尚冰聰?馬慧嬌?孟國芳?張貝

[摘 要]高校共青團(tuán)推優(yōu)入黨工作是高校黨建工作的重要組成部分，也是高校團(tuán)組織的長期任務(wù)。中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會的召開，拉開了新時期的帷幕，如何在新形勢下進(jìn)行共青團(tuán)推優(yōu)入黨工作的探索是目前高校面臨的重要課題。本文對如何在新時期提高“推優(yōu)”工作質(zhì)量，完善“推優(yōu)”制度，創(chuàng)新優(yōu)秀共青團(tuán)員培養(yǎng)形式進(jìn)行了幾點思考，并提出了解決問題的具體措施。

[關(guān)鍵詞]共青團(tuán)；推優(yōu)；高校；黨建

推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨是高校的黨建工作的重要組成部分，也是共青團(tuán)的重點工作之一。高?；鶎訄F(tuán)組織應(yīng)當(dāng)如何做好推優(yōu)工作，激發(fā)廣大青年的政治熱情，如何進(jìn)行培養(yǎng)和創(chuàng)新，是高校應(yīng)重點關(guān)注的問題。在新時期，高校黨建和團(tuán)建工作應(yīng)貫徹落實黨的十九大精神，根據(jù)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的主要思想，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

為深入了解高校共青團(tuán)組織在新時期工作的現(xiàn)狀，本文對高?！巴苾?yōu)”工作的相關(guān)問題進(jìn)行了調(diào)查和分析，為新時期高校共青團(tuán)“推優(yōu)”工作的科學(xué)發(fā)展提供相應(yīng)的理論基礎(chǔ)。

一、把握新時期高校共青團(tuán)“推優(yōu)”方向

1.高校共青團(tuán)推優(yōu)工作的必要性

黨的十九大提出“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”方針，深入開展“推優(yōu)”工作，進(jìn)一步完善選拔優(yōu)秀青年典型，推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨，培養(yǎng)先進(jìn)的，有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨、團(tuán)青年骨干隊伍，影響并帶領(lǐng)廣大青年積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)經(jīng)驗和政策方針，積極擁護(hù)黨組織，從而建設(shè)一支充滿活力的強(qiáng)大的黨建基層隊伍。“推優(yōu)”工作對提高高校黨建和思想政治教育工作氣重要作用。

2.高校推優(yōu)工作基本條件和流程

大部分高校將學(xué)業(yè)成績、思想品德、活動參與等作為基本考察的基本內(nèi)容，推選優(yōu)秀團(tuán)員作為入黨積極分子。比如有的高校將獲得獎學(xué)金、思想評估優(yōu)秀、無違紀(jì)掛科行為、積極參與社會活動等作為“推優(yōu)”的必要條件。

高?！巴苾?yōu)”工作的流程確立了“推優(yōu)”工作的基本框架和實踐主干。要求前期選拔環(huán)節(jié)，應(yīng)對考核團(tuán)員進(jìn)行深入了解和主要把握，根據(jù)其不足和培養(yǎng)目標(biāo)制定詳細(xì)的培養(yǎng)計劃并及時反饋，以把握信息的實時性、準(zhǔn)確性。中期培養(yǎng)環(huán)節(jié)，應(yīng)針對不同時期背景，對提出入黨申請的共青團(tuán)員進(jìn)行重點培養(yǎng)，提高其黨性修養(yǎng)和政治思想水平，深化培訓(xùn)教育體系，突出黨團(tuán)組織對優(yōu)秀團(tuán)員的熱情和關(guān)注。后期考察環(huán)節(jié)，對申請人開展定期考核，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、新時期高?！巴苾?yōu)”面臨的問題

1.存在“重數(shù)量、輕質(zhì)量”問題。

部分基層團(tuán)組織依舊沒有意識到，“推優(yōu)”工作是共青團(tuán)推選黨的助手和后備軍的重要工作之一，缺乏主動性，重視程度不高，沒有責(zé)任落實，造成“重數(shù)量、輕質(zhì)量”的問題。

2.“推優(yōu)”工作重視推薦環(huán)節(jié)，忽略培養(yǎng)環(huán)節(jié)

部分高校團(tuán)組織在“推優(yōu)”工作中，對于選拔制度均有明確規(guī)定，以高校自然形成的學(xué)生團(tuán)支部為載體，進(jìn)行“推優(yōu)”選拔。團(tuán)員干部一般由學(xué)生組織推選，或由輔導(dǎo)員任命，部分團(tuán)員干部對黨團(tuán)知識的學(xué)習(xí)不重視，對入黨積極分子的繼續(xù)教育力度不夠。

3.高校共青團(tuán)“推優(yōu)”工作重視程度不夠

通過對部分高?；鶎狱h組織的調(diào)研顯示，許多青年團(tuán)員在確定成為發(fā)展對象之前，并沒有接受過系統(tǒng)的黨史知識教育。高校沒有落實“控制變量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的針對黨員發(fā)展問題的要求，導(dǎo)致入黨積極分子對制度不了解，對知識掌握不深刻。

三、新時期完善“推優(yōu)”建設(shè)的幾點建議

1.強(qiáng)化責(zé)任落實，加強(qiáng)自身建設(shè)

落實高校團(tuán)組織“推優(yōu)”主體責(zé)任，嚴(yán)格制定和執(zhí)行選拔要求。各級黨組織應(yīng)指導(dǎo)團(tuán)組織加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)員干部素質(zhì)培養(yǎng)，在團(tuán)課開展中，增設(shè)“推優(yōu)”教育，定期宣傳黨的先進(jìn)思想。不斷提高基層團(tuán)員干部“推優(yōu)”能力，增強(qiáng)黨團(tuán)組織凝聚力，吸引力，號召力。

2.重視基層培養(yǎng)環(huán)節(jié)，完善“推優(yōu)”體系

在“推優(yōu)”工作中必須嚴(yán)格把關(guān)， 按照團(tuán)員青年評議， 群眾測評， 團(tuán)組織考核， 黨組織審查等程序開展工作，本著“實事求是”的態(tài)度， 以質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，以實際考察情況為出發(fā)點， 做到真正“推優(yōu)”。促進(jìn)培養(yǎng)黨團(tuán)組織責(zé)任的落實； 把“推優(yōu)”工作作為團(tuán)組織建設(shè)的重點內(nèi)容， 實現(xiàn)“推優(yōu)”工作與組織行為的統(tǒng)一。從把握好數(shù)量和控制好質(zhì)量兩方面入手，及時進(jìn)行黨團(tuán)內(nèi)部交流，確?？茖W(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

3.落實實踐，創(chuàng)新“推優(yōu)”方式

新時期的大學(xué)生具有鮮明的時代特色，如何提高新時期高校團(tuán)員的入黨熱情，是現(xiàn)階段高?！巴苾?yōu)”的重要課題。通過特色活動、新媒體宣傳等方式，開辟新時代黨的思想傳播新方式，深入生活，提高團(tuán)員政治修養(yǎng)。高校黨團(tuán)組織應(yīng)通過黨校、團(tuán)校等開展特色校園文化活動、主題黨日團(tuán)日活動、社會實踐和志愿活動，從而營造良好氛圍，引導(dǎo)廣大團(tuán)員積極參與組織活動，提高思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)培養(yǎng)新時期優(yōu)秀共青團(tuán)員和入黨積極分子。

四、結(jié)語

新時期，高校推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員入黨工作是提高黨員凝聚力，增強(qiáng)黨團(tuán)組織吸引力的重要工作之一。高校推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員入黨工作應(yīng)當(dāng)建立持續(xù)、長期的發(fā)展規(guī)劃，確定優(yōu)秀共青團(tuán)員培養(yǎng)方式、選拔方案和具體目標(biāo)。“推優(yōu)”并不是簡單的推薦，而時應(yīng)當(dāng)貫徹于黨員和團(tuán)員教育管理的各個環(huán)節(jié)中。在新時期，高校應(yīng)牢牢把握“推優(yōu)”工作的政治性、先進(jìn)性、公平性和創(chuàng)新性。通過選拔制度的規(guī)范、培養(yǎng)方案的完善、特色活動的創(chuàng)新，實現(xiàn)“規(guī)范化”、“科學(xué)化”“特色化”的新時期“推優(yōu)”工作創(chuàng)新發(fā)展。

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