[摘 要：高校意識形態(tài)工作是一項非常重要的工作，做好高校意識形態(tài)工作是堅持黨管意識形態(tài)的重要內(nèi)容。高校意識形態(tài)工作的功能是否發(fā)揮正常關(guān)乎著高校意識形態(tài)工作的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力。高校意識形態(tài)不僅具有其固有的階級服務(wù)功能，即服務(wù)于新時代黨中央的治國理政。同時，還具有政治功能、導(dǎo)向功能、批判功能和育人功能，塑造正確的意識形態(tài)，服務(wù)于高校學(xué)生的成長成才，具有特殊性。

關(guān)鍵詞：高校；意識形態(tài)工作；功能]

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表重要講話提出，“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。”在黨的十九大報告中習(xí)近平總書記進一步強調(diào)，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?！敖ㄔO(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結(jié)在一起?！币虼耍殡S著中國特色社會主義進入新時代，必須加強對高校意識形態(tài)工作深入研究，明確其功能，確保高校意識形態(tài)工作穩(wěn)步推進。

一、政治功能：理論灌輸

馬克思恩格斯對意識形態(tài)的內(nèi)涵進行了科學(xué)的闡釋，他們認(rèn)為，“統(tǒng)治階級的思想在每一時代都是占統(tǒng)治地位的思想。這就是說，一個階級是社會上占統(tǒng)治地位的物質(zhì)力量，同時也是社會上占統(tǒng)治地位的精神力量?！辟Y產(chǎn)階級意識形態(tài)為維護自身統(tǒng)治服務(wù)，而馬克思主義意識形態(tài)旗幟鮮明地為工人階級和人民大眾“代言”。馬克思主義意識形態(tài)的核心是馬克思主義和中國特色社會主義理論，高校意識形態(tài)工作的重要內(nèi)容就是灌輸馬克思主義意識形態(tài)，促進大學(xué)生政治社會化，維護黨的意識形態(tài)安全。大學(xué)生是未來建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的主力軍，其政治社會化水準(zhǔn)關(guān)乎“兩個一百年”、“中國夢”目標(biāo)的實現(xiàn)，以馬克思主義、中國特色社會主義理論對大學(xué)生宣傳教育，幫助大學(xué)生了解中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、社會、文化基本情況，認(rèn)識到堅持中國特色社會主義道路、理論、制度、文化是歷史必然規(guī)律，增強對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同、中國特色社會主義政治體制的認(rèn)可，引導(dǎo)其把黨的主張轉(zhuǎn)化為自身行動，自覺投身到建設(shè)中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中來。意識形態(tài)安全是政黨建設(shè)的重要領(lǐng)域，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨，其意識形態(tài)安全是國家安全體系中的關(guān)鍵，直接關(guān)乎國家的安危，高校意識形態(tài)安全是黨的意識形態(tài)安全的重要組成部分，必須不斷加強高校意識形態(tài)工作。高校意識形態(tài)工作者面向大學(xué)生進行馬克思主義理論灌輸，有利于從根本上維護國家主流意識形態(tài)，堅持黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，維護黨的意識形態(tài)目標(biāo)安全、內(nèi)容安全、環(huán)境安全。馬克思主義意識形態(tài)是社會主義國家的上層建筑，做好高校意識形態(tài)工作，發(fā)揮其政治功能，對于鞏固人民民主專政政權(quán)具有重要意義。

二、導(dǎo)向功能：價值導(dǎo)向

意識形態(tài)是統(tǒng)治階級的思想觀念體系的反映，具有價值導(dǎo)向功能，幫助人們形成正確的價值取向，高校意識形態(tài)工作就是要宣傳馬克思主義意識形態(tài)，幫助大學(xué)生確立正確的思想價值導(dǎo)向和行為價值導(dǎo)向。所謂思想價值導(dǎo)向就是堅定共產(chǎn)主義理想信念。列寧在《青年團的任務(wù)》中對青年一代提出“青年團和所有走向共產(chǎn)主義的青年都應(yīng)該學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義”。理想信念是精神之鈣，大學(xué)生是國家的未來、民族的希望、共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，必須要有正確的政治信仰。高校通過意識形態(tài)工作，使大學(xué)生認(rèn)識到共產(chǎn)主義是人類社會發(fā)展的必然趨勢，共產(chǎn)主義必然勝利、資本主義必然滅亡，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，永葆初心，堅定共產(chǎn)主義想理想信念。所謂行為價值導(dǎo)向就是堅持人民利益至上。習(xí)近平同志指出：“我們?nèi)魏螘r候都必須把人民利益放在第一位”。這深刻揭示了高校意識形態(tài)工作的根本價值立場和價值取向。馬克思主義群眾觀指出，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，堅持人民利益至上是馬克思主義政黨的執(zhí)政使命。高校意識形態(tài)工作要突出堅持人民利益至上的行為價值導(dǎo)向，幫助大學(xué)生樹立正確的行為價值觀，正確處理好個人利益和人民利益之間的關(guān)系，始終堅持人民利益至上，人民利益高于一切，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷滿足人民群眾的物質(zhì)和精神需要，切實維護好人民利益。堅定共產(chǎn)主義理想信念的思想價值導(dǎo)向是堅持人民利益至上的行為價值導(dǎo)向的前提，堅持人民利益至上的行為價值導(dǎo)向是堅定共產(chǎn)主義理想信念的思想價值導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)途徑，二者相輔相成，統(tǒng)一于高校意識形態(tài)工作實踐。

三、批判功能：話語構(gòu)建

高校意識形態(tài)工作自產(chǎn)生以來便伴有批判功能的出現(xiàn)?，F(xiàn)實社會中的那些陰暗面、不公正的體系、不合理的制度，通常都是意識形態(tài)的批判對象，越不公正，批判聲越尖銳，其實這也正是反映了廣大人民群眾內(nèi)心真正的聲音，凡是稍有正義感的人，都會支持的。高校是意識形態(tài)交鋒的前沿陣地，意識形態(tài)的斗爭主要是以意識形態(tài)批判形式進行，若要保持馬克思主義意識形態(tài)的旺盛生命力和強大吸引力就必須發(fā)揮意識形態(tài)批判功能。在經(jīng)濟全球化的今天，西方國家在經(jīng)濟上占有較大優(yōu)勢，以民族文化交流為幌子，對社會主義國家，尤其對其大學(xué)生群體進行意識形態(tài)滲透，以達到“和平演變”的目的。此外，由于外部環(huán)境的壓力和自身能力的不足，一些高校在意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)了“失語”困境，喪失了在意識形態(tài)斗爭領(lǐng)域的話語權(quán)，導(dǎo)致高校意識形態(tài)工作的真空，對黨的意識形態(tài)安全和大學(xué)生健康成長造成了極大的威脅。面對高?！笆дZ”困境，必須發(fā)揮好高校意識形態(tài)工作的批判功能，建構(gòu)馬克思主義意識形態(tài)話語資源，爭奪話語權(quán)。話語資源是話語權(quán)的前提和基礎(chǔ)，把話語資源研究好了，可以促進話語權(quán)、話語體系、馬克思主義意識形態(tài)等相關(guān)理論的研究，高校意識形態(tài)工作者要本著批判態(tài)度從馬克思主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義實踐、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、人民群眾話語資源中汲取，轉(zhuǎn)化為高校意識形態(tài)工作話語資源。良好的話語資源為爭奪話語權(quán)提供堅實的基礎(chǔ)，在高校意識形態(tài)工作實踐中，鼓勵高校意識形態(tài)工作者敢于“發(fā)聲”，勇于批判各種錯誤思潮，大力宣傳馬克思主義意識形態(tài)，傳遞中國“好聲音”，牢牢掌握高校意識形態(tài)話語權(quán)。發(fā)揮高校意識形態(tài)工作的批判功能是為了維護高校意識形態(tài)工作的實效性，以建構(gòu)高校意識形態(tài)話語體系。

四、育人功能：全面發(fā)展

馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出，“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！痹凇顿Y本論》中，馬克思進一步強調(diào)，“共產(chǎn)主義是每個人的全面而自由發(fā)展為基本原則的社會形式。”從個體層面而言，馬克思主義的最終目的是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，高校意識形態(tài)工作具有育人功能，有利于實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展。高校意識形態(tài)工作的育人功能不僅僅是傳授科學(xué)文化知識，更是側(cè)重于塑造正確意識形態(tài)和增強應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)的能力。塑造正確意識形態(tài)是指啟發(fā)大學(xué)生思想覺悟，賦予大學(xué)生認(rèn)識和改造世界的思想武器，以理性認(rèn)知塑造馬克思主義意識形態(tài)。伴隨著改革開放的深入，西方價值觀念亦加深在中國的傳播，高校成為中西意識形態(tài)的“角斗場”，各種思潮在高校激蕩，非馬克思主義意識形態(tài)千方百計的對大學(xué)生進行意識形態(tài)滲透，不利于塑造正確意識形態(tài)，高校只有加強意識形態(tài)工作，大力宣傳馬克思主義意識形態(tài)，建設(shè)馬克思主義意識形態(tài)陣地，幫助大學(xué)生懂馬、信馬、用馬，確立馬克思主義意識形態(tài)。增強大學(xué)生應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)能力是塑造大學(xué)生正確意識形態(tài)的必然要求。當(dāng)今時代，經(jīng)濟全球化進程加快，新媒體發(fā)展迅猛，信息化、全球化成為時代特征，西方資產(chǎn)階級意識形態(tài)也借此機會在大學(xué)生中蔓延，披著“普世價值”的外衣在尋找意識形態(tài)滲透對象，同時，國內(nèi)眾多所謂“意見領(lǐng)袖”、網(wǎng)絡(luò)大V、“社會公知”在高校橫行，具有極大的迷惑性，通過高校意識形態(tài)工作，培養(yǎng)大學(xué)生理性思考與明辨是非能力，認(rèn)清錯誤社會思潮背后的真實目的，塑造大學(xué)生正確意識形態(tài)，不斷增強抵御風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力，實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

高校意識形態(tài)工作是黨的意識形態(tài)工作的重要組成部分，必須始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)為根本原則，突出政治性，發(fā)揮政治功能、導(dǎo)向功能、批判功能、育人功能，灌輸馬克思主義意識形態(tài)，凝聚共同價值，牢牢把握意識形態(tài)工作的話語權(quán)、主導(dǎo)權(quán)，培養(yǎng)可靠的中國特色社會主義事業(yè)接班人，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)服務(wù)，奮力開拓新時代高校意識形態(tài)工作新局面。

參考文獻

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作者簡介

周欣（1994—），女，河北邯鄲人，中共湖南省委黨校黨建教研部碩士研究生，研究方向：思想政治教育。