趙野?章洪麗?趙裕國?杜杰

摘 要：紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。在改革開放之后，人們物質(zhì)生活的日漸充裕，但正是在這種物質(zhì)生活越來越富足的情況下，人們的精神出現(xiàn)了越來越嚴重的荒漠，而正當此時，“紅色文化”的出現(xiàn)恰恰彌補了人們在精神層面的缺失。人們開始重拾那些英雄人物的豐功偉績，在和平的當代環(huán)境中，超越時代的去追尋那些漫漫歷史長河中曾給于一代又一代人前進動力的英雄，也正是這些人物的事跡，引領(lǐng)了一代又一代的中華兒女。

關(guān)鍵詞：大學生黨員；紅色文化；載體

1 現(xiàn)代紅色文化的傳承與弘揚

紅色文化是中華人民共和國的底色，更是中國共產(chǎn)黨的底色。1921年7月，浙江嘉興“輕煙漠漠西疏疏”的南湖之上，一葉小船，劈波斬浪，十多位平均年齡28歲的中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)者，在這條小船上，摯起民族復(fù)興的一盞明燈，開啟了中國共產(chǎn)黨的歷史。這就是紅色文化的源頭，更是中國紅色文化的基石——紅船精神，即開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。正如習近平總書記在講話中所說：“小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀航程”。紅船劈波斬浪，其精神凝聚人心，用事實證明了偉大實踐孕育催生偉大精神。

我們勤勞勇敢的中華兒女，不僅與各民族一道發(fā)展了世界文化，更是在受到壓迫的不屈不撓精神中，發(fā)展了具有中華名族特色的“紅色文化”。紅色文化，是中國共產(chǎn)黨人繼承弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和積極吸納人類先進文明的產(chǎn)物，其價值不僅體現(xiàn)在當時當?shù)兀?更重要的是可以影響到遙遠的未來，其價值內(nèi)涵不容忽視。而在沈陽農(nóng)業(yè)大學，對紅色文化的傳承更是可見一斑，無論是“薪火傳承 勇?lián)姑敝黝}演講比賽，還是成立沈陽農(nóng)業(yè)大學愛國主義教育基地，無一不體現(xiàn)了沈陽農(nóng)業(yè)大學對紅色文化發(fā)展的理論與實踐相統(tǒng)一的作為態(tài)度。

2 新時期紅色文化復(fù)興的實踐之路

紅色文化是在歷史的車輪駛進21世紀之后再度興起的，它包括了紅色旅游、紅色影視、紅歌會等含有革命年代獨特內(nèi)涵的紅色文化，改變舊有形式，讓它以全新的面貌展示在人們面前。紅色文化蘊含著豐富的革命精神和深遠的歷史使命，“它是物質(zhì)文化、精神文化和制度文化這三者的有機統(tǒng)一體。物質(zhì)文化一般包括革命戰(zhàn)爭遺址、紀念地等實物；精神文化即新民主主義革命時期形成的革命精神、革命道德傳統(tǒng)等；制度文化指的是新民主主義革命時期形成的革命理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策等革命文獻作品?！?/p>

紅色旅游集學習性、教育性、故事性和參與性為一體，打造可以觀光賞景，了解革命歷史，增長革命斗爭知識，學習革命斗爭精神，培育新的時代精神的紅色旅游線路和經(jīng)典景區(qū)，并使之成為一種文化。就像江西省，作為著名的紅色旅游基地，其便利用這一有利條件發(fā)展具有自己特色的江西紅色文化產(chǎn)業(yè)。

紅色精神文化即紅色影視作品，是指紅色題材的小說、戲劇、電影、電視劇等文藝作品。紅色影視中的“紅色”是一種帶有英雄主題色彩的思想，是貫穿于整個時代的精神。經(jīng)典紅色影視出現(xiàn)在1942年毛澤東發(fā)表了《在延安文藝座談會上的講話》之后，在這之后，產(chǎn)生了一大批反映時代精神、對人民群眾有重要影響的小說、戲劇、電影?？偟膩碚f，紅色電影更有人情味，人物也更顯有血有肉。

從上世紀40年代至70年代的《林海雪原》、《烈火金剛》、《紅巖》、《紅色娘子軍》到本世紀紅色文化重新興起的時期的《建國大業(yè)》、《亮劍》、《歷史的天空》、《中國地》，再到近些年的《血戰(zhàn)湘江》、《建軍大業(yè)》、《明月幾時有》。這些紅色作品從各個角度生動的刻畫了直擊心靈的、有血有肉的英雄人物，在豐富了人們精神生活的同時，也起到了教育激勵，凈化心靈，傳遞使命的重要作用。

3 現(xiàn)代紅色文化在實踐道路中的價值體現(xiàn)

紅色文化見證了“ 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的歷史，昭示了社會主義道路的必然性，是指導中國革命取得成功的重要法寶。新中國成立后，我黨實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革，而歷史文化博物館就是紅色文化的載體。風雨兼程六十幾年的沈陽農(nóng)業(yè)大學校史館就這這樣一種存在，校史館專注傳承紅色校園文化，解讀校園革命歷史，有利于幫助廣大學子了解學校的歷史與發(fā)展，讓沈陽農(nóng)業(yè)大學在中國特色社會主義建設(shè)的道路上走出向一流名牌大學努力的新道路。

了解過去，目的是啟迪和指導未來。從馬克思主義中國化理論到毛澤東思想，從鄧小平理論到“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；從井岡山精神、長征精神、延安精神到大慶精神、“兩彈一星”精神，紅色文化的傳承與發(fā)展成功地培育新的符合現(xiàn)實需要的民族精神。2017年4月6日，為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，紀念中國人民解放軍建軍90周年，中華全民族抗戰(zhàn)80周年，南京大屠殺遇難同胞80周年，九一八事變86周年 ，由遼寧省社會科學界聯(lián)合會主辦、沈陽農(nóng)業(yè)大學與沈陽“九·一八”歷史博物館承辦的“遼海講壇·愛國主義教育進基層活動”啟動儀式暨沈陽農(nóng)業(yè)大學愛國主義教育基地揭牌儀式在沈陽農(nóng)業(yè)大學世紀會堂隆重舉行，旨在讓廣大學子牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，激發(fā)廣大學子維護和平、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正能量。

美國社會學家貝拉曾說：“主動參與和積極的公民生活，對心靈習性的生成至為重要，它可以抵制個人主義的消極面，減緩分離性文化與聚合性文化的張力”。紅色文化就是深刻地教會我們，道德縱然在滑坡，我們也不能順流而下，而應(yīng)在心中栽下一顆向善向優(yōu)的種子。當今，我們站在新世紀，面對新形勢，需要紅色文化來傳承歷史道德，需要紅色文化來武裝精建頭腦，需要紅色文化來領(lǐng)跑未來時代，更需要紅色文化來振興中華民族。作為優(yōu)秀的沈陽農(nóng)業(yè)大學學子，我們更要了解紅色文化，踐行紅色文化精神，走在紅色文化建設(shè)高校的前沿，做踐行紅色文化道路上的領(lǐng)路人。

參考文獻

[1]呂延勤，趙金永.《紅船精神》.中國黨史出版社.2017年1月