屈秀飛 景義新

摘要：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，手機(jī)的運(yùn)用越來(lái)越普遍。新媒體技術(shù)的發(fā)展，在一定程度上促進(jìn)了以手機(jī)為終端的媒體的發(fā)展。如今手機(jī)已經(jīng)不僅僅是簡(jiǎn)單的通訊工具，還是人們重要的上網(wǎng)工具，因?yàn)槠浔憬荨⒔换?、靈活等優(yōu)勢(shì)，也成為了校園中信息傳播的重要媒介。那么，如何看待手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生思政教育的影響以及高校中如何運(yùn)用手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育值得我們進(jìn)一步研究探討。

關(guān)鍵詞：手機(jī)媒體；發(fā)展； 思政工作；運(yùn)用

在大學(xué)，手機(jī)是大學(xué)生的生活必需品，不僅僅作為簡(jiǎn)單的通訊工具，還是大學(xué)生上網(wǎng)的重要工具。這就要求思政工作者要轉(zhuǎn)變頭腦理念，因勢(shì)而轉(zhuǎn)、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，使高校的大學(xué)生思政工作順應(yīng)新時(shí)期新特點(diǎn)，善用手機(jī)媒體，加強(qiáng)思政教育對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生的吸引力。

一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下手機(jī)媒體的發(fā)展現(xiàn)狀

伴隨著移動(dòng)通信技術(shù)和無(wú)線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了繼報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)之后的第五媒體。手機(jī)媒體將移動(dòng)通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行了一個(gè)完美結(jié)合，拓展了信息傳播途徑的同時(shí)，也優(yōu)化了人們的生活方式，進(jìn)而使不論多么復(fù)雜，多么大信息量的內(nèi)容都可以完整的呈現(xiàn)在受眾面前。

在大學(xué)階段，學(xué)生們的思想極易受到外界的影響，因此做好大學(xué)生的思想政治教育工作便格外重要，而手機(jī)作為大學(xué)生的重要生活必需品，高校思政工作者便要充分運(yùn)用手機(jī)媒體展開(kāi)思政教育工作。

二、手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生思政教育的影響

（一）手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生溝通交流的雙重影響

大學(xué)生的思維較為活躍，能夠更加快速地接受這些新事物，再加上手機(jī)自身小巧便捷優(yōu)具有互動(dòng)性的特點(diǎn)，老師和學(xué)生可以在信息的傳遞過(guò)程中，逐漸拉近師生距離，讓學(xué)生更愿意向老師袒露內(nèi)心想法。

但是另一方面手機(jī)媒體也會(huì)阻礙學(xué)生的發(fā)展。手機(jī)媒體具有隨意性和自由性的特點(diǎn)，這引發(fā)了一些不良問(wèn)題，由于大學(xué)生心智不夠成熟，難以對(duì)是非做出較快判斷。嚴(yán)重的還會(huì)使學(xué)生走上違法犯罪道路，這些都給高校思想政治教育工作帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。

（二）媒體信息武裝或侵蝕大學(xué)生大腦

“在新媒體時(shí)代，信息跨越了地域的界線(xiàn)，在全世界范圍內(nèi)流動(dòng)”，手機(jī)媒體的出現(xiàn)，大大方便了人們?nèi)粘Ｉ睿灰獙⑹謾C(jī)連接上移動(dòng)數(shù)據(jù)或無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)便能夠足不出戶(hù)地獲取全球范圍內(nèi)的信息。相比消息閉塞的年代，現(xiàn)在的大學(xué)生經(jīng)過(guò)信息時(shí)代的洗禮，思維更為得活躍、有新意。

但是，海量信息也同時(shí)伴隨著一個(gè)負(fù)面問(wèn)題，那就是內(nèi)容魚(yú)龍混雜。網(wǎng)站上常常有一些“有心人”故意發(fā)表一些有害信息，大學(xué)生會(huì)受到這些有害信息誤導(dǎo)，進(jìn)而開(kāi)始人云亦云地進(jìn)行閱讀和轉(zhuǎn)載，這不僅不利于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安定，還有可能歪曲大學(xué)生們世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，這也是高校思想政治工作中需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一。

三、如何運(yùn)用手機(jī)媒體做好大學(xué)生的思政教育工作

（一）堅(jiān)持對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教育

首先要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到大學(xué)生的日常搜索中，將之同手機(jī)學(xué)習(xí)，手機(jī)購(gòu)物，手機(jī)生活，手機(jī)聊天結(jié)合起來(lái)，在潛移默化的過(guò)程中使大學(xué)生了解學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

其次，可以利用手機(jī)開(kāi)發(fā)一些有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的文化產(chǎn)品，可以建立一些網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、視頻、音樂(lè)，也可以開(kāi)發(fā)一些小游戲，用大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式讓大家主動(dòng)地去接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)。

（二）運(yùn)用手機(jī)app促進(jìn)大學(xué)生的思政教育

近年來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步，社會(huì)的快速發(fā)展，各種手機(jī)APP也應(yīng)運(yùn)而生，促進(jìn)大學(xué)生的思政教育完全可以利用手機(jī)上的各種APP軟件。

例如可以利用微博，因其具有簡(jiǎn)短便捷，時(shí)效性特點(diǎn)，許多大學(xué)都有自己的官方微博，注意要把思政教育的相關(guān)信息和校園生活、娛樂(lè)相結(jié)合，這樣才能吸引學(xué)生去閱讀。

（三）提升教育者運(yùn)用手機(jī)媒體的技能

首先要提升思想政治教育者的運(yùn)用手機(jī)媒介的素養(yǎng)，積極轉(zhuǎn)變教育者自身觀(guān)念，運(yùn)用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)去傳播思想政治內(nèi)容。其次，就是要提升思想政治教育者的手機(jī)使用技能，熟練使用QQ、微信等軟件。培養(yǎng)高校思政教育者的使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的能力，了解學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的幽默搞笑風(fēng)格，將這種語(yǔ)言充分的運(yùn)用到自己的文字中，使自己的思政教育充滿(mǎn)風(fēng)趣，進(jìn)而消除大學(xué)生們對(duì)思政教育的抵觸厭煩情緒。

高校思想政治教育工作者應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)媒體，學(xué)會(huì)利用手機(jī)媒體獲取積極、有益的信息，學(xué)會(huì)對(duì)手機(jī)媒體的誘惑說(shuō)“不”，并且鼓勵(lì)學(xué)生多與家長(zhǎng)、朋友、老師交流，正確處理壓力與疑惑。同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)甄別信息。此外，還應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生閱讀書(shū)籍，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只有多閱讀有益書(shū)籍，才能夠提高學(xué)生們辨別信息的能力，這也是避免思想被有害信息侵蝕的最好方法。

四、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)在科技的發(fā)展，使手機(jī)的功能逐漸龐大。它不僅僅作為通訊的工具，還成為人們接收信息和傳播信息的媒介。作為當(dāng)代大學(xué)生，一個(gè)廣泛使用手機(jī)的群體，手機(jī)對(duì)其的產(chǎn)生的影響尤其重大。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中形形色色的信息，會(huì)使不少大學(xué)生價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，進(jìn)而走入歧途。因此，我們必須要充分利用手機(jī)的各種功能來(lái)趨利避害促進(jìn)大學(xué)生的思政教育，使大學(xué)生能夠在大學(xué)期間接受良好的教育，慢慢發(fā)展為國(guó)家的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

屈秀飛（1983年—），女，漢族，河北衡水人，講師，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，輔導(dǎo)員，研究方向：應(yīng)用新聞學(xué)、思政。

景義新（1982年—），男，漢族，河北邢臺(tái)人，副教授，博士，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)廣電教研室主任，研究方向：廣播電視新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新媒體。

基金項(xiàng)目：

2014年國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)條件下的新聞傳播新形態(tài)、特征、趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略研究》（項(xiàng)目編號(hào)14CXW026）