熊烽墻

摘 要：如何在大學(xué)校園里引領(lǐng)青年學(xué)子樹(shù)立崇高理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而積極進(jìn)取，是高校團(tuán)組織的使命與擔(dān)當(dāng)。文章采用實(shí)證研究法，通過(guò)線上發(fā)放和回收調(diào)查問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)分析了高校團(tuán)組織在服務(wù)青年的功能上的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，結(jié)合個(gè)別訪談，最終應(yīng)用相關(guān)理論，提出了解決的對(duì)策與建議。

關(guān)鍵詞：高校;團(tuán)組織功能;服務(wù)青年

高校共青團(tuán)是共青團(tuán)組織的一個(gè)重要組成部分，是高等院校先進(jìn)青年學(xué)生的群眾性組織。在服務(wù)學(xué)校中心工作，服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才方面發(fā)揮著重要作用。為全面深入了解新時(shí)期共青團(tuán)組織功能發(fā)揮情況，準(zhǔn)確把握?qǐng)F(tuán)組織功能發(fā)揮特征，深入研究團(tuán)組織工作的規(guī)律性，本調(diào)查從對(duì)團(tuán)組織認(rèn)同度，團(tuán)組織活動(dòng)評(píng)價(jià)，團(tuán)組織工作能力評(píng)價(jià)等方面了解現(xiàn)在團(tuán)組織功能發(fā)揮現(xiàn)狀，為更好的發(fā)揮團(tuán)組織功能提供借鑒對(duì)策。

一、問(wèn)卷與數(shù)據(jù)

本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于團(tuán)組織功能發(fā)揮情況的調(diào)查問(wèn)卷》，共回收有效問(wèn)卷277份，其中問(wèn)卷的克朗巴哈α系數(shù)為0.902，KMO統(tǒng)計(jì)量觀測(cè)值為0.922，說(shuō)明問(wèn)卷的信效度較好。

二、分析結(jié)果

（一）團(tuán)組織活動(dòng)情況

（1）團(tuán)支部經(jīng)常組織團(tuán)員活動(dòng)。（2）一般團(tuán)支部開(kāi)展的活動(dòng)是同學(xué)們感興趣的。（3）團(tuán)組織的活動(dòng)起到了團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)青年的作用。（4）團(tuán)組織的活動(dòng)起到了服務(wù)和幫助同學(xué)成長(zhǎng)的作用。（5）多數(shù)同學(xué)會(huì)主動(dòng)參加團(tuán)組織組織的活動(dòng)。

（二）團(tuán)組織工作能力評(píng)價(jià)

（1）團(tuán)干部的工作組織能力很強(qiáng)。（2）團(tuán)組織活動(dòng)與受訪者的需求較契合。（3）團(tuán)組織活動(dòng)不吸引人，在某些情況下是因?yàn)閳F(tuán)干部創(chuàng)意不夠。（4）不入團(tuán)在一定程度上會(huì)影響受訪者未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。（5）團(tuán)干部的工作能力在一定程度上影響團(tuán)組織活動(dòng)的效果。（6）受訪者比較在乎自己是否是團(tuán)員。

（三）團(tuán)組織改進(jìn)

（1）廣大學(xué)生對(duì)團(tuán)組織還是有期待的，只要團(tuán)組織活動(dòng)更符合大眾口味，大家對(duì)團(tuán)組織的向心力會(huì)更強(qiáng)。（2）團(tuán)組織的工作能力越強(qiáng)，學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感越強(qiáng)。（3）團(tuán)組織的工作能力越強(qiáng)，團(tuán)組織功能發(fā)揮越好。（4）團(tuán)組織功能發(fā)揮越好，學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感越強(qiáng)。

三、問(wèn)題總結(jié)

（一）團(tuán)員意識(shí)淡薄

由于入團(tuán)門檻相對(duì)較低，基本所有大學(xué)生都是團(tuán)員，導(dǎo)致大家對(duì)團(tuán)員身份失去優(yōu)越感。很多高校大學(xué)生在參與基層團(tuán)組織的活動(dòng)時(shí)使命感和榮譽(yù)感不足，態(tài)度比較消極。

（二）團(tuán)組織活動(dòng)單一枯燥

31.7%的學(xué)生認(rèn)為團(tuán)組織的活動(dòng)所起到的作用不大，太官僚、無(wú)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容;62.5%的學(xué)生認(rèn)為如果團(tuán)干部的工作能力再?gòu)?qiáng)一些，團(tuán)組織活動(dòng)會(huì)更有魅力。目前高校的團(tuán)組織基本以班級(jí)為單位，活動(dòng)基本都是政治思想宣傳，或者愛(ài)國(guó)主義教育，會(huì)議精神學(xué)習(xí)等，這很難吸引學(xué)生的參與熱情。團(tuán)組織要和班委會(huì)聯(lián)合起來(lái)多組織一些增進(jìn)同學(xué)感情，豐富課余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)團(tuán)組織有歸屬感。

（三）基層團(tuán)組織職能定位不準(zhǔn)確，團(tuán)干部業(yè)務(wù)能力不夠

許多高?；鶎訄F(tuán)支部的團(tuán)干部很少接受到團(tuán)組織的系統(tǒng)教育，對(duì)團(tuán)干部業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉，解決實(shí)際問(wèn)題的能力不夠。而且，從工作量上看，絕大多數(shù)的團(tuán)支部工作都是由團(tuán)支書來(lái)承擔(dān)的，組織委員、宣傳委員一般只起輔助作用或根本不發(fā)揮作用，從而導(dǎo)致團(tuán)支書工作壓力大，熱情衰退。

（四）基層團(tuán)組織凝聚力不斷弱化

目前，高校的很多共青團(tuán)工作都由院系分團(tuán)委來(lái)主持完成，大型的共青團(tuán)活動(dòng)也一般以院系為單位組織實(shí)施，而真正落實(shí)到基層團(tuán)組織的工作往往都是類似于團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)情統(tǒng)計(jì)等瑣碎的缺乏活力的事務(wù)性工作，很難提升團(tuán)員青年的參與熱情，戰(zhàn)斗力也被大大減弱。

四、對(duì)策與建議

（一）加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，明確團(tuán)組織的基本職能

共青團(tuán)組織承擔(dān)著組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青年合法利益四項(xiàng)基本職能。通過(guò)選拔、培訓(xùn)、任用、考核等一系列程序加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)團(tuán)干部的系統(tǒng)教育，提高團(tuán)干部的業(yè)務(wù)能力。最大限度地發(fā)揮基層的積極性，主動(dòng)性，靈活性，有效增加青年參與團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大團(tuán)工作的覆蓋面和受益面。使團(tuán)組織立足于青年感興趣的團(tuán)活動(dòng)載體，有針對(duì)性的開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)和文化活動(dòng)，在具體行動(dòng)中加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。

（二）充分發(fā)揮高?；鶎訄F(tuán)組織對(duì)大學(xué)生的思想政治教育作用

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)青年團(tuán)員的歸屬感，必須以學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想引領(lǐng)為核心，借助共青團(tuán)和學(xué)生組織，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的骨干帶頭和先鋒模范作用，重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，注重早期培養(yǎng)入黨積極分子，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育，提高黨性修養(yǎng)，竭誠(chéng)為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。同時(shí)，積極指導(dǎo)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善素質(zhì)拓展第二課堂成績(jī)單的建設(shè)，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制。定期組織大學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）建立健全基層團(tuán)組織的工作制度，規(guī)范基層團(tuán)組的管理

基層團(tuán)組織的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，離不開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化的制度規(guī)范和管理。具體可以通過(guò)制定每年度開(kāi)展工作的內(nèi)容和時(shí)間安排、評(píng)優(yōu)細(xì)則、主題團(tuán)日活動(dòng)制度等來(lái)加以規(guī)范。同時(shí)，構(gòu)建科學(xué)的團(tuán)組織活力考評(píng)體系?；鶎訄F(tuán)組織的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不僅可以促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，進(jìn)而提高對(duì)基層團(tuán)組織的認(rèn)同度，而且能更有效地調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性，激發(fā)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)凝聚力。通過(guò)對(duì)各基層團(tuán)支部和分團(tuán)委的考核，定期評(píng)出示范團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)積極性;針對(duì)團(tuán)員個(gè)人的考核，對(duì)團(tuán)員思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面進(jìn)行綜合評(píng)估，加強(qiáng)培養(yǎng)先進(jìn)團(tuán)員，在推優(yōu)入黨及各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)中予以優(yōu)先考慮。

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