齊禎亮

【摘要】就業(yè)工作關(guān)系著一個(gè)國家的穩(wěn)定和發(fā)展，同樣關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展與存亡，高職院校一定要高度重視就業(yè)工作，不斷加強(qiáng)就業(yè)工作水平，提高和改進(jìn)教學(xué)模式和方法，加強(qiáng)學(xué)生人生觀、就業(yè)觀教育，利用各種資源全方位為就業(yè)工作服務(wù)，不斷提高學(xué)生質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，也為了使學(xué)生更好地步入社會(huì)從事理想的工作而努力。

【關(guān)鍵詞】就業(yè)工作 高職院校 具體認(rèn)識(shí)

【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）22-0010-01

就業(yè)，是民生之本，就業(yè)工作直接關(guān)系著人民群眾的切身利益，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系人民生活水平的提高，關(guān)系國家的長治久安。就業(yè)工作不僅是重大的經(jīng)濟(jì)問題，也是重大的政治問題，是安邦之策，是貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的生動(dòng)實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的具體行動(dòng)。

對(duì)于高職院校來說，就業(yè)工作是關(guān)系學(xué)院發(fā)展存亡的大事，就業(yè)率的高低，直接反映了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的高低。所以一定要把就業(yè)工作放在學(xué)院工作重中之重的位置，要認(rèn)識(shí)到就業(yè)工作重要性，提高就業(yè)工作水平，積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作。下面我談一下對(duì)做好高職院校就業(yè)工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善機(jī)構(gòu)建設(shè)

學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)就業(yè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)就業(yè)工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)“一把手”、“第一責(zé)任人”工程，成立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，各系部也要成立就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，逐步形成立體式的管理和工作模式，將工作重心下移至系部，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其一線作用。

二、以人為本，不斷加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)提高服務(wù)水平

要牢固樹立“以人為本”的理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”，充分滿足學(xué)生的需要，教育工作者要不斷提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，要多學(xué)習(xí)就業(yè)政策，多了解就業(yè)環(huán)境，多提供就業(yè)渠道，多指導(dǎo)就業(yè)方法，不斷改進(jìn)工作模式，要變“管理”為“服務(wù)”，努力提高服務(wù)本領(lǐng)，切實(shí)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

三、加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生定位和就業(yè)觀念

從新生入學(xué)就要開始注重培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生定位，要從“入口”想“出口”，逐步深入開展就業(yè)觀教育，幫助學(xué)生制定“職業(yè)生涯規(guī)劃”，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，轉(zhuǎn)變“等”“靠”“要”的思想，同時(shí)，要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向指明方向。

四、增加就業(yè)渠道，豐富就業(yè)信息

廣泛收集各種信息并及時(shí)予以公布，加強(qiáng)與用人單位聯(lián)系，采取“走出去，請進(jìn)來”的服務(wù)理念，多組織一些小型招聘會(huì)，不僅為學(xué)生就業(yè)增加渠道和平臺(tái)，也可以了解到當(dāng)今用人單位的用人需求。其次要加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，可以通過就業(yè)信息網(wǎng)站為學(xué)生提供政策咨詢、招聘信息、企業(yè)推介、優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳等綜合性就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

五、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，充分發(fā)揮其作用

不斷推進(jìn)“教、學(xué)、做一體化，教、研、產(chǎn)一條龍”的人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新，突出學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過實(shí)訓(xùn)、定崗實(shí)習(xí)，能夠極大地提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，使學(xué)生了解、掌握本專業(yè)以及相關(guān)工作的工作內(nèi)容，同時(shí)也可以使學(xué)院及時(shí)了解社會(huì)人才需求情況以及自身專業(yè)設(shè)置和課程安排存在的不足，為教學(xué)改革和創(chuàng)新起到積極作用。

六、對(duì)畢業(yè)具體工作的幾點(diǎn)看法

（一）畢業(yè)生檔案整理工作。

這些工作需要老師提早準(zhǔn)備，一般在第五學(xué)期后期（高職院校為三年制）就可以著手準(zhǔn)備，這樣可以節(jié)省時(shí)間，更加高效地做好畢業(yè)生工作，不至于把工作都堆積到最后一學(xué)期，事情繁瑣，手忙腳亂。在整理檔案時(shí)要嚴(yán)格認(rèn)真的按照程序去做，不能出現(xiàn)一絲紕漏，老師的一絲紕漏都可能會(huì)對(duì)學(xué)生造成很大損害。

（二）就業(yè)去向登統(tǒng)和就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作。

由于第六學(xué)期學(xué)生們基本上都出去實(shí)習(xí)或找工作，不在校內(nèi)，在了解和掌握學(xué)生就業(yè)去向問題上存在很大困難，這就需要老師在學(xué)生實(shí)習(xí)離校前就要做好這方面教育工作，教育學(xué)生有了就業(yè)單位就要及時(shí)報(bào)給老師，建立QQ、微信群等有效的聯(lián)系平臺(tái)，除此之外，最好統(tǒng)一幾個(gè)較為集中的返校的時(shí)間，比如統(tǒng)一辦理離校手續(xù)、領(lǐng)取畢業(yè)證的時(shí)間等。

（三）其他方面。

通過近幾年的畢業(yè)生就業(yè)情況來看，靈活就業(yè)的人數(shù)呈上升趨勢，這也更加需要學(xué)院、系部不斷加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)力度，讓學(xué)生們“在學(xué)中做，在做中學(xué)”，進(jìn)一步扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。此外，由于國家、學(xué)院的鼓勵(lì)政策，更多的大學(xué)生將會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，在今后的畢業(yè)生就業(yè)工作中這種情況肯定還會(huì)存在并且還會(huì)增加，所以學(xué)院、系部應(yīng)該對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生給予盡可能多的幫助和支持。

總之，高職院校就業(yè)工作是一項(xiàng)重大而又復(fù)雜的工程，受到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、學(xué)校、家庭等多方面因素的影響和制約，特別是在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展和快速變革的特殊時(shí)刻，作為院校的教育工作者更要肩負(fù)使命，探索研究新時(shí)期、新形勢下高職院校就業(yè)工作思路和體制，不斷提高就業(yè)服務(wù)能力和水平，為學(xué)生順利步入社會(huì)從事理想的工作而努力。