2022年13期
刊物介紹
《產業(yè)與科技論壇》（ISSN 1673-5641 CN 13-1371/F 郵發(fā)代號：18-181）是河北省社會科學院主管，河北省社會科學院財貿經濟研究所主辦的一本大型經濟管理類學術期刊...《產業(yè)與科技論壇》（ISSN 1673-5641 CN 13-1371/F 郵發(fā)代號：18-181）是河北省社會科學院主管，河北省社會科學院財貿經濟研究所主辦的一本大型經濟管理類學術期刊，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和建設和諧社會的重要思想為指導；傳播國內外經濟與科技管理理論，探索我國的管理與科技創(chuàng)新實踐為宗旨；以經濟、科技、管理、自然與人文社會改革與發(fā)展、進步與創(chuàng)新為中心內容范疇；以反映和交流國內外區(qū)域、國家產業(yè)與科技進步創(chuàng)新為主體；以科學性、理論性、創(chuàng)新性、實用性為特點，國內外公開發(fā)行的省級綜合性理論與實踐半月刊。更多簡介
產業(yè)與科技論壇
產業(yè)發(fā)展
區(qū)域經濟
科技創(chuàng)新
評價分析
- 新疆坎兒井研究及未來的發(fā)展
- 國外生物經濟戰(zhàn)略綜述及對我國的啟示
- 河套鄉(xiāng)土題材繪畫創(chuàng)作的精神延續(xù)與審美開拓分析
- 長白山地域傳統(tǒng)文化在“匠心”皮具設計中的運用
- 吉林省黑土區(qū)農戶糞肥還田行為及影響因素研究
- 梁漱溟鄉(xiāng)村建設運動及當代啟示
- 基于智慧農業(yè)形態(tài)下的湖南生態(tài)農莊案例研究
- 法國與東南亞關系的歷史演變分析
- 文化認同視域下內蒙古各民族交往交流交融研究
- 新就業(yè)形態(tài)培育現(xiàn)狀分析
- 基于用戶點擊行為的關鍵詞優(yōu)化分析
- 高校發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域經濟發(fā)展的互動研究
- 新時代高職院校大學生馬克思主義信仰研究
- 基于CNKI文獻內容分析的我國高校課程思政研究綜述
- 《中文核心期刊要目總覽》2017年版與2014年版醫(yī)藥衛(wèi)生類對比分析
- 養(yǎng)豬與豬病防治課程思政的調查與分析
- 物理學科核心素養(yǎng)下公式的研究進展
- 英語口語在科學技術領域的應用研究
- 勞動教育對高職護生就業(yè)能力的影響研究
- 基于灰色預測的在線教育用戶依賴性研究
——新冠疫情下在線教育的經歷與思考 - 以人為中心理論在家庭教育中的應用分析
- 身體滿意度、社交媒體與女大學生食物消費行為的關系
——一個基于北京市高校的探索性研究 - 高職外語類學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析
——以汕頭職業(yè)技術學院為例 - 大學生網絡道德行為失范現(xiàn)狀調查及對策分析
- 傳媒產業(yè)變革下的高素質人才需求分析
文化教育
- 后疫情下的高校青年新時代愛國主義教育研究
- 新時代背景下高職院校思想政治課程教育路徑研究
- 新時代加強大學生生態(tài)文明教育的探索
- 紅色文化融入大學生思想政治教育的路徑研究
- 信息時代下高校美術理論課堂教學方法研究
- 美學視角下的高職院校思想政治教學研究
- 民間舞蹈在高校舞蹈教育中的傳承與應用探討
- 高職平面設計技能領域工作室制教學模式探索
- 融入課程思政理念的《大學英語》混合式教學模式探索與實踐
- “大國工匠精神”融入工程估價課程思政教學改革的研究
- 高職院校男子籃球隊體能訓練研究
- 基于創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的高職英語混合式教學模式研究與實踐
——以武漢職業(yè)技術學院為例 - 馬克思主義基本原理在思想政治理論課教育教學中的應用探索
- “互聯(lián)網+”時代下的高校美術學專業(yè)教學改革實踐與探索
- 1+X證書制度下的中職建筑類專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究
- 基于校企協(xié)同理念的O2O混合式教學應用探究
——以高職《外貿英語函電》課程為例 - 新形勢下藥用植物學實驗教學的改革與思考
- 基于泛雅信息化平臺的中職《單片機應用技術》課程教學改革創(chuàng)新研究
- “課程思政”融入計算數(shù)學研究生專業(yè)課的實踐與探索
——以《積分方程數(shù)值解法》課程為例 - 在黃炎培職業(yè)教育思想下運用“工匠精神”引領高職青年教師創(chuàng)新發(fā)展
- 智慧型教學工具“雨課堂”在《高等數(shù)學》教學中的應用與探索
- “三教改革”背景下高職金融產品營銷課程教學改革研究
- 基于混合式教學模式的電子商務數(shù)據(jù)分析課程改革研究
- 高等數(shù)學課程全在線多元融合教學模式探索
- 促進大學生廉潔發(fā)展的教育思考
- 因式分解教學中數(shù)學思想方法的滲透策略
- 師生共建研究性教學的實踐經驗探討
——以《社會調查理論與方法》課程為例 - 高校在線教學模式的應用與探索
- 以教師職業(yè)能力為導向的學前心理學課程思政教學實踐與探索
- 農業(yè)氣象傳統(tǒng)講授與網絡教學混合模式的探索
- 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程貫徹落實“課程思政”的探討
- “1+X證書”背景下高職院校教師開展“三教”改革的實踐與探索
- 基于價值認同視域的思想政治理論課育人實效性研究
- 《土木工程概論》課程思政教育實施感悟
- 《管理學》課程教育教學的協(xié)同育人路徑研究
- 通識課《蔬菜學概論》課程思政探索與實踐
- 信息化環(huán)境下的高職美術教學探討
- 英語教學文化背景知識學習和滲透的對策研究
- 工科專業(yè)思政教育進課堂的路徑探索
- 人工智能賦能德育課新活力及“智能德育”研究
- 重大公共安全背景下的音樂表演專業(yè)教學模式研究
- 紅色文化融入中職語文課堂教學的策略探討
- 《信息安全基礎》課程思政探索與實踐
- 淺談BIM技術在中職院校建筑施工教學課程中的運用
- 以工學結合理念促進西方經濟學課程教學改革的探索
- OBE教學理念在中級財務會計課程教學改革中的應用探索
- 新文科背景下文化產業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
——以寶雞文理學院為例 - 《工業(yè)機器人應用技術》課程思政教學探索
管理世界
- 我國領導干部綠色審計發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 農村信用社改革問題與對策研究
- 新常態(tài)背景下中小企業(yè)融資擔保能力提升策略研究
- 農村城鎮(zhèn)化進程中突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理問題及對策研究
——以新冠肺炎疫情防控為例 - 以黨建引領基層治理加強網格化建設的思考
——基于黃莊街基層網格化建設視角 - 醫(yī)院崗位設置現(xiàn)狀及對策研究
- 新常態(tài)下縣級公立醫(yī)院思想政治教育工作的思考
- 陜西職業(yè)農民培訓體系與服務支持網絡研究
- 基于大數(shù)據(jù)的電商企業(yè)精準營銷策略研究
- 連鎖超市存貨管理問題與對策研究
- 居住區(qū)停車共享存在的問題及對策研究
- 高校傳統(tǒng)學科專業(yè)數(shù)字化智能化改造對策研究
- 職業(yè)院校“匠士”精神校園文化建設路徑研究
- 疫情影響下的大學生就業(yè)困境與對策研究
- 高職擴招背景下退役軍人的人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院校基層黨組織推動校園文化建設的作用與實踐路徑探索
- 社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設的路徑研究
- 校企協(xié)同實施金融職業(yè)教育精準扶貧研究
- 高職院校思政課新進教師培養(yǎng)的思考
- 民辦高校實現(xiàn)立德樹人過程中輔導員隊伍存在的問題及對策研究
- 基于職教云平臺智慧課堂資源庫建設的研究
——以《客戶服務與管理》課程為例 - 基于現(xiàn)代學徒制實施高職擴招教育教學管理的研究
——以吉林鐵道職業(yè)技術學院為例 - “大思政”格局下高校學生工作協(xié)同聯(lián)動機制研究
- 加快河北“雙一流”建設實現(xiàn)高校高質量發(fā)展
——以河北中醫(yī)藥高等教育為例 - 重大公共衛(wèi)生危機背景下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新研究
——以廣東海洋大學為例 - 新時代鄉(xiāng)村教師職業(yè)認同感的培養(yǎng)策略
- 新時代環(huán)境下高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索
- 高職院校產教融合人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與實施困境分析
- “智慧學習”環(huán)境下高校思政課青年教師勝任力提升研究
- 高校圖書館文化建設與大學生素質教育探索
- 本科院校財務報賬流程存在的問題與優(yōu)化路徑
——以廣西K學院為例 - 疫情常態(tài)化下高職院校信息化建設的實踐與思考
- 教學與管理視角下高校學風建設的思考
- 產教融合下的高職院校雙師隊伍建設研究
- 民辦高校教師黨支部建設與業(yè)務工作融合研究