周雪梅

摘 要：素質(zhì)教育的深入，教育理念、教學(xué)方式都在不斷更新，教師在注重全體的同時(shí)，關(guān)注個(gè)性發(fā)展，以提高整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，激發(fā)學(xué)生體育興趣，激發(fā)個(gè)性潛力，是初中體育的中心任務(wù)。就初中體育教學(xué)中促學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的實(shí)施策略問(wèn)題進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：初中體育；個(gè)性化發(fā)展；實(shí)施策略

體育課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出體育教學(xué)的核心是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。新課改下，學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)成為體育教學(xué)的重要任務(wù)，個(gè)性化發(fā)展，也是推動(dòng)課堂改革的主要目標(biāo)。個(gè)性化發(fā)展，利于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更利于引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)。下面，就初中體育教學(xué)中如何促學(xué)生個(gè)性化發(fā)展談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、尊重學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施針對(duì)性教學(xué)

實(shí)施個(gè)性化發(fā)展，首先應(yīng)從思想上重視，尊重學(xué)生個(gè)體化差異，采用差異教學(xué)，因材施教，推動(dòng)和實(shí)施針對(duì)性教學(xué)。體育教師應(yīng)轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育的理念，立足素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學(xué)生，并且在實(shí)踐中融入個(gè)性化發(fā)展的內(nèi)容和方法，促每一個(gè)學(xué)生在體育課堂上自主訓(xùn)練，在一些比賽中積極參加，促學(xué)生課外主動(dòng)訓(xùn)練，養(yǎng)成快樂(lè)體育的習(xí)慣。

實(shí)施個(gè)性化發(fā)展，需要對(duì)學(xué)生的心理、性格等進(jìn)行全面的了解，制訂個(gè)性化學(xué)習(xí)的計(jì)劃、內(nèi)容和層次性的目標(biāo)，體育教學(xué)中，給不同的學(xué)生不同的指導(dǎo)，從而真正實(shí)現(xiàn)“因材施教”。

如對(duì)于性格內(nèi)向、不愿意參與訓(xùn)練的學(xué)生，教師應(yīng)設(shè)計(jì)趣味性的內(nèi)容，運(yùn)用愉悅性的方法，采用多鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)方式，激發(fā)他們的興趣，樹(shù)立自主訓(xùn)練的信心。如八年級(jí)的“實(shí)心球”教學(xué)，一些學(xué)生從心理上認(rèn)為臟也怕累，而不愿意參加訓(xùn)練。教學(xué)中，可以針對(duì)這個(gè)實(shí)際，融入游戲、比賽等活動(dòng)，以激發(fā)他們參與的欲望。如熱身環(huán)節(jié)中，可以融入“打保齡球”的游戲，教師先講解游戲的規(guī)則，然后有序開(kāi)展游戲?！按虮｝g球”的游戲，不僅激發(fā)每一個(gè)學(xué)生參與訓(xùn)練的興趣，也兼顧了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，為“實(shí)心球”的教學(xué)的有效性做鋪墊。

對(duì)性格外向、體育素質(zhì)較強(qiáng)的學(xué)生，教師可以讓他們?cè)谡n堂上“扮演”小老師的角色，給他們展示自我的機(jī)會(huì)，也讓他們帶領(lǐng)小組成員自主訓(xùn)練，教師也可以給他們難度較大的內(nèi)容，激發(fā)他們的欲望，培養(yǎng)他們冷靜的思想，真正實(shí)現(xiàn)體育身心發(fā)展的育人目標(biāo)。如“實(shí)心球”的教學(xué)時(shí)，教師簡(jiǎn)明扼要講述動(dòng)作要領(lǐng)，毋庸置疑，能心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)生不多，此時(shí)發(fā)揮體育特長(zhǎng)生的作用，可以彌補(bǔ)這個(gè)不足。讓幾個(gè)學(xué)生依次示范，其他學(xué)生對(duì)幾個(gè)學(xué)生的示范進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣不僅發(fā)揮體育優(yōu)秀生的作用，也通過(guò)評(píng)價(jià)，促每一個(gè)學(xué)生都注意力集中，主動(dòng)參與。

教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的差異性，采用針對(duì)性的訓(xùn)練方法時(shí)，教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生的自尊心，給他們尊重和信任，促學(xué)生身心健康發(fā)展，促學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

二、優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性

心理學(xué)指出初中生正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生對(duì)自己感興趣的事物具有較高的投入度，并積極投入，學(xué)習(xí)效率就會(huì)高得驚人。因此，作為體育教師，應(yīng)把握學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，在教學(xué)中，注重優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)方法，為課堂增加趣點(diǎn)和亮點(diǎn)，為體育課堂注入新鮮的元素和內(nèi)容，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求，促學(xué)生積極地投入到體育訓(xùn)練中。

談到體育教學(xué)內(nèi)容，跑步、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球是中考的三大塊，體育也就圍繞這三大塊而進(jìn)行，從七年級(jí)到九年級(jí)，年年如此、節(jié)節(jié)如是，學(xué)生簡(jiǎn)單重復(fù)訓(xùn)練、枯燥乏味自不待言，興趣的激發(fā)談何容易，也影響和制約學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。為此，教師應(yīng)該從中考項(xiàng)目的重視訓(xùn)練中走出來(lái)，豐富體育內(nèi)容，從體育訓(xùn)練的育人目標(biāo)上進(jìn)行全盤(pán)考慮，而不是為了中考的40分，改變應(yīng)試教育的理念，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，將學(xué)生喜歡的、時(shí)下流行的與體育相關(guān)、可以強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目吸引到體育課堂中來(lái)，從而滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化體育鍛煉的積極性和主動(dòng)性。

如體育課堂上，給武術(shù)、跆拳道、健美操、各種球類(lèi)、游泳甚至射擊等留有一席之地，讓豐富多彩的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容激活體育課堂，激發(fā)學(xué)生的興趣，多樣化、豐富的教學(xué)內(nèi)容，也給學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)、進(jìn)行個(gè)性化訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)，也給他們選擇的空間，從而滿(mǎn)足不同學(xué)生的興趣需求，也提升體育教學(xué)的有效性。

三、創(chuàng)新體育課堂模式，凸顯學(xué)生的主體地位

教師講、做示范，學(xué)生機(jī)械接受、模仿練習(xí)的課堂教學(xué)，不僅難以激發(fā)學(xué)生體育訓(xùn)練的興趣，也與新課改的要求相去甚遠(yuǎn)。新課改“以人為本”的理念下，在素質(zhì)教育的背景下，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀和教學(xué)方法，是目前亟待解決的問(wèn)題。教師應(yīng)優(yōu)化課堂模式，為學(xué)生營(yíng)建自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，突出學(xué)生的主體地位，既完成體育教學(xué)的目標(biāo)，也滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。

如體育課堂上的“熱身”環(huán)節(jié)，“熱身”的目的有兩個(gè)，一是吸引學(xué)生注意力，促學(xué)生快速進(jìn)入體育訓(xùn)練的狀態(tài)；二是通過(guò)一些準(zhǔn)備活動(dòng)，為體育訓(xùn)練奠定體能的基礎(chǔ)。而我們體育課堂上的“熱身”，局限于后者，忽略了前者，為此，教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀，把課堂還給學(xué)生。如熱身時(shí)，不僅僅跑跑步、做做行進(jìn)間徒手操，不妨讓喜歡瑜伽的學(xué)生做幾個(gè)瑜伽動(dòng)作、喜歡武術(shù)的學(xué)生，做幾個(gè)擒拿、短打的動(dòng)作和套路……籃球課堂上，讓喜歡籃球的學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己喜歡的籃球明星，介紹籃球體育賽事，關(guān)注籃球熱

點(diǎn)……熱身活動(dòng)更豐富，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣。課堂的主題環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自主探討、自主思考、合作訓(xùn)練，課堂才會(huì)因?qū)W生的自主參與、合作互動(dòng)而精彩，個(gè)性化訓(xùn)練也得到充分發(fā)展。

體育是素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)的主要途徑，學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。初中體育教學(xué)中，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)體育的重要意義，更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)課堂，尊重學(xué)生個(gè)體差異，采用差異教學(xué)、趣味教學(xué)，借助于激勵(lì)評(píng)價(jià)，引發(fā)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，既落實(shí)素質(zhì)教育，也實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]蔣先梅.初中體育課堂要重視學(xué)生個(gè)性化發(fā)展[J].速讀（中旬），2018（3）.