游吟歌

【摘 要】在積極推進(jìn)高校教育改革的進(jìn)程中，高校校園開始逐步加快文化建設(shè)的速度，而文化建設(shè)當(dāng)中的突出特點(diǎn)就是將高雅藝術(shù)引入校園。高雅藝術(shù)進(jìn)入高校校園的作用主要體現(xiàn)在能夠促進(jìn)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)揚(yáng)，提高高校學(xué)生的藝術(shù)審美素質(zhì)，增強(qiáng)其文化素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平，讓校園文化建設(shè)質(zhì)量得到根本提升。高校在教育改革當(dāng)中必須進(jìn)一步深化對校園文化建設(shè)的認(rèn)識，特別是要將側(cè)重點(diǎn)放在高雅藝術(shù)的傳播和推廣方面，用高雅藝術(shù)促進(jìn)文化建設(shè)效果的提升。

【關(guān)鍵詞】高雅藝術(shù)；高校校園；文化建設(shè)

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）09-0194-01

一、深化認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我國正在大力開展精神文明建設(shè)，促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明的共同發(fā)展，這是實(shí)現(xiàn)中國夢以及推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的重要措施。社會精神文明建設(shè)是由社會各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)層次的文化文明建設(shè)內(nèi)容共同構(gòu)成的一個(gè)綜合體，高校精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動就是其中具有代表性和突出效果的一個(gè)組成部分。因此，高校需要在文化建設(shè)方面加大工作力度，做好文化建設(shè)的研究以及實(shí)踐工作。文化建設(shè)工作的推進(jìn)必須要有一個(gè)準(zhǔn)確的突破口以及著力點(diǎn)，必須要有針對性和科學(xué)性，其中將高雅藝術(shù)引入高校校園則是一項(xiàng)重要的措施。高雅藝術(shù)如戲曲、交響樂等在一高校教育實(shí)踐當(dāng)中的廣泛推廣和應(yīng)用能夠有效提高學(xué)生的審美素質(zhì)，豐富其校園文化生活，從而為校園文化建設(shè)提供助力。對此，高校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大師生要進(jìn)一步深化對高雅藝術(shù)的認(rèn)識，特別是要意識到高雅藝術(shù)在推動校園文化建設(shè)方面的積極作用，同時(shí)高校領(lǐng)導(dǎo)要做好一系列的領(lǐng)導(dǎo)工作，為文化建設(shè)工作質(zhì)量的提高提供有效保障。

二、精心設(shè)計(jì)，合理組織

高雅藝術(shù)在高校校園文化建設(shè)當(dāng)中的作用實(shí)際上是通過一系列的高雅藝術(shù)實(shí)踐活動呈現(xiàn)的，所以精心設(shè)計(jì)以及引入高雅藝術(shù)實(shí)踐活動，并做好活動的組織實(shí)施工作就顯得尤為關(guān)鍵。

第一，高?？梢詫ｉT設(shè)置高雅藝術(shù)的專題講座，針對交響樂、戲曲、舞蹈、歌劇等不同高雅藝術(shù)的特征，邀請?jiān)谶@些方面具有極高造詣的教授專家來校開展專題講座和面授教學(xué)活動。這樣的活動能夠讓高校學(xué)生靜下心來認(rèn)真思考高雅藝術(shù)的相關(guān)問題，豐富學(xué)生的藝術(shù)理論素養(yǎng)，強(qiáng)化高雅藝術(shù)在文化建設(shè)當(dāng)中的效果。第二，高?？梢匝垏鴥?nèi)外有名的交響樂團(tuán)、話劇團(tuán)、歌劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體到學(xué)校來進(jìn)行演出，讓學(xué)生在觀看表演時(shí)豐富對高雅藝術(shù)的領(lǐng)悟和體驗(yàn)，讓學(xué)生在觀看中受到藝術(shù)啟發(fā)，從而提高學(xué)生的文化藝術(shù)以及審美素養(yǎng)，促使學(xué)生主動積極投入到校園文化建設(shè)當(dāng)中。

三、科學(xué)規(guī)劃，逐層深入

推進(jìn)高校文化建設(shè)以及發(fā)揮高雅藝術(shù)在高校校園文化建設(shè)當(dāng)中的積極作用是一項(xiàng)復(fù)雜和綜合性的學(xué)校教育工程，必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，急于求成無法獲得理想的建設(shè)效果，同時(shí)還會降低文化建設(shè)的質(zhì)量。所以，高校要做好高雅藝術(shù)引入文化建設(shè)的科學(xué)規(guī)劃工作，并分步驟、分層次向前推進(jìn)，結(jié)合高校學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)要求以及高校文化建設(shè)的內(nèi)在需要制定操作性強(qiáng)的目標(biāo)、計(jì)劃以及措施。

第一階段，高?？梢詫ｉT開設(shè)藝術(shù)鑒賞的選修課程，讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和欣賞水平得到有效培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)滿足學(xué)生的多元化藝術(shù)需求。第二階段，高?？梢詫ｉT成立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生的高雅藝術(shù)愛好擁有更大的發(fā)揮空間。第三階段，高?？梢苑e極組織具備學(xué)校特色的文化藝術(shù)節(jié)實(shí)踐活動，通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與高雅藝術(shù)交流展示活動的方式增強(qiáng)高雅藝術(shù)的文化影響力，優(yōu)化校園文化建設(shè)的氛圍。

四、形成制度，增強(qiáng)效果

為了推動高雅藝術(shù)在校園文化建設(shè)當(dāng)中的有效滲透，增強(qiáng)文化建設(shè)的實(shí)效性，就必須要有強(qiáng)有力的制度作為保障，使得高雅藝術(shù)建設(shè)以及高雅文化建設(shè)能夠在健全制度的支持和保障之下得以持續(xù)性發(fā)展。這就需要高校在相關(guān)制度建設(shè)方面加大研究力度，真正建立可持續(xù)性發(fā)展機(jī)制，推動高雅藝術(shù)在高校校園文化活動當(dāng)中的有效融入。

第一，將高雅藝術(shù)實(shí)踐活動的實(shí)施納入到高校文化的長期發(fā)展戰(zhàn)略中來。第二，將具體活動的組織、實(shí)踐方法等用學(xué)校文件確立下來，形成完善的規(guī)章制度，并根據(jù)具體工作的實(shí)施要求進(jìn)行制度的調(diào)整和健全，增強(qiáng)制度的保障效果。

高雅藝術(shù)是高校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要要素，讓高雅藝術(shù)進(jìn)入高校校園，除了能夠在提高校園文化建設(shè)方面取得突出效果之外，還能夠完善高校學(xué)生的人格和促進(jìn)及審美綜合素養(yǎng)的提升?？梢哉f高雅藝術(shù)能夠服務(wù)于高校校園建設(shè)和改革，同時(shí)還可以進(jìn)一步優(yōu)化高校人才培養(yǎng)的模式，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。那么在今后的高校校園文化建設(shè)實(shí)踐當(dāng)中，必須進(jìn)一步推進(jìn)高雅藝術(shù)的應(yīng)用與普及，并在思想以及行動上給予強(qiáng)有力的支持和保障，深化文化建設(shè)的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]牛潔，何琳，蔡濱徽.高雅藝術(shù)進(jìn)校園的幾點(diǎn)思考[J].教育與教學(xué)研究，2015，（8）：114-115.

[2]周世祥，李莉.談藝術(shù)教育在大學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)中的重要作用[J].學(xué)理論，2014，（2）：52-53.