韓劍修??

摘要：現(xiàn)如今我們已經(jīng)邁入經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，在這樣的社會(huì)環(huán)境下，高校教育也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，緊追時(shí)代步伐。對(duì)于高校而言，生物實(shí)驗(yàn)室是其培養(yǎng)創(chuàng)新以及實(shí)踐人才的重要場(chǎng)所。在生物實(shí)驗(yàn)室中，往往會(huì)涉及水、電、氣以及各種化學(xué)物品的使用，在使用過程中必須確保操作規(guī)范的安全性以及使用安全，最大程度上防止安全事故發(fā)生。所以這就要求高校應(yīng)該持續(xù)加強(qiáng)對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室的安全管理，與此同時(shí)還要注重環(huán)保，避免各種有害物品或者氣體的出現(xiàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)后的各種廢棄物進(jìn)行妥善處理。因此，高校應(yīng)該采取合理的措施，對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行環(huán)保和安全管理。

關(guān)鍵詞：高校；生物實(shí)驗(yàn)室；環(huán)保與安全管理

眾所周知，高校屬于重要單位，其承擔(dān)著教學(xué)和科研工作。而在高校中，實(shí)驗(yàn)室屬于進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐以及科學(xué)研究的重要場(chǎng)所。高校通過實(shí)驗(yàn)室提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新知識(shí)和技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。而生物實(shí)驗(yàn)室指的是對(duì)生物學(xué)科以及其相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)研究的場(chǎng)所。但是近些年來，高校實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)生火災(zāi)以及中毒等安全事故的頻率居高不下，導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的原因是實(shí)驗(yàn)室安全管理存在問題。所以，高校應(yīng)該重點(diǎn)提高生物實(shí)驗(yàn)室環(huán)保安全管理水平，切實(shí)保證學(xué)生以及科研人員的安全。

一、 高校生物實(shí)驗(yàn)室的特征

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校規(guī)模也越來越大，社會(huì)各領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)人才的需求也越來越多。為了提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，很多高校開始創(chuàng)建不同種類的實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)，大量資金以及人力物力的投入，為培養(yǎng)現(xiàn)代科研人才而服務(wù)。對(duì)于高校生物實(shí)驗(yàn)室而言，其責(zé)任重大，一方面輔助教學(xué)，另一方面輔助科研任務(wù)，所以在生物實(shí)驗(yàn)室的日常使用過程中，環(huán)保安全管理就顯得尤為重要。與其他類型的實(shí)驗(yàn)室不同，高校生物實(shí)驗(yàn)室由于涉及的精密實(shí)驗(yàn)儀器以及生化試劑眾多，還有很多的易燃易爆物品。除此之外高校生物實(shí)驗(yàn)室涉及的科研項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)條件具有很大差異性。在一些生物實(shí)驗(yàn)中，涉及的實(shí)驗(yàn)材料可能會(huì)是活物或活性器官，而且在實(shí)驗(yàn)過程中，不可避免的會(huì)有大量的廢棄物產(chǎn)生，若是沒有進(jìn)行妥善處理，就會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，進(jìn)而對(duì)人們的生命健康產(chǎn)生危害。

二、 高校生物實(shí)驗(yàn)室安全管理和環(huán)保工作出現(xiàn)的問題

（一） 生物實(shí)驗(yàn)室環(huán)保、安全制度不健全，體系不完善

現(xiàn)階段，我國(guó)高校生物實(shí)驗(yàn)室在環(huán)保安全管理方面缺乏公開公示，大部分學(xué)校沒有設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)管部門。在生物實(shí)驗(yàn)室中，涉及的各種規(guī)章制度，主要是關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟方面的，對(duì)于安全和環(huán)保問題缺乏系統(tǒng)性的文件，或者文件不明確。例如一些高校生物實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)內(nèi)容中，只有一些安全管理和藥品安全管理的總則，缺少明確的管理辦法以及操作細(xì)則。

（二） 安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)不夠

本文筆者通過大量的文獻(xiàn)查閱和實(shí)踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生物實(shí)驗(yàn)室中，不管是參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生還是科研人員，在安全意識(shí)以及環(huán)保意識(shí)方面都存在一定的問題。眾所周知，生物實(shí)驗(yàn)室對(duì)于高校的穩(wěn)定和發(fā)展而言意義重大，這是進(jìn)行高級(jí)人才培養(yǎng)以及創(chuàng)新科技的重要場(chǎng)所，所以應(yīng)該增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)人員的安全以及環(huán)保意識(shí)。

（三） 生物廢棄物的處理問題

在生物實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的各種廢棄物，可能含有感染因子或者是其他有毒物質(zhì)，因此應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。通過相關(guān)資料的研究表明，80%的實(shí)驗(yàn)室感染，其原因都是不明原因感染引發(fā)的。很多病原微生物會(huì)形成感染性氣溶膠，并且會(huì)在空中擴(kuò)散，通過人體的呼吸，進(jìn)入人體內(nèi)，導(dǎo)致人員發(fā)生感染。所以需要對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室中產(chǎn)生的各種廢棄物，進(jìn)行妥當(dāng)科學(xué)的處理，確保實(shí)驗(yàn)室的清潔，進(jìn)而有效降低感染性氣溶膠的生成率。

三、 高校生物實(shí)驗(yàn)室環(huán)保與安全管理措施分析

（一） 加強(qiáng)制度管理和體系建設(shè)

想要做好高校生物實(shí)驗(yàn)室的環(huán)保安全管理工作，就應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理制度進(jìn)行不斷優(yōu)化和完善，具體措施如下：（1）不斷學(xué)習(xí)并借鑒國(guó)內(nèi)外高校生物實(shí)驗(yàn)室的安全環(huán)保管理制度，并在符合我國(guó)國(guó)情的條件下，制定出符合各高校自身特點(diǎn)的環(huán)保安全制度。（2）設(shè)立培訓(xùn)準(zhǔn)入制度，也就是說對(duì)于那些想要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)以及工作的學(xué)生或者科研人員，必須經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、操作要求以及環(huán)保安全制度等。（3）為了確保制度的規(guī)范性，應(yīng)該按照用途分類制定制度，例如實(shí)驗(yàn)室安全和環(huán)保制度、實(shí)驗(yàn)室機(jī)器的安全使用制度、儀器設(shè)備安全操作制度等。

（二） 加強(qiáng)安全教育

高校需要定期開展安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，加強(qiáng)安全知識(shí)講解以及案例示警，通過多種多樣的安全活動(dòng)，全面提高學(xué)校師生的安全以及環(huán)保意識(shí)。此外還可以開通實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)考核管理系統(tǒng)，對(duì)于新入學(xué)的學(xué)生和教職工進(jìn)行相應(yīng)的教育培訓(xùn)，經(jīng)過考核且合格后，才可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。另外還可以開展實(shí)驗(yàn)室安全消防演習(xí)，提高全體師生的安全應(yīng)對(duì)能力。通過各種各樣的方法和措施，將安全理念灌輸?shù)綇V大師生的腦海中，切實(shí)提高安全意識(shí)。

（三） 加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理的管理

前文我們提到，生物實(shí)驗(yàn)室中產(chǎn)生的各種廢棄物是導(dǎo)致感染的主要因素，尤其是動(dòng)植物組織以及微生物等，所以，應(yīng)該對(duì)這些廢棄物進(jìn)行分類消毒以及滅火處理。通過高壓蒸汽滅菌對(duì)固體廢棄物進(jìn)行處理，未進(jìn)行處理過的廢棄物，不可以當(dāng)做日常垃圾進(jìn)行丟棄。對(duì)于液體廢棄物應(yīng)該分類回收，不能隨意倒入下水管道或者地表，以免產(chǎn)生有毒物質(zhì)或者污染地下水源。與此同時(shí)，未經(jīng)處理的廢液廢物，禁止隨意丟棄、掩埋，必須分門別類進(jìn)行收集，并由相應(yīng)的管理部門進(jìn)行統(tǒng)一處理。對(duì)造成環(huán)境污染以及破壞生態(tài)資源、危害公眾健康的行為，必須嚴(yán)厲懲處。

總而言之，隨著實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的不斷增加，很大程度上提高了生物實(shí)驗(yàn)室的安全隱患以及環(huán)保問題。所以，應(yīng)該完善安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，做好生物實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理，切實(shí)保證生物實(shí)驗(yàn)室的安全，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和人員健康。

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作者簡(jiǎn)介：

韓劍修，天津市，天津農(nóng)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)與醫(yī)學(xué)學(xué)院。endprint