盧占邦

摘要：近些年來，我國加強了對教育的投資力度。初中英語教學(xué)對學(xué)生的整體發(fā)展有著及其重要的影響，但是目前我國的初中英語寫作還存在著諸多問題，筆者主要以初中英語寫作教學(xué)為研究對象，深刻探討其教學(xué)的有效性策略，并結(jié)合相關(guān)專家的建議提出自己的真知灼見。

關(guān)鍵詞：初中英語；寫作；有效教學(xué)

一、引言

我國在初中英語寫作教學(xué)中教師多沿襲“填鴨式”教學(xué)，在該教學(xué)模式下學(xué)生的主觀能動性得不到發(fā)揮，教師“一言堂”的教學(xué)方式嚴(yán)重限制了學(xué)生的自主發(fā)展，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，因此初中英語教學(xué)改革勢在必行。

二、初中英語寫作教學(xué)存在的問題

（一）脫離生活

很多人覺得語文寫作才需要結(jié)合生活，英語寫作根本沒有必要去結(jié)合生活，這種觀念導(dǎo)致很多英語教師在寫作教學(xué)中，只是單純的強調(diào)寫作技巧以及與語法單詞的運用，而忽視了寫作是來源于生活的。生活才是一切靈感的來源，如果脫離了生活，那么寫作就會變得空洞乏味，沒有什么實質(zhì)性的內(nèi)容，如果說華麗的詞藻可以給文章穿上美麗的衣服，那么富有生活性的內(nèi)容就是文章的骨血。

（二）沒有意識到寫作的重要性

學(xué)生在英語寫作中仍然存在著許多因難，最突出的困難可以歸納為3點：英語詞匯量少，不知道不同體裁的文章在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及語言表達(dá)上有什么要求，因此不知道該如何下筆或?qū)懯裁矗翰荒苡糜⒄Z思維，更多的是借助于漢語進行翻譯寫作。在很多中學(xué)教學(xué)中，都把一些英語基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識和閱讀理解聽力作為重點來強調(diào)，而忽視了寫作的重要性。因為許多英語教師覺得提高寫作水平是一個需要長期打磨的過程，短期內(nèi)不會受到什么效果。而一些英語基礎(chǔ)閱讀理解聽力卻可以快速提升。不可否認(rèn)，在中國應(yīng)試教育向素質(zhì)教育改革的這個大背景之下，寫作這個需要慢慢提升的科目，確實是很容易忽視的，再加上，學(xué)生對寫作的這門課程并沒有重視起來，因為寫作相差的分?jǐn)?shù)不是很多，并不能像數(shù)理化那樣拉開很大的分差，所以就直接導(dǎo)致了學(xué)生對寫作的重視性不夠。可以這樣說英語的寫作能力的高低就直接意味著英語水平的高低。

（三）缺少獨立思考

在整個初中英語寫作教學(xué)中，很多英語教師都是把一些長句子重點單詞以及一些寫作技巧直接概括起來給學(xué)生們。這種行為就直接導(dǎo)致了學(xué)生們?nèi)鄙侏毩⑺伎迹瑢W(xué)生們?nèi)鄙侏毩⑺伎季蜁绊憣W(xué)生在寫作過程中對自我感情的把握以及對一些寫作技巧的運用，很難去寫出一個好文章。另外，教師的這種概括也會影響學(xué)生的概括能力，導(dǎo)致如果在考試中出現(xiàn)一種新穎的作文題目，學(xué)生就很難自己去概括整理。學(xué)習(xí)就是一個獨立思考的過程，缺少獨立思考的學(xué)習(xí)不能稱之為學(xué)習(xí)。

三、解決初中英語寫作教學(xué)問題的措施

（一）結(jié)合生活

不僅是寫作，任何科目的學(xué)習(xí)我們都需要結(jié)合生活，因為生活可以幫助我們更好地去理解這些知識點。對于寫作學(xué)生們可以把豐富的生活經(jīng)驗運用到寫作之中，這樣會使文章變得富有生活化以及富有感染力，這對于文章是非常重要的。同時也會讓學(xué)生們把自己真實的生活經(jīng)驗、真實的思想感情運用到寫作中去，我們必須意識到豐富的生活經(jīng)驗是一部好作品的靈魂。一位著名的思想學(xué)家，生活是藝術(shù)的全部，失去生活的藝術(shù)是不存在的。

（二）加強閱讀

很多英語教師都沒有意識到閱讀對于日常寫作的重要性，閱讀可以豐富學(xué)生的閱歷，開闊學(xué)生的眼界，讓學(xué)生更好地認(rèn)識世界認(rèn)識生活。文章作者對自己的思想感情以及對自己生活經(jīng)歷的描寫，還有對寫作技巧的處理和運用，都可以使學(xué)生學(xué)到更多的寫作知識。多讀書，讀好書，對于學(xué)生寫作水平的提高是非常重要的。一本書可以說是一個人的精神世界，一個人的思想結(jié)晶，這對于我們以后的學(xué)習(xí)是很重要的。

（三）加強重視

寫作占到整個英語試卷的百分之三十以上，作文是英語的三分之一，要想提高英語水平就必須先提高寫作水平。一個人寫作水平的高低代表著一個人的英語素養(yǎng)水平的高低。要想提高學(xué)生對寫作的重視就必須提高學(xué)生對寫作的興趣，讓學(xué)生意識到寫作也是一個非常有意思的事情，我們可以通過寫作來記錄自己日常生活的點點滴滴。另外也要讓學(xué)生意識到寫作是非常重要的，加強寫作能力的培養(yǎng)不僅可以提高分?jǐn)?shù)，而且可以更好地表達(dá)自己的感情，直視自己的心靈。

（四）結(jié)束語

英語學(xué)科教學(xué)有其自身的獨特性和復(fù)雜性，對英語教學(xué)的探索和研究將是一個長期的、充滿困惑和需要不斷充實提高的過程。另外，在這種“一切為了學(xué)生”的有效學(xué)習(xí)的有效教學(xué)實踐中，更多的是關(guān)注教師的行為如何影響學(xué)生，而教師本身的發(fā)展雖然有些許涉及，但還有很長的路要走?？傊?，寫作對人的一生的影響是非常深遠(yuǎn)的，這不僅僅是站在考試的角度上說的，而且是站在整個人生角度上說的。寫作是一個人感情表達(dá)的好助手，我們可以通過寫作更好地去生活，去感受生活的美，去感受生活的真諦。初中英語寫作作為連接小學(xué)基礎(chǔ)和初中升華的一個重要時期，我們必須要加強重視，推進對初中英語寫作教學(xué)改革，為以后的長遠(yuǎn)發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)，這是當(dāng)務(wù)之急。