郭巍　高峰　劉穆

【摘 要】目前針對高校大學(xué)生黨員在校園文化建設(shè)中所發(fā)揮的作用還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，西藏不少高校都把發(fā)展大學(xué)生黨員的工作列入學(xué)校黨委的重點工作。面對這種情況，本文從三個方面就如何更好的發(fā)揮大學(xué)生黨員的引領(lǐng)作用，進(jìn)行了探討。

【關(guān)鍵詞】西藏高校；大學(xué)生黨員；作用

目前，針對高校大學(xué)生黨員在校園文化建設(shè)中所發(fā)揮的作用還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，西藏不少高校都把發(fā)展大學(xué)生黨員的工作列入學(xué)校黨委的重點工作。面對這種情況，本文就如何更好的發(fā)揮大學(xué)生黨員的引領(lǐng)作用，進(jìn)行一些探討，以期求教于各位同行。

一、 提高大學(xué)生整體素質(zhì)，自覺主動的發(fā)揮其作用

1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員的整體素質(zhì)

對于大學(xué)生黨員，西藏各高校黨組織要用主流文化來教育和引導(dǎo)他們，對大學(xué)生黨員開展中國特色社會主義理論教育，黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想的教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時大學(xué)生黨員要進(jìn)行自我約束、自我教育和自我提高，強化對科學(xué)理論的認(rèn)同，堅持真理、傳播真理，用自身的人格力量去感染其他同學(xué)。

2.加強道德教育，提高黨性修養(yǎng)

道德養(yǎng)成教育可以規(guī)范大學(xué)生黨員的生活、學(xué)習(xí)等行為規(guī)范，還可以使其保持身心健康，提高黨性修養(yǎng)?；诖耍覀儜?yīng)本著科學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度建立起系統(tǒng)、科學(xué)、有效的現(xiàn)代德育課程體系，并配以德育師資隊伍建設(shè)，多渠道多方位地開展大學(xué)生課內(nèi)外教育活動，開發(fā)和調(diào)動大學(xué)生黨員的心理潛能，從而增強教育教學(xué)的針對性和延展性。同時，要培養(yǎng)大學(xué)生黨員在道德養(yǎng)成教育活動中增強道德自我完善意識，在實踐中提高道德責(zé)任感，把道德規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生黨員的道德品質(zhì)，由此強化黨員意識，提高黨性修養(yǎng)。

二、拓寬渠道，發(fā)揮大學(xué)生黨員的示范帶動作用

大學(xué)生黨員一方面作為黨員，其政治覺悟和思想素質(zhì)較高，組織紀(jì)律性強，能夠貫徹執(zhí)行有關(guān)政策措施和安排，能發(fā)揮上傳下達(dá)的作用。另一方面作為學(xué)生，與其他同學(xué)朝夕相處，容易產(chǎn)生共鳴，能夠起到較為有利和較為明顯的帶動效應(yīng)。

1.健全完善大學(xué)生黨員評比制度

為建立健全大學(xué)生黨員隊伍的培養(yǎng)制度，拓展其作用發(fā)揮的渠道，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性，提高大學(xué)生黨員的競爭意識和服務(wù)質(zhì)量，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量，需要建立健全合理的黨員評比制度，設(shè)立新的評比方式，在實施的過程中， 以科學(xué)設(shè)置評定內(nèi)容為前提，以接受普通學(xué)生監(jiān)督為保障，以嚴(yán)格獎懲為激勵，切實使這一活動在激發(fā)大學(xué)生黨員的先鋒模范意識，樹立大學(xué)生黨員的先進(jìn)形象上發(fā)揮重要作用，最終在建設(shè)校園先進(jìn)文化過程中取得了良好的效果。

2.依托學(xué)生黨支部，為大學(xué)生黨員作用發(fā)揮創(chuàng)造條件

學(xué)生黨支部不僅是大學(xué)生黨員理論修養(yǎng)提升的家園，更是進(jìn)行思想認(rèn)識交鋒的陣地。依托這樣一個平臺，可以開展形式多樣、內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)教育，對大學(xué)生關(guān)注的焦點、熱點、難點、疑點等問題進(jìn)行深層次的交流討論，理清思路，解決困惑。我們還可以充分利用學(xué)生黨支部在學(xué)生中的影響力、號召力和組織能力，在廣大學(xué)生中開展有針對性的主題教育活動，掀起理論學(xué)習(xí)的高潮。在主題教育活動結(jié)束后進(jìn)行表彰和總結(jié)，將理論學(xué)習(xí)成果進(jìn)行推廣，使校園先進(jìn)文化活動的受眾更為廣泛。

三、建立管理監(jiān)督機制，為大學(xué)生黨員作用發(fā)揮提供保證

大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀分子，要求其他普通學(xué)生完成的任務(wù)，那么學(xué)生黨員就要首先帶頭完成。因此，西藏各高校要以制度建設(shè)為重點，使學(xué)生黨員堅持黨的根本宗旨，不斷增強學(xué)生黨員的自我約束力，始終保持高校學(xué)生黨員隊伍的良好形象，這是加強學(xué)生黨員隊伍建設(shè)的內(nèi)在要求。

1.加強學(xué)生黨支部建設(shè)

大學(xué)生黨建工作要以學(xué)生為主來，不管是學(xué)校、老師還是同學(xué)都要認(rèn)識到學(xué)生自己作黨建工作的重要性。大學(xué)生發(fā)展黨員工作的前沿組織就是學(xué)生黨支部，學(xué)生黨支部是搞好學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵?；诖?，首先就要加強以大學(xué)生黨支部為單位的大學(xué)生黨員教育和管理，嚴(yán)格支部生活，增強大學(xué)生黨員的黨性意識和組織觀念，強化學(xué)生黨支部的凝聚作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，用組織的力量來凝聚大學(xué)生，使大學(xué)生黨支部成為團(tuán)結(jié)進(jìn)步的核心力量。其次充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，讓大學(xué)生黨員既成為黨支部開展工作的對象，又成為黨支部開展工作的骨干力量，在學(xué)生中充分發(fā)揮先鋒模范作用，從而直接的影響學(xué)生帶動學(xué)生，讓校園文化建設(shè)更好。

2.健全黨員發(fā)展培養(yǎng)體系

首先在發(fā)展和培養(yǎng)大學(xué)生黨員時，既要積極發(fā)展又要嚴(yán)格把關(guān)、既要擴(kuò)大數(shù)量又要提高質(zhì)量，始終把堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)、保證黨員質(zhì)量放在首位，從具體實際出發(fā)，嚴(yán)把入口關(guān)，在加快發(fā)展黨員工作的同時保證新黨員的質(zhì)量。在吸收發(fā)展黨員時，需廣泛聽取群眾意見并且在黨內(nèi)充分討論，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)。其次有計劃的發(fā)展大學(xué)生黨員。改變那種平時不發(fā)展、少發(fā)展，畢業(yè)之前突擊發(fā)展、多發(fā)展，低年級時不發(fā)展、少發(fā)展，到高年級時多發(fā)展的不良做法，堅持早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早發(fā)展的原則，要注重黨員的結(jié)構(gòu)分布和梯隊建設(shè)，保證黨員隊伍穩(wěn)定發(fā)展。

3.建立和完善監(jiān)督制度

監(jiān)督約束是確保高校學(xué)生黨員能積極作用發(fā)揮的一個重要保障。黨員接受民主監(jiān)督是檢驗學(xué)生黨員素質(zhì)的一個有效手段，是促進(jìn)其不斷發(fā)揮先進(jìn)性作用的重要保證。在實際工作中要不斷建立和完善各種制度，如談心交流制度、組織生活制度、發(fā)展黨員公示制、轉(zhuǎn)正考評制、定期匯報制、民主評議制等，形成大學(xué)生黨員帶動校園文化建設(shè)的長效機制。這樣的機制能夠保證普通同學(xué)監(jiān)督學(xué)生黨員、入黨積極分子和入黨申請人，保證積極分子監(jiān)督學(xué)生黨員，也保證學(xué)生黨員相互監(jiān)督，以及黨務(wù)工作者監(jiān)督學(xué)生黨員和其他要求入黨的學(xué)生。同時，通過這樣制度體系建設(shè)，也可以不斷豐富大學(xué)生黨員群體活動的內(nèi)容和方式，增強大學(xué)生黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮大學(xué)生黨員群體的戰(zhàn)斗堡壘作用。