陳濤+丁愛云

摘要：大學(xué)生黨員是高校黨員的重要組成部分，大學(xué)生黨支部是基層黨支部，大學(xué)生黨員的質(zhì)量直接影響高校黨員質(zhì)量，大學(xué)生黨員在今后工作崗位上起到重要作用。民辦高校大學(xué)生黨員在進(jìn)行培養(yǎng)過程中，要重視學(xué)生綜合素質(zhì)，不要以學(xué)生成績論定位，大學(xué)生黨員質(zhì)量問題關(guān)系到我黨的興衰。本文主要從民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展面臨的新形勢和存在的問題入手，從提高大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的對策和建議進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：民辦高校；大學(xué)生黨員；質(zhì)量問題

0 引言

民辦院校是我國培養(yǎng)未來建設(shè)社會主義主力軍的基地，聚集了青年中的優(yōu)秀群體，他們普遍擁有較高的文化素養(yǎng)和思想覺悟。因此，培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生黨員是高校黨建工作和思想政治工作的重要組成部分。雖然近年來大學(xué)生黨員發(fā)展呈良好態(tài)勢，但是我們也應(yīng)該清醒地看到在新形勢下民辦高校學(xué)生黨建工作中出現(xiàn)的問題和不足。

1 民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展面臨的新形勢和存在的問題

1.1學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格，不夠明確

學(xué)生黨員在實際發(fā)展過程中允許的主觀性太強(qiáng)，少數(shù)單位把關(guān)不嚴(yán)，在發(fā)展中存在隨意性，或?qū)h員發(fā)展考評過于單一，入黨的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠嚴(yán)格，從而影響了學(xué)生黨員隊伍的發(fā)展質(zhì)量。

1.2入黨動機(jī)呈現(xiàn)多元化，偏功利性

民辦高校的大學(xué)生對待入黨問題存在思想誤區(qū)，入黨動機(jī)不夠端正，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，價值取向出現(xiàn)偏差，入黨有急功近利之嫌。

1.3學(xué)生黨員發(fā)展工作中存在“重發(fā)展、輕教育”的思想

民辦高校個別的黨務(wù)工作者認(rèn)為發(fā)展是硬任務(wù)，教育是軟任務(wù)，發(fā)展是必須完成的規(guī)范動作，教育可以慢慢來的思想，或者對發(fā)展的學(xué)生教育培養(yǎng)不夠系統(tǒng)，也不規(guī)范，教育形式和教育內(nèi)容實效性也不強(qiáng)，從而對學(xué)生黨員的教育在思想上就沒有產(chǎn)生足夠的重視。

1.4黨員發(fā)展程序不夠規(guī)范，不夠嚴(yán)格

發(fā)展黨員四個階段（入黨申請人、入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員）五個步驟，要嚴(yán)格執(zhí)行，不能提前發(fā)展，要堅持成熟一個，發(fā)展一個的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。但有的單位在發(fā)展過程中不堅持標(biāo)準(zhǔn)，不履行程序，審查把關(guān)不嚴(yán)，造成民辦高校學(xué)生黨員隊伍質(zhì)量不高和學(xué)生黨員戰(zhàn)斗堡壘的作用發(fā)揮不強(qiáng)。

1.5黨員考評體系不完善、不規(guī)范

黨員考評體系是大學(xué)生黨員發(fā)展過程中重要的考核數(shù)據(jù)，有些民辦高校黨員考評體系不完善、不規(guī)范，個別把學(xué)習(xí)成績作為唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，使得考核依據(jù)缺乏全面性和客觀性，從而影響了大學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量。

2 提高大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的對策

2.1抓好思想建設(shè)，培養(yǎng)正確的理想信念

思想建設(shè)是一切工作的前提，是培養(yǎng)大學(xué)生入黨、端正大學(xué)生入黨動機(jī)、保證大學(xué)生黨員隊伍質(zhì)量最重要的環(huán)節(jié)。在當(dāng)前錯綜復(fù)雜、瞬息萬變的國際國內(nèi)形勢下，在形形色色的思想浪潮的沖擊下，引導(dǎo)學(xué)生黨員分清是非辨別主次，掌握思想武器，提高政治敏感度和識別能力，顯得尤為重要“理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)”充分利用入校教育、黨校培訓(xùn)、黨員活動等機(jī)會和條件，將思想教育貫徹始終，建立系統(tǒng)的培養(yǎng)教育機(jī)制并制定嚴(yán)格的考核、考評機(jī)制。為學(xué)生建立一個組織學(xué)習(xí)檔案，紀(jì)錄從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，根據(jù)普通學(xué)生、入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員等不同階段學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、行為等方面存在的問題。并將進(jìn)入重點培養(yǎng)范圍的學(xué)生思想、行為、能力的發(fā)展過程進(jìn)行客觀記錄，作為納新的依據(jù)，為黨組織建設(shè)奠定扎實的基礎(chǔ)，并通過理論知識的灌輸，端正學(xué)生的入黨動機(jī)。

2.2開拓思路，健全和完善各項制度

科學(xué)、規(guī)范的黨員發(fā)展工作制度是做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作的重要保障。要嚴(yán)格執(zhí)行和繼續(xù)推廣實踐證明行之有效的制度機(jī)制，如完善團(tuán)支部推優(yōu)制度，及時將優(yōu)秀團(tuán)員推薦到入黨積極分子隊伍中；落實系統(tǒng)的培養(yǎng)考察制度，對入黨積極分子通過黨校系統(tǒng)培訓(xùn)、黨員聯(lián)系人定期交心談話、定期匯報思想動向、考察群眾反映等措施全而培養(yǎng)考察，動態(tài)管理；堅持層層審查把關(guān)制度，學(xué)生黨支部、學(xué)院黨委、黨建組織員、黨委組織部對發(fā)展對象及其材料要逐級審查，嚴(yán)格把關(guān)；二要在實踐中不斷探索和完善新的制度機(jī)制，如廣泛征求意見，聽取專業(yè)教師、導(dǎo)師對發(fā)展對象的意見；發(fā)展黨員票決制度，使黨員能充分發(fā)表自己的意見；預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正述職制度，全而匯報預(yù)備期內(nèi)的表現(xiàn)，接受黨內(nèi)外人員的評議；對新黨員定期進(jìn)行民意評測，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督等。

2.3優(yōu)化資源，夯實黨建工作者隊伍

充實黨的工作隊伍，提高黨務(wù)工作者素質(zhì)。一是在資源允許的情況下，選擇政治素養(yǎng)高且熱心學(xué)生工作的年輕教師擔(dān)任專職學(xué)生黨建工作，提高黨建工作的整體質(zhì)量；二是選聘具有豐富黨務(wù)工作經(jīng)驗且理論水平較高的離退休擔(dān)任組織員，嚴(yán)把學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)；三是加強(qiáng)兼職黨務(wù)工作者的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；四是加大人力物力財力的投入，對于從事學(xué)生黨建的工作人員，組織上應(yīng)給予一定的補(bǔ)助和獎勵，職稱評聘上應(yīng)給予一定的關(guān)心和照顧，調(diào)動基層學(xué)生黨建工作人員的積極性。建立健全黨建工作隊伍的選拔、培養(yǎng)、激勵、保障制度，最大限度地調(diào)動黨建工作的積極性和創(chuàng)造性。

3 提高民辦高校學(xué)生黨員質(zhì)量的幾點建議

3.1選好后備軍，做好黨員發(fā)展的基礎(chǔ)工作

入黨積極分子是黨員隊伍的后備軍，加強(qiáng)民辦高校大學(xué)生入黨積極分子隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對他們的選拔和培養(yǎng)，建立一支素質(zhì)優(yōu)、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)精的后備軍隊伍是做好民辦高校大學(xué)生黨員發(fā)展工作的前提和基礎(chǔ)。

3.2加強(qiáng)對入黨積極分子的管理

黨支部要為每名入黨積極分子建立個人檔案，建立考評體系，督促培養(yǎng)聯(lián)系人切實關(guān)心、多多關(guān)注入黨積極分子，定期了解他們課內(nèi)外的表現(xiàn)情況，向輔導(dǎo)員、任課教師、班級同學(xué)、黨小組了解對他們的意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題，適時引導(dǎo)、及時糾正，促進(jìn)他們更快的進(jìn)步，并公正客觀地撰寫考察意見。

3.3嚴(yán)格發(fā)展程序，讓發(fā)展黨員民主、公開、透明

針對大學(xué)生接受現(xiàn)代信息能力強(qiáng)的特點，可在入黨積極分子的培養(yǎng)，發(fā)展對象確定、發(fā)展計劃制定、工作程序開展等各個環(huán)節(jié)向師生進(jìn)行公示，真正把發(fā)展黨員工作做到民主、公開、透明?？茖W(xué)規(guī)范的發(fā)展黨員操作程序是保障黨員發(fā)展質(zhì)量的重要措施，在政治引導(dǎo)、積極分子確定、培養(yǎng)對象考察、培養(yǎng)對象吸收入黨及預(yù)備轉(zhuǎn)正等各個階段、各個環(huán)節(jié)中要做到環(huán)環(huán)把關(guān)、層層負(fù)責(zé)，不能突擊發(fā)展，批量發(fā)展，要做到常態(tài)化。

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課題項目：黑龍江財經(jīng)學(xué)院院級項目（課題號：2016YB17，主持人：丁愛云）階段性成果