佟鑫

摘 要：高校學(xué)生干部是在校學(xué)生中的骨干，是學(xué)校和諧發(fā)展的有生力量，是師生之間溝通交流的橋梁和紐帶，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的青年隊(duì)伍，也是高校校園文化建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者，在學(xué)生工作中，發(fā)揮著不可替代的作用。因此，高校學(xué)生干部的工作能力、個(gè)人素質(zhì)，直接影響著校園文化的建設(shè)，也直接影響著學(xué)校各項(xiàng)工作能否落到實(shí)處的重要因素。這就要求學(xué)生干部要全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和自身成長(zhǎng)的需求。

關(guān)鍵詞：高校 學(xué)生干部 素質(zhì)提升

新時(shí)代的大學(xué)生要具有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，要有高尚的道德情操，要主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升修養(yǎng)、提高能力，要建立自己的工作理念，完善自我，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

1.政治素質(zhì)。這是學(xué)生干部應(yīng)該具備的最基本素質(zhì)，包括政治理論水平、政治覺悟、政治品德和政治素養(yǎng)幾個(gè)方面。工作中，應(yīng)該關(guān)心時(shí)事政治和國家大事，要有飽滿的政治熱情，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己對(duì)社會(huì)環(huán)境的明辨是非能力。[1]

2.思想道德素質(zhì)。是道德認(rèn)識(shí)、道德品質(zhì)、道德行為的綜合反映，包含道德修養(yǎng)和道德情操，學(xué)生干部需要發(fā)揮高尚的道德情操，樹立榜樣吸引、感召、引導(dǎo)其他學(xué)生。[2]

3.知識(shí)素質(zhì)。知識(shí)是才能的基礎(chǔ)。學(xué)生工作的特點(diǎn)要求學(xué)生干部應(yīng)該有豐富的知識(shí)，包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、政治理論、文化藝術(shù)等方面的知識(shí)，學(xué)好大學(xué)課程是衡量學(xué)生干部是否合格的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

4.心理素質(zhì)。是指學(xué)生干部必須具有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，寬闊的胸懷，穩(wěn)定的情緒，果斷、冷靜、干練的工作作風(fēng)等。

二、學(xué)生干部應(yīng)具備的意識(shí)

1.大局意識(shí)。也稱責(zé)任意識(shí)，每名學(xué)生干部的都應(yīng)該具備的觀念。學(xué)生干部在組織活動(dòng)時(shí)，要著眼全局，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，要隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲個(gè)人的休息時(shí)間、業(yè)余生活，要舍小家為大家，要比普通同學(xué)更強(qiáng)的責(zé)任感，履職盡責(zé)，承擔(dān)重任。

2.服務(wù)意識(shí)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，學(xué)生干部要懷有全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，做好各項(xiàng)工作，將服務(wù)意思內(nèi)化為自身行動(dòng)，用表率的作用，體現(xiàn)為為同學(xué)服務(wù)的思想，這樣才能得到同學(xué)認(rèn)可、擁護(hù)和信任。

3.民主意識(shí)。學(xué)生干部在開展各項(xiàng)活動(dòng)和工作時(shí)，要做到尊重同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，平易近人，廣泛聽取大家意見，鼓勵(lì)部門成員討論、共同策劃有關(guān)活動(dòng)的方案，充分調(diào)動(dòng)部門成員和廣大同學(xué)履行自己的民主權(quán)利的自覺性和主動(dòng)性。

4.創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生干部應(yīng)緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，以高度的歷史責(zé)任感和主人翁意識(shí)，敢于標(biāo)新立異、獨(dú)樹一幟，開拓性地開展工作。在具體活動(dòng)開展過程中，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新形式，尋求突破。

三、學(xué)生干部應(yīng)具備的主要能力

1.策劃組織能力：學(xué)生干部要立足本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生需求開展可行性強(qiáng)，學(xué)生樂于參與，寓教于樂的文化活動(dòng)，內(nèi)容涉及要周密、細(xì)致，策劃方案要詳實(shí)，這樣才能保證活動(dòng)開展后的效果。

2.執(zhí)行能力：學(xué)生干部率先對(duì)學(xué)校、學(xué)院的決定不遺余力的執(zhí)行，并做好反饋工作，工作不能停留在僅僅布置下去就可以，要做到事前請(qǐng)示，無論完成到什么程度，都應(yīng)該事中匯報(bào)，及時(shí)總結(jié)，事后反思。期間隨時(shí)與老師溝通，在老師的指導(dǎo)下，不斷提高工作水平。

3.合作能力：優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一定具備良好的團(tuán)隊(duì)精神。因此，每一位團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)發(fā)展為首任，與其他人默契配合。一次活動(dòng)順利的完成，不能只依靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，應(yīng)該是全體成員鼎力相助，積極合作，齊心協(xié)力才能收到最佳效果。

4.處理突發(fā)事件的能力。學(xué)生干部應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握緊急處理的方法和能力，在緊急情況下，保持清醒的頭腦，從大局出發(fā)，明確自己的立場(chǎng)，做好表率和榜樣，及時(shí)與老師做好匯報(bào)、請(qǐng)示等流程，不讓突發(fā)事件惡性發(fā)展。

5.自我控制能力。學(xué)生干部在工作中難免遇到困難，他人的不配合，不支持，在這種情況下，遇事不慌而要冷靜、理智，學(xué)會(huì)控制自己情緒，逐漸培養(yǎng)積極樂觀的精神和良好的心理素質(zhì)。

6.語言表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，很多場(chǎng)合需要學(xué)生有準(zhǔn)確流利的語言表達(dá)能力，這要求學(xué)生干部在日常多寫、多說。描述事情要表達(dá)準(zhǔn)確得當(dāng)，有層次感，要有頭有尾、井然有序、有理有據(jù)，要語言得當(dāng)、有力有度。[3]

四、學(xué)生干部的行為規(guī)范

正人先正己。學(xué)生干部要帶頭學(xué)習(xí)規(guī)定，嚴(yán)格遵守規(guī)定，自覺維護(hù)規(guī)定。要求別人做到的自己要先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。以學(xué)生干部良好的道德品行、積極向上的精神風(fēng)貌影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)，真正贏得同學(xué)們的信任和擁護(hù)。

第一不搞形式主義，切忌走過場(chǎng)，要做求真務(wù)實(shí)的表率。要切實(shí)改進(jìn)學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)，著力解決廣大學(xué)生反映強(qiáng)烈的問題。要善于調(diào)查研究，深入基層、深入廣大學(xué)生群體中調(diào)研了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作。制定活動(dòng)方案，要從學(xué)生需求出發(fā)，多征求普通同學(xué)意見和建議，滿足學(xué)生合理訴求，使活動(dòng)更貼近學(xué)生實(shí)際?？赊k可不辦的活動(dòng)盡量不辦，多發(fā)揮基層學(xué)院開展活動(dòng)的主動(dòng)性，形成校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)的校園文化活動(dòng)良性機(jī)制。[4]

第二不徇私舞弊，要做公平正義的表率。學(xué)生干部，特別是具有監(jiān)督檢查職能組織中的學(xué)生干部（如學(xué)習(xí)部、安檢部、體育部等）以及具有學(xué)生組織考評(píng)分核算、各學(xué)院分團(tuán)委考核評(píng)比核算職能的各個(gè)學(xué)生組織，要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，絕不允許以權(quán)謀私、弄虛作假，徇私舞弊，如一旦發(fā)現(xiàn)有此類現(xiàn)象，一律嚴(yán)肅處理。

第三不拉關(guān)系，請(qǐng)客吃飯，酗酒等，要做自律勤儉的表率。不準(zhǔn)以各種名義接受或組織學(xué)生干部聚餐，特別是不準(zhǔn)學(xué)生干部以組織名義集體籌錢聚餐，部長(zhǎng)、干事間、校院學(xué)生干部間互請(qǐng)等不良風(fēng)氣的產(chǎn)生。如有特殊情況，務(wù)必征得團(tuán)委主管學(xué)生組織老師的同意。要厲行節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，要帶頭倡導(dǎo)健康、低碳、綠色的生活方式。

第四不拉幫結(jié)派，做團(tuán)結(jié)共事的表率。不準(zhǔn)說不利于團(tuán)結(jié)的話，更不準(zhǔn)做不利于團(tuán)結(jié)的事。對(duì)待工作，開展活動(dòng)，各個(gè)組織、各個(gè)部門間要互幫互助，互相商量，相互扶持，不要單擺浮擱。對(duì)待下屬要講求工作方法，不能簡(jiǎn)單粗暴。要用感情凝聚人，用制度約束人，用高尚的道德品格、扎實(shí)的理論修養(yǎng)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、良好的人格魅力影響人。

第五不搞文山會(huì)海，要做高效勤政的表率。要少開會(huì)、開短會(huì)、講短話、力戒空話、套話。開會(huì)前仔細(xì)研究思考工作會(huì)議的提綱要領(lǐng)，讓會(huì)議更具有時(shí)效性和實(shí)效性，確保每次會(huì)議有收獲，能解決問題。

第六不搞形式、排場(chǎng)，做簡(jiǎn)約親和的表率。學(xué)生組織開展活動(dòng)，如遇特殊場(chǎng)合需要禮儀及學(xué)生干部引領(lǐng)的，盡量不超過兩名，能不用禮儀和學(xué)生干部引領(lǐng)的盡量不用。校學(xué)生干部參加學(xué)院活動(dòng)時(shí)，如有教師出席，原則上學(xué)院不予介紹。

第七不消極懈怠，做勤奮敬業(yè)的表率。學(xué)生干部要經(jīng)常向主要負(fù)責(zé)的老師匯報(bào)工作情況，要充分發(fā)揮學(xué)生干部自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，主動(dòng)想事、干事，破解難題，不能有畏難情緒。

第八不搞一言堂，要做民主集中的表率。主要學(xué)生干部要學(xué)會(huì)傾聽、善于傾聽下屬及基層學(xué)院學(xué)生干部的意見和建議，有事情共同研究，民主決策。要經(jīng)常召開部?jī)?nèi)民主生活會(huì)（每學(xué)期至少召開兩次以上），開展批評(píng)與自我批評(píng)，共同勉勵(lì)，共同提高。

第九不說三句話，要做責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省Ｖ饕獙W(xué)生干部在開展具體工作時(shí)，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)副部長(zhǎng)、干事安排的工作，要做到重要工作親自部署，重要問題親自過問，重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要方案親自落實(shí)。不要說“我以為……”“他們說……”“我讓他們……”這三句話。

第十不僭越，要做履職盡責(zé)的表率。作為一名學(xué)生干部，一定要銘記自己本部門的工作職責(zé)，依托部門職責(zé)，做自己該做的，開拓創(chuàng)新，不斷改革，秉承全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，開展一些品牌性的、學(xué)生喜歡的、能引領(lǐng)正確思想的活動(dòng)?；顒?dòng)具有正面積極引導(dǎo)作用，可行性強(qiáng)。

結(jié)語

學(xué)生組織是一個(gè)揮灑創(chuàng)意與思想的地方，也是一個(gè)教導(dǎo)學(xué)生如何成長(zhǎng)成才的地方，學(xué)生干部經(jīng)歷是大學(xué)期間最具有意義，最豐富多彩的經(jīng)歷，也是大家成長(zhǎng)最快的時(shí)光，希望學(xué)生能帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上走入社會(huì)后的另一段征途，在人生之路上，開拓創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)

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[2]陳大千.談如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部[J].《神州》 ， 2016 （1） ：51-51.

[3]姜靈云，李琴，梁珂潔.如何做好一名高校學(xué)生干部[J].《中國校外教育旬刊》，2014 （z1）.

[4]劉飛蘭如何成為一名優(yōu)秀的高校學(xué)生干部[J].《課程教育研究》 ， 2016 （19）.