王崇峰

摘 要：思想政治教育在高職教育教學(xué)中占有重要地位。傳統(tǒng)文化在思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用，有助于思想政治教育的有效性，有助于樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。為此，本文對(duì)傳統(tǒng)文化融入高職院校思想政治教育的途徑和方法進(jìn)行了深入的分析和研究，以期為相關(guān)理論工作者和實(shí)踐者提供有益的參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：高職院校；傳統(tǒng)文化；思想政治教育

高職院校思想政治教育內(nèi)容豐富，是中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、充分挖掘優(yōu)秀文化資源、整合思想政治教育的重要手段。高職院校思想政治教育與傳統(tǒng)文化教育傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的整合，必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會(huì)主義理論體系，并結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的核心價(jià)值觀和學(xué)生的道德文化，堅(jiān)持批判與繼承的統(tǒng)一，汲取精華，構(gòu)建傳統(tǒng)文化。要進(jìn)行科學(xué)化的頂層設(shè)計(jì)，豐富的文化實(shí)踐，創(chuàng)建可操作的規(guī)范路徑。

1幫助學(xué)生樹立正確的三觀

對(duì)于高職學(xué)生來說，正確的價(jià)值觀培養(yǎng)是非常重要的，這是他們工作和生活的資本。中國傳統(tǒng)文化蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容。中國傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的滲透，可以使學(xué)生更豐富的知識(shí)和更正確的思想，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的工作品質(zhì)。因此，它具有積極的意義，在世界觀和價(jià)值觀方面，學(xué)生在經(jīng)過大量的熏陶后，會(huì)樹立正確的價(jià)值觀，從而有效地防止學(xué)生思想上的偏差?？梢姡诟呗氃盒Ｋ枷胝谓逃虒W(xué)中加入傳統(tǒng)文化教學(xué)是十分必要的。他是形成學(xué)生自我約束能力的一種手段，儒家思想對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)和實(shí)踐能力具有指導(dǎo)意義。在培養(yǎng)價(jià)值觀的過程中，傳統(tǒng)的學(xué)生思想文化教育也可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，這是培養(yǎng)中國人才的終極目標(biāo)?？傊?，傳統(tǒng)文化不僅是簡單的具有鼓勵(lì)意義的詩句，而且包含了許多古代人的生活實(shí)踐、教育實(shí)踐甚至戰(zhàn)爭實(shí)踐，它在現(xiàn)代仍然具有指導(dǎo)意義。

2傳統(tǒng)文化使思想政治教育更加動(dòng)態(tài)化

在傳統(tǒng)思想政治教育中，內(nèi)容單調(diào)乏味，也是學(xué)生厭學(xué)思想政治教育的重要原因。在思想政治教育中融入傳統(tǒng)文化后，教學(xué)內(nèi)容更加豐富，多種形式的結(jié)合可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。思想政治教育是一種潛移默化的過程。只有當(dāng)學(xué)生感興趣時(shí)，他們才能主動(dòng)探索，主動(dòng)實(shí)踐，從而完成自己的職業(yè)生涯。同時(shí)，傳統(tǒng)文化的滲透使政治理論更加生動(dòng)，有利于傳統(tǒng)文化的推廣，同時(shí)學(xué)習(xí)政治的歷史，永遠(yuǎn)不要忘記歷史是一種對(duì)學(xué)生的教育。在教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)了解學(xué)生，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，使教學(xué)氣氛更加活躍。在課堂上，學(xué)生可以通過多媒體視頻了解傳統(tǒng)文化和歷史背景，讓學(xué)生真正理解傳統(tǒng)文化的魅力。在教學(xué)中提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

3有利于提高學(xué)生的思想意識(shí)和道德素質(zhì)

高職學(xué)生的綜合素質(zhì)在不斷提高，但由于學(xué)校自我約束能力差，教育功能薄弱，學(xué)生的思想意識(shí)、職業(yè)道德和專業(yè)人才存在著不同程度的問題。為了適應(yīng)企業(yè)的人才需求，應(yīng)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的傳播。實(shí)踐證明，了解中國傳統(tǒng)文化的學(xué)生在某些工作的適應(yīng)能力上要強(qiáng)于其他學(xué)生。社會(huì)對(duì)于人才的要求也不僅停留在知識(shí)層面，因此提示高職院校及時(shí)改變以往的教學(xué)方式，增加思政教育中的傳統(tǒng)文化教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。

4傳統(tǒng)文化融入高職院校思想政治教育中，營造良好的校園氛圍

傳統(tǒng)文化融入高職思想政治教育需要良好的校園文化氛圍來支撐和要求良好的校園基礎(chǔ)設(shè)施。校園文化環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展、當(dāng)代社會(huì)的核心價(jià)值觀和大學(xué)精神具有重要意義。要凈化高職院校的文化環(huán)境，充分利用黨的工作班子和各種組織、網(wǎng)絡(luò)媒體和學(xué)校宣傳工具，促進(jìn)傳統(tǒng)文化融入思想政治課。學(xué)生黨支部、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)都動(dòng)員起來，通過豐富多彩的文化活動(dòng)，拓展傳統(tǒng)文化教育的空間。邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化專家或民俗學(xué)者講學(xué)，開展傳統(tǒng)文化和學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。高職院校校園內(nèi)有許多宣傳窗口、校園報(bào)紙和廣播電臺(tái)。我們可以充分利用這些工具，建立宣傳欄目，開展文化交流。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)，高職學(xué)生離不開網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)。因此，移動(dòng)終端，如網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和移動(dòng)電話，都是很好的平臺(tái)和工具。高職院校思想政治理論課教師可以利用它們，選擇高職學(xué)生的形式，樂于欣賞和欣賞文化講座、歷史傳統(tǒng)和文化形象等在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，甚至可以通過網(wǎng)絡(luò)方式組織傳統(tǒng)文化與思想政治課、歷史經(jīng)典和文化精華的結(jié)合，從而激發(fā)高職學(xué)生感知積極性。通過傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的動(dòng)力和潛力。

5結(jié)束語

總之，我國傳統(tǒng)文化對(duì)高職思想政治教育具有指導(dǎo)意義。傳統(tǒng)文化在高職思想政治教育過程中的正確運(yùn)用，可以提高學(xué)生的思想水平，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀和價(jià)值觀。中國傳統(tǒng)文化是多樣化的，應(yīng)該在教學(xué)中正確運(yùn)用。當(dāng)然，思想的改變是潛移默化的，需要教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去了解中國的傳統(tǒng)文化，以拓展思政教育的積極作用。

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