)模式研究[J].福建基礎(chǔ)教育研究,2017(06).

        猜你喜歡
        語篇教學(xué)理解情境教學(xué)法
        思維導(dǎo)圖在高職英語教學(xué)中的有效性研究
        考試周刊(2016年92期)2016-12-08 00:35:33
        英語漸進(jìn)式語篇教學(xué)思路
        教育(2016年38期)2016-11-15 17:56:48
        談科學(xué)故事促進(jìn)學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的理解
        尹雪艷,永遠(yuǎn)的上海夢
        偏遠(yuǎn)地區(qū)高三英語學(xué)習(xí)方法探究
        人間(2016年28期)2016-11-10 00:39:35
        初中科學(xué)課程中利用情境教學(xué)法滲透德育的探討
        小學(xué)英語課堂情境教學(xué)法探討
        創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
        基于策略指導(dǎo)的語篇教學(xué)活動層次性設(shè)計(jì)
        情境教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:27:52
        在线免费欧美| 色视频综合无码一区二区三区| 亚洲成av人片在线观看麦芽| 久久精品国产精品亚洲毛片| 中文字幕久热精品视频免费| 日本一区二三区在线中文| 免费人成视网站在线剧情| 亚洲伊人av综合福利| 欧美在线Aⅴ性色| 国产av一区二区三区国产福利| 国产色av一区二区三区| 久久无码字幕中文久久无码 | 日本少妇比比中文字幕| 日本一二三四区在线观看| 狼狼综合久久久久综合网| 116美女极品a级毛片| 国产精品黑色丝袜在线播放| 国产精品国产三级国a| 免费人成视频网站网址| 精品无人区无码乱码毛片国产 | 国产在线观看无码免费视频| 中文字幕av在线一二三区| 美女被射视频在线观看91| 一区二区三区亚洲视频| 免费a级毛片18禁网站app| 妇女性内射冈站hdwwwooo| 无码人妻丰满熟妇区免费| 九七青青草视频在线观看| av色欲无码人妻中文字幕| 日韩好片一区二区在线看| 日本女优中文字幕看片| 91中文字幕精品一区二区| 免费av日韩一区二区| 乱人妻中文字幕| 国产av国片精品| 国产成社区在线视频观看| 亚洲精品大全中文字幕| 精品国际久久久久999波多野| 国产成人无码免费网站| 亚洲天天综合色制服丝袜在线| 亚洲女人毛茸茸的视频|