韓建麗+魯鵬

摘要：每年九月全國(guó)各個(gè)高校新生入學(xué)期間，見(jiàn)諸報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的校園詐騙新聞便層出不窮，詐騙方式有新有舊，但是均充分利用了新生及其家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校相關(guān)信息忽視和對(duì)高校安全環(huán)境的誤判。本文通過(guò)對(duì)學(xué)校管理層面和學(xué)生及其家長(zhǎng)的社會(huì)認(rèn)知的分析，揭示違法犯罪分子屢屢得手的必然原因，以期對(duì)同類(lèi)高校的校園安全管理起到借鑒意義。

關(guān)鍵詞：校園詐騙；社會(huì)常識(shí)；思考

每逢九月，全國(guó)各個(gè)高校陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)行新一屆學(xué)生的報(bào)到。新生與家長(zhǎng)在全國(guó)幾百所高校內(nèi)陸續(xù)集結(jié)，在熱烈如火的歡迎標(biāo)語(yǔ)與熱情服務(wù)的掩映下，總有不和諧的聲音裹挾其中。校園詐騙便是高校新生入學(xué)中，讓人切齒痛恨的社會(huì)毒瘤。雖然各個(gè)高校會(huì)在每個(gè)新生的錄取通知書(shū)的信封中放一份新生入學(xué)須知，且須知上面清楚地寫(xiě)明了注意防范校園詐騙的提醒，在日常的網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體中也在持續(xù)不斷地宣傳防范各種詐騙的新聞報(bào)道，但是犯罪分子仍舊屢有得手，究其原因，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面分析：

一、 學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)之間的信息不對(duì)稱(chēng)

高校新生來(lái)自全國(guó)各地，即便是面對(duì)省內(nèi)招生的高校，學(xué)生也是來(lái)自各個(gè)市縣。地處不同生源地的高校新生由于將要就讀的高校距離遠(yuǎn)近不同，交通便利程度不同，以及家庭經(jīng)濟(jì)水平的差異，導(dǎo)致不可能全部新生均能到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀考察并了解學(xué)校的環(huán)境概況以及學(xué)校的各種管理考核制度。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息傳播很多發(fā)達(dá)，但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)所接觸的有關(guān)學(xué)校的信息是概述型的，碎片化的，以致管中窺豹，只見(jiàn)一斑。不管新生通過(guò)學(xué)校的官方網(wǎng)站還是有關(guān)學(xué)校的各種貼吧，信息的收集都是不完整的，甚至有些信息是被放大或是被扭曲的。因而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于信息的缺失，他們很難對(duì)一些事物進(jìn)行準(zhǔn)確的預(yù)判。而學(xué)校層面由于客觀情況原因，不可能照顧到每一位學(xué)生及其家長(zhǎng)，只能選擇采取針對(duì)一般社會(huì)人的通知提醒義務(wù)，如通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、郵寄入學(xué)須知、校園廣播等信息傳播渠道發(fā)布安全防范通知。因此，在學(xué)生及其家長(zhǎng)與學(xué)校之間的信息傳遞過(guò)程中就出現(xiàn)了不對(duì)稱(chēng)，為校園詐騙提供了可乘之機(jī)。

二、 高校管理存在的漏洞與學(xué)生及其家長(zhǎng)的誤判

在各個(gè)高校新生入學(xué)前的錄取通知書(shū)信封當(dāng)中，很多高校都會(huì)裝一份入學(xué)須知，里面一般都會(huì)寫(xiě)有防范校園詐騙的內(nèi)容。有為數(shù)不少的高校主管領(lǐng)導(dǎo)存在推卸責(zé)任的扭曲心理，一旦出現(xiàn)校園詐騙，便以曾提前告知安全事項(xiàng)為由一推二六五，不但傷害了學(xué)生和其家長(zhǎng)的感情，而且也敗壞了學(xué)校的形象。因?yàn)檫@種心理想象的存在，高校的安全網(wǎng)格化管理實(shí)際上并沒(méi)有被落到實(shí)處，成為有網(wǎng)無(wú)格的制度虛擲。也正因?yàn)檫@種心理的催生，往往導(dǎo)致短短兩三天內(nèi)集中報(bào)到幾千人的校園里，人流如梭，從入學(xué)手續(xù)辦理點(diǎn)到宿舍這一區(qū)間，學(xué)校安全疏于防范，往往安全人員的安排過(guò)于流于形式，特別是在宿舍內(nèi)部的安全防范更是有名無(wú)實(shí)，而校園詐騙往往多發(fā)于宿舍內(nèi)部這個(gè)相對(duì)封閉的空間。同時(shí)，在新生報(bào)到時(shí)，一般都有眾多家長(zhǎng)陪同，也是學(xué)校在宿舍內(nèi)部很少安排或不安排專(zhuān)職安全人員的重要原因。

而學(xué)生方面，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)包辦學(xué)生生活的趨勢(shì)越來(lái)越來(lái)嚴(yán)重，本應(yīng)該學(xué)生自己親自經(jīng)歷的生活學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，被父母大包大攬，以致雖然在生理和年齡上已經(jīng)或趨于成熟，但是在心理和社會(huì)生活方面卻欠缺了很多歷練的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生在家過(guò)分依賴(lài)父母，就好比在網(wǎng)箱中圈養(yǎng)的海魚(yú)被放歸大海后仍舊游泳漫不經(jīng)心，不能識(shí)別和防范安全風(fēng)險(xiǎn)。這種依賴(lài)心理也會(huì)使學(xué)生對(duì)學(xué)校的安全環(huán)境產(chǎn)生誤判，容易輕信詐騙分子的花言巧語(yǔ)。同樣，學(xué)生家長(zhǎng)由于工作性質(zhì)、行業(yè)的不同，往往對(duì)高校缺乏了解，過(guò)于相信學(xué)校的安全管理工作，甚至認(rèn)為一進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校就應(yīng)該為其提供完全的全方位的安全保障。一方面，學(xué)校認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)都已成年，應(yīng)該具備一般的社會(huì)生活常識(shí)和辨別是非真假的能力，另一方面學(xué)生和家長(zhǎng)由于信息的不對(duì)稱(chēng)以及過(guò)于相信學(xué)校的安全環(huán)境，兩種因素耦合在一起，便為詐騙分子造就了犯罪空間。

三、 犯罪分子手段層出不窮以致防不勝防

通常情況下，犯罪分子往往利用高校新生對(duì)學(xué)校各種環(huán)境的不熟悉，進(jìn)而實(shí)施詐騙，如新生剛剛辦理完入學(xué)手續(xù)后在宿舍休息，還沒(méi)有時(shí)間對(duì)學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)館設(shè)施進(jìn)行熟悉，這時(shí)，犯罪分子便以學(xué)校上計(jì)算機(jī)課需要上機(jī)卡或者學(xué)校畢業(yè)需要考英語(yǔ)四級(jí)為由，向?qū)W生兜售所謂的上機(jī)卡和英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)資料，并冠以學(xué)校規(guī)定的名頭。如果學(xué)生此時(shí)產(chǎn)生害怕不能完成學(xué)業(yè)的心理并被利用，犯罪分子便能從容得手。雖然這種傳統(tǒng)老套的手法已經(jīng)存在了十幾年，但是截至目前，仍有不少高校每年都會(huì)有類(lèi)似案件發(fā)生。除了傳統(tǒng)手段，網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、校園網(wǎng)貸近些年在高校校園肆虐成災(zāi)，以至于教育部發(fā)函禁止網(wǎng)絡(luò)貸款進(jìn)校園，中國(guó)建設(shè)銀行率先開(kāi)發(fā)校園貸產(chǎn)品承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。正應(yīng)驗(yàn)了那就老話(huà)，科技是一把雙刃劍，禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。

四、 面對(duì)校園詐騙的應(yīng)對(duì)辦法

面對(duì)校園詐騙，我們不可能從根本上杜絕它，這就像警察和小偷是一對(duì)矛盾一樣。但是，我們可以采取一些有效措施控制他的危害程度。從學(xué)校層面，只有切實(shí)落實(shí)安全網(wǎng)格化管理，在所有的空間實(shí)行安全人員巡視無(wú)死角，才能將犯罪分子的犯罪空間擠壓掉。同時(shí)，全社會(huì)從上到下，從城市到鄉(xiāng)村的立體式、多層次、多維度、全時(shí)空的安全防范網(wǎng)絡(luò)的建立和完善，有助于增強(qiáng)全民的安全防范意識(shí)，所謂打鐵還需自身硬。另外，加強(qiáng)和完善監(jiān)控系統(tǒng)，形成警民聯(lián)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)格局，對(duì)于打擊校園詐騙大有裨益?？傊婪缎@詐騙是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，需要各種社會(huì)力量共同作用才能產(chǎn)生良好的效果。

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作者簡(jiǎn)介：

韓建麗，河北省石家莊市，河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院；

魯鵬，河北省石家莊市，河北工程技術(shù)學(xué)院。endprint