王政根
摘要:本論文主要運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等調(diào)查方法,以沈陽理工大學學生為主要研究對象。對沈陽理工大學足球選項課的調(diào)查分析、沈陽理工大學足球選項課的現(xiàn)狀及促進該校足球選項課蓬勃發(fā)展的對策這三方面進行分析,并結(jié)合現(xiàn)代足球運動發(fā)展的趨勢,全面了解沈陽理工大學足球選項課的開展現(xiàn)狀。
關鍵詞:足球;選項課;現(xiàn)狀
足球運動被人們稱為“旋轉(zhuǎn)的地球”,被譽為“世界第一運動”,它是目前世界上開展最為廣泛、影響最大的體育運動項目,因而吸引了全世界無數(shù)的運動員參與足球運動。足球選項課是沈陽理工大學開始實行選項課以來最早設立的項目之一,然而,隨著健美操、籃球、乒乓球、武術等項目選項的人數(shù)越來越多,作為學校體育中的足球課受到了大學生的冷落,足球選項課正面臨著前所未有的困境。通過研究,本文將以沈陽理工大學的足球選項課為例,對遼寧省普通高校足球選項課的開展進行較為全面的闡述,希望可以為遼寧省普通高校相關政策的制定和遼寧省普通高校足球運動其它方面的深入研究提供參考。
1對沈陽理工大學足球選項課的調(diào)查分析
1.1沈陽理工大學選修足球課學生的自然情況
在足球選項課中,女生有58人,占32.2%;男生有122人,占67.8%(見表1),男生參與足球課程的積極性要高于女生。在足球選項課中,主要選修的是大一、大二的學生,大三次之,大四學生基本沒有。
1.2沈陽理工大學選修足球課學生的參與目的
參與調(diào)查的180名選修足球課程學生中,42.8%的學生選擇了“時尚流行”、50.6%的學生選擇了“強身健體”、17.8%的學生選擇了“了解文化”、37.8%的學生選擇了“其它”。
1.3沈陽理工大學選修足球課學生的滿意度調(diào)查
在被調(diào)查的180名學生當中,有20名學生表示非常喜歡足球運動,占人數(shù)的11.1%;有72名學生表示喜歡,占總?cè)藬?shù)的40%;有38.3%的學生表示一般;但也有10.6%的學生表示不喜歡足球課。其中,92名表示對足球課滿意的學生中絕大多數(shù)是男生;而選擇不喜歡的學生中有超過80%的學生為女生。
2沈陽理工大學足球選項課的現(xiàn)狀
2.1沈陽理工大學足球選項課硬件設施現(xiàn)狀
若說參與者對于關注足球課的程度是影響沈陽理工大學足球課是否能蓬勃開展的內(nèi)部原因。那么,足球課所需要的硬件條件就是其外因,而且,內(nèi)因通過外因起作用。有39.4%的學生覺得學校現(xiàn)有的場地設施條件不能滿足足球課的發(fā)展需要。
2.2沈陽理工大學足球選項課學校重視情況
學校的足球運動大環(huán)境主要是指學校在足球課開展方面的一種氛圍,是足球選項課的開展空間。而這種體育運動的大環(huán)境在某種程度上是受資金投入程度影響的。近年來學校體育的改革偏重于學生的興趣和體育的娛樂功能,忽視足球運動的基礎功能。沈陽理工大學的足球選項課不僅教材比重小、教學時少,而且教學內(nèi)容也不適合沒有基礎的大學生,可以說,是足球精神文化的缺失。
2.3沈陽理工大學足球選項課組織管理現(xiàn)狀
目前,該校足球選項課的組織管理現(xiàn)狀并不是很好,在問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn),沈陽理工大學學生中對該校的組織管理現(xiàn)狀滿意的僅占被調(diào)查者的17.8%,認為一般和不滿意的占27.6%和47.2%,還有6.7%的學生認為無所謂。由此可知,僅半數(shù)學生表示對該校組織管理現(xiàn)狀不滿意。
3促進沈陽理工大學足球選項課蓬勃發(fā)展的對策分析
3.1端正參與者對于開展足球選項課的態(tài)度
態(tài)度中的情感因素,是人們對社會事物和社會現(xiàn)象的情緒反應,表現(xiàn)為態(tài)度主體對某一類社會事物和社會現(xiàn)象喜愛或厭惡的情緒體驗程度。體育態(tài)度處于服從階段時,表現(xiàn)出的體育行為不是自覺自愿行為,只是在某種壓力或驅(qū)動下被迫采取的行為,例如為了應付體育考試完成學分和檢查,而不得不上體育課或參加某項體育活動。因此,要想使沈陽理工大學的足球選項課得到發(fā)展,參與者對于足球運動的態(tài)度與認識是一定要提高的。
3.2在硬件條件上滿足參與者的需求
沈陽理工大學必須正視體育物質(zhì)環(huán)境的改革,物質(zhì)環(huán)境的發(fā)展也必須與時俱進。硬件條件功能只能滿足競技運動教學的需要,不能滿足日益開放的、社會化的高等學校體育領域整體的需要。因此,該校必須重新確立體育物質(zhì)環(huán)境建設新思想,加大體育經(jīng)費的投入,加強學校硬件條件的建設。總體上講,新時期體育物質(zhì)環(huán)境的發(fā)展理念應該是多元化、開放性的,具有集競技性、健身性、娛樂性、人文性、教育性、安全性、科學性于一體的精神內(nèi)核。
4建議
(1)針對學校體育教師任教年限短、經(jīng)驗不足等問題,學校應加大對教師培訓、進修的資金投人,并著手引進有經(jīng)驗的老教師。
(2)針對該校選修足球課的男女生比例不平等問題應即時調(diào)整,端正學生對足球運動的態(tài)度,使足球選項課得到長足發(fā)展。
(3)相關部門應加強對足球選項課的組織管理,給學生一個有益的環(huán)境接受足球教學。endprint