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        鋼琴演奏中手型的訓(xùn)練策略研究

        2018-09-27 09:10:46張曉薇
        文藝生活·中旬刊 2018年4期
        關(guān)鍵詞:手型訓(xùn)練策略

        張曉薇

        摘要:手型是鋼琴演奏的重要技術(shù),也是重要的基本功,手型、手指、力度及動(dòng)作是否規(guī)范直接影響鋼琴作品演奏的好壞。任何樂曲的演奏都離不開靈活、有力、均勻、敏感又聽指揮的手指,對鋼琴初學(xué)者來說,正確的基本手型訓(xùn)練是非常重要的,學(xué)琴者的手和手指必須時(shí)刻保持一種正確狀態(tài),以利于彈奏動(dòng)作的舒展和彈奏力的運(yùn)用與傳送,準(zhǔn)確地表達(dá)樂曲的情感,以引起聽者的共鳴。

        關(guān)鍵詞:鋼琴基本功;手型;訓(xùn)練策略

        中圖分類號(hào):J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2018)11-0075-02

        一、引言

        眾所周知,想要學(xué)好鋼琴這種樂器是非常不容易的,掌握好鋼琴的基本功是最基本的,鋼琴學(xué)習(xí)的基本功包括鋼琴的音階掌握、鋼琴的手型訓(xùn)練等等。在這些基本功中,對于鋼琴手型的練習(xí)一定要具有科學(xué)性,由此才可以讓鋼琴的彈奏更加的完美,進(jìn)而對鋼琴的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。但是,練習(xí)鋼琴的人不是每一個(gè)都認(rèn)真練習(xí)鋼琴的手型。

        下文我們將主要探討鋼琴基本功中手型練習(xí)對于鋼琴學(xué)習(xí)的重要性,以此希望可以給學(xué)習(xí)鋼琴的人帶來一些啟發(fā)和指導(dǎo)。

        二、鋼琴基本功的主要內(nèi)容

        練習(xí)鋼琴是需要很漫長很耗時(shí)耗力的過程,與此同時(shí)練習(xí)鋼琴更是一個(gè)積累的過程,不是誰練上幾個(gè)月就可以熟練掌握的,俗話說的好,臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功說的就是這個(gè)道理?;竟κ墙^對不可以缺少的,就好像是建造高樓,想要讓樓建的高且穩(wěn)固,就一定要將地基打好,鋼琴的練習(xí)也同樣如此,掌握好鋼琴彈奏的基本功才能更好得提升鋼琴彈奏的水平。不能很好的掌握樂理知識(shí)就會(huì)讓鋼琴練習(xí)者無法正確認(rèn)識(shí)鋼琴譜,那么就不能將其正確的彈奏出來,并且彈奏的動(dòng)作也會(huì)更加僵硬,最終致使鋼琴學(xué)習(xí)者喪失學(xué)習(xí)星卻。不能充分的重視鋼琴練習(xí)的基本功就會(huì)致使學(xué)習(xí)者花費(fèi)了更多的時(shí)間但卻沒能獲得同樣的學(xué)習(xí)效果。所以,正確的重視鋼琴基本功的練習(xí)是提升鋼琴學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵部分,其主要內(nèi)容就是要把握好手指的穩(wěn)定性和力度,還有小臂和手腕的正確位置,最后就是彈奏時(shí)整個(gè)身體的和諧與協(xié)調(diào),在這些內(nèi)容中,鋼琴演奏中手型的訓(xùn)練是非常重要的。

        三、鋼琴演奏中手型訓(xùn)練容易出現(xiàn)的問題

        很多鋼琴練習(xí)者在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候,由于錯(cuò)誤的鋼琴彈奏習(xí)慣讓鋼琴演奏不能很完美和飽滿,不能將鋼琴優(yōu)美的聲音充分的表現(xiàn)出來,這樣錯(cuò)誤的鋼琴練習(xí),會(huì)給鋼琴演奏帶來負(fù)面的影響,也會(huì)導(dǎo)致鋼琴練習(xí)者在練習(xí)鋼琴的時(shí)候讓壞習(xí)慣變得更加頑固,對鋼琴練習(xí)者未來的練習(xí)和發(fā)展帶來不好的作用。

        比如,在鋼琴彈奏的時(shí)候出現(xiàn)手臂和手掌起伏動(dòng)作過多的情況,一部分學(xué)習(xí)者在彈奏時(shí)的動(dòng)作甚至是一個(gè)音就動(dòng)一下。分析其原因鋼琴學(xué)習(xí)者認(rèn)為手臂上下起伏是彈奏鋼琴的節(jié)奏動(dòng)力,但是這樣的彈奏方式會(huì)導(dǎo)致鋼琴出來的聲音不完整,聲音的開頭過重,偶爾也會(huì)出現(xiàn)聲音嘶啞的情況,來的聲音就像豎笛發(fā)出的剌耳的聲音,又像彈奏小提琴時(shí),拉奏的力度過大導(dǎo)致琴弦發(fā)出的撕裂聲一樣,這樣的鋼琴彈奏是起不到技術(shù)快速提升的效果的,有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致鋼琴彈奏者在彈奏時(shí)出現(xiàn)手臂肌肉抽筋的情況,更嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致鋼琴彈奏者將無法在練習(xí)鋼琴。有一些鋼琴學(xué)習(xí)者不能很好的將自己的關(guān)節(jié)打開,手指抬升的高度不夠,不能很好的立起來,導(dǎo)致彈奏出來的鋼琴聲音沒有表現(xiàn)力,導(dǎo)致手臂肌肉更加緊張,使用錯(cuò)誤的手型訓(xùn)練只會(huì)讓鋼琴練習(xí)者更難擁有純熟的彈奏技巧。

        四、鋼琴基本功中手型訓(xùn)練的重要-眭

        (一)熟練掌握鋼琴基本功中的手型的訓(xùn)練,更好的激發(fā)練習(xí)者的興趣

        我們都知道,有許多孩子從很小的時(shí)候就開始練習(xí)鋼琴,這個(gè)階段的練習(xí)者對于新鮮事物有著十分濃重的好奇心,鋼琴教師可以利用小練習(xí)者的這一特點(diǎn),創(chuàng)新鋼琴演奏手法練習(xí)的教學(xué)方法,激發(fā)練習(xí)者對練習(xí)鋼琴的熱情,帶動(dòng)他們鋼琴學(xué)習(xí)的興趣。

        對于學(xué)習(xí)所有的樂器來說,興趣都是其最好的教師,因此,在這個(gè)年齡階段的鋼琴練習(xí)教學(xué)上可以采取興趣培養(yǎng)教學(xué),鋼琴教師要主動(dòng)跳出教學(xué)的主導(dǎo)地位,打破學(xué)生們被動(dòng)學(xué)習(xí)鋼琴手型的態(tài)度,明確練習(xí)者的學(xué)習(xí)主體地位,利用合理的策略提高學(xué)生們學(xué)習(xí)鋼琴手型的訓(xùn)練的興趣,為學(xué)生們學(xué)習(xí)鋼琴帶來動(dòng)力。當(dāng)練習(xí)者對學(xué)習(xí)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣之后,才會(huì)自主的練習(xí)和思考如何練習(xí)手型,由此才能促使練習(xí)者對鋼琴手型學(xué)習(xí)的快速和穩(wěn)定。

        在鋼琴練習(xí)教學(xué)中,鋼琴教師可以利用巧妙的教學(xué)導(dǎo)語,對練習(xí)者進(jìn)行問題提問,讓他們之間進(jìn)行討論,并在此過程用啟發(fā)式的語言激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力,由此吸引練習(xí)者的注意力,提高他們的鋼琴學(xué)習(xí)興趣。就像偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過的話,提出一個(gè)問題要比解決了一個(gè)問題更加重要,運(yùn)用提問的方式進(jìn)行鋼琴練習(xí)教學(xué)可以提高練習(xí)者在手型練習(xí)參與上的積極性,更加能增加他們對鋼琴學(xué)習(xí)的興趣和熱情。所以,鋼琴教師一定懂得利用合理的技巧,增加練習(xí)者學(xué)習(xí)鋼琴的興趣,讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)鋼琴的好奇心和欲望,使他們在鋼琴的學(xué)習(xí)中感受到音樂的魅力和樂趣,讓鋼琴教育起到事倍功半的作用。

        (二)熟練掌握鋼琴基本功中的手型幫助練習(xí)者鍛煉手指的靈活度

        想要熟練的彈奏出優(yōu)美的鋼琴曲,手指一定要足夠的靈活才行,手指的指型要自然,力度要適中,進(jìn)而更好的把控鋼琴彈奏時(shí)的速度和聲音??茖W(xué)的鋼琴手型練習(xí),可以幫助練習(xí)者更靈活的運(yùn)用自己的手指,讓彈奏更加的流暢和完整。我們都知道熟能生巧,經(jīng)常練習(xí)自己的手型,手指就會(huì)變得更加靈活,更容易進(jìn)行手指間動(dòng)作的轉(zhuǎn)換,以及手腕的力度向手指傳遞時(shí)的穩(wěn)定,這些都源于鋼琴演奏中手型的練習(xí),可以使得鋼琴演奏更加完美。

        (三)熟練掌握鋼琴基本功中的手型練習(xí),讓練習(xí)者養(yǎng)成正確練習(xí)的習(xí)慣

        運(yùn)用正確的方法進(jìn)行鋼琴手型練習(xí)可以為鋼琴學(xué)習(xí)帶來好的習(xí)慣。掌握好了鋼琴手型的運(yùn)用對于之后學(xué)習(xí)鋼琴會(huì)有很大的促進(jìn)作用。因此,剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)習(xí)者一定要認(rèn)真練習(xí)鋼琴的彈奏手法,這是為鋼琴學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候,是學(xué)習(xí)者一定要掌握的一項(xiàng)技能。

        初學(xué)者要認(rèn)識(shí)到練習(xí)鋼琴基本功的重要性,養(yǎng)成正確練習(xí)的習(xí)慣,這會(huì)讓鋼琴曲更容易被彈奏出飽滿有力的,富有情感的美妙節(jié)奏聲音,也更容易控制好彈奏時(shí)聲音的高低,讓彈奏的整個(gè)過程顯得流暢不凌亂。因此,養(yǎng)成正確的鋼琴手型的練習(xí)習(xí)慣,才可以更好的彈奏出好聽的鋼琴曲。

        (四)熟練掌握鋼琴基本功中的手型練習(xí)是學(xué)好鋼琴的基礎(chǔ)

        可能同一首鋼琴曲,經(jīng)過不同的鋼琴演奏者來演奏,可能出來的感覺和效果也是不一樣的。同樣的道理,多個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的人,有些可以將鋼琴曲彈奏的很完美,有些卻無法彈奏出完整的鋼琴曲。

        總結(jié)其原因,是因?yàn)殇撉倩竟Φ恼莆赵鷮?shí)度不一樣,練習(xí)的基礎(chǔ)都是相同的,能不能扎實(shí)的掌握確實(shí)后天練習(xí)的結(jié)果。一部分練習(xí)者在鋼琴手型的練習(xí)上十分的努力和刻苦,每天不問斷的練習(xí)復(fù)習(xí)。另一部分的人在學(xué)習(xí)了鋼琴的手型之后,并沒有勤加練習(xí)。鋼琴手型的練習(xí)從表面來看是很簡單的,但是確實(shí)十分考驗(yàn)練習(xí)者能力的。所以,鋼琴的手型練習(xí)不僅可以提升練習(xí)者基本功的水平,還可以鍛煉他們的學(xué)習(xí)毅力,為培養(yǎng)優(yōu)秀的鋼琴大師打好基礎(chǔ)。

        五、鋼琴基本功中手型訓(xùn)練的策略

        (一)鋼琴彈奏過程中手型技術(shù)的功能要求

        首先,手型彈奏技術(shù)的自然協(xié)調(diào)是基本功能要求。學(xué)習(xí)者要避免手部肌肉的緊張和僵化,消除心理上的緊張因素。彈奏要求手部肌肉神經(jīng)的協(xié)調(diào),需要保障相關(guān)肌肉的收縮運(yùn)動(dòng),控制好無關(guān)的肌肉運(yùn)動(dòng),避免影響正常的彈奏。要提高動(dòng)作的掌控能力和反應(yīng)能力,形成正確的條件反射習(xí)慣。

        其次,手型技術(shù)的支撐和傳力是鋼琴彈奏的重要功能要求?;谔厥獾奈锢硖匦裕植壳≡谧匀粻顟B(tài)下,會(huì)細(xì)微向內(nèi)彎曲,掌指自然形成圓拱,構(gòu)建圓拱是手部支撐的關(guān)鍵。根據(jù)彈奏的需要,手部力量會(huì)有不同的變化。隨著手指屈肌張力程度的變化,對圓拱形的穩(wěn)固性進(jìn)行調(diào)整,支撐彈奏的力量。為達(dá)到有效的彈奏效果,需要有效傳力,滿足彈奏的力量需求,達(dá)到鋼琴彈奏的藝術(shù)效果。

        最后,手型技術(shù)的定位和平穩(wěn)是核心功能要求。掌關(guān)節(jié)和鍵盤的選擇,掌關(guān)節(jié)的定位,對彈奏的動(dòng)作技術(shù)有直接的影響,從而影響最終的彈奏效果。腕部是手臂和手型的連接點(diǎn),需要保持掌關(guān)節(jié)和鍵盤最佳的活動(dòng)高度。

        (二)手指的奏法

        初學(xué)者要進(jìn)行五指的基本功練習(xí),改善手指獨(dú)立性、五指力度不均勻等問題,需要堅(jiān)持培養(yǎng)手指的能力,才能達(dá)到理想的效果。任何演奏模式都有適合的接觸狀態(tài)。以鍵盤的結(jié)構(gòu)形態(tài),以及人手的生理形態(tài)為基礎(chǔ),有適應(yīng)鋼琴彈奏需要的手型。鋼琴彈奏中將最符合人的天然長勢,以及手指動(dòng)作生理機(jī)能的彈奏狀態(tài),作為基本手型。各個(gè)手指進(jìn)行嚴(yán)格的黑鍵、單音、雙音等練習(xí),養(yǎng)成良好的彈奏姿勢、觸鍵動(dòng)作和手型。

        (三)手指的觸鍵

        完美的鋼琴演奏必須有協(xié)調(diào)的手指、手腕和手臂的動(dòng)作,手指觸鍵是重要內(nèi)容。要進(jìn)行五指獨(dú)立平衡練習(xí),主要是對于初學(xué)者的練習(xí)方法,使每個(gè)手指都能分開,感受琴鍵的彈性。手指觸鍵前要使小臂、手指、肘關(guān)節(jié)處于松弛的狀態(tài),然后提升肘關(guān)節(jié),帶動(dòng)小臂和手腕,最后自然下落。要注重五指的均勻練習(xí),有意識(shí)地訓(xùn)練手指抬起和下落的靈敏性。拇指、四指、五指是觸鍵力度的訓(xùn)練重點(diǎn),通過科學(xué)化的訓(xùn)練達(dá)到力度均勻的目的。

        (四)手指的技術(shù)

        鋼琴學(xué)習(xí)中的音階、八度、和弦等,都是重要的技術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容。音階和琶音要求學(xué)生手指的主動(dòng)性、獨(dú)立性,以及腕關(guān)節(jié)的靈活性。和弦需要全身力量向前,在手腕上集中爆發(fā)力和彈性,聲音要自然飽滿。手指動(dòng)作的技巧之一是手指的快速運(yùn)動(dòng),是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。兩指的靈活練習(xí)是快速彈奏的基礎(chǔ),是手指獨(dú)立性練習(xí)的重要內(nèi)容。在彈奏一些華彩段落中需要手指的快速運(yùn)動(dòng),需要多聯(lián)系附點(diǎn)、切分音等節(jié)奏,形成快速起落的習(xí)慣。

        六、結(jié)語

        綜上所述,鋼琴基本功的練習(xí)是要貫穿學(xué)習(xí)鋼琴的整個(gè)過程的,不僅是初級(jí)階段的學(xué)習(xí)者要掌握,中級(jí)和高級(jí)的練習(xí)者也要不斷練習(xí)。堅(jiān)持每天都練習(xí)鋼琴演奏手法的重要性可見一斑。鋼琴學(xué)習(xí)者要懂得尊重遵守鋼琴學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法,要認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持鋼琴手型練習(xí)的重要,了解好的鋼琴演奏家都是通過平日的練習(xí)積累才擁有高超的彈奏技巧。只有堅(jiān)實(shí)掌握了鋼琴的基本功和演奏技巧,才有可以彈奏出美妙的鋼琴曲。

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