張永潔

摘 要：在信息科技日新月異的今天，通訊工具快速地更新?lián)Q代，手機QQ，微信等為家長參與班級管理提供了十分便利的條件。如何合理利用微信群，為家長管理班級搭建平臺，使家長更好地參與學(xué)校班級管理工作，讓家長對學(xué)校教育充分發(fā)揮有力的作用，我們相信憑借家長參與班級管理的東風(fēng)，學(xué)校教育定能收獲碩果累累的明天。

關(guān)鍵詞：學(xué)校教育；手機微信群；班級管理；家長參與班級管理與建設(shè)

現(xiàn)代教育強調(diào)多元，崇尚差異，主張開放，重視平等，注重以人為本，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，快樂教育，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)作為教育的主要目標。當(dāng)今社會教育已不光是學(xué)校的職責(zé)，而是整個社會的全方位的活動。新時期的教育理念對學(xué)校教育提出了更新的要求，學(xué)校必須改變以往的以教師為中心，以灌輸知識為目的的教育管理模式來實現(xiàn)以學(xué)生為主體，以實踐活動為中心的新的教育模式，使學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。而學(xué)校教育的側(cè)重點又是班級管理，班級管理的好壞直接影響著學(xué)校教育的成敗，因此，合理的利用好各種有利于教育的資源，將對班級管理起到事半功倍的作用。

班級管理面對的不只是一個學(xué)生，也不是一部分學(xué)生，而是每一個學(xué)生甚至是每個學(xué)生的家長。在教育過程中，學(xué)生、老師和家長都是參與者，只有三方都積極參與、團結(jié)互助、友好合作，營造出和諧、民主、開放的班級氛圍，學(xué)生就會快樂健康的成長，教育活動才會順利進行。因此，讓家長參與班級管理對學(xué)校教育管理工作是十分有必要的，只有當(dāng)家長和教師在教育理念上達成共識，在教育手段上形成合力，把家庭和學(xué)校兩股力量擰在一起，才能真正地使教育發(fā)揮出更好的作用。在信息科技日新月異的今天，通訊工具快速地更新?lián)Q代，手機QQ，微信等為家長參與班級管理提供了十分便利的條件。那么，如何合理利用手機微信群，為家長管理班級搭建平臺，使家長更好地參與學(xué)校班級管理與建設(shè)，我就結(jié)合個人工作實踐，淺談以下幾點。

一、在微信群里發(fā)布學(xué)校各項規(guī)章制度，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生的各項要求

畫竹必先要胸有成竹，要讓家長很好的參與班級管理，就要讓家長先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。因此，在新生開學(xué)之初，班主任就應(yīng)該和家長建立班校管理制度，對學(xué)校教育做到胸有成竹。班主任還要把本班課程表、作息時間表、本班班級管理條例都發(fā)到微信群，讓每個家長都對孩子每天在校所作事情做到心中有數(shù)，對孩子所學(xué)知識有大概的了解，便于家長晚上督促和檢查孩子對知識的鞏固，并合理安排預(yù)習(xí)計劃，從而更好地配合學(xué)校教育。

二、班主任利用微信群指導(dǎo)家長如何做好家庭教育

在大多數(shù)的農(nóng)村初中，學(xué)校教育和家庭教育不配套，多數(shù)農(nóng)村學(xué)生家長每天忙于生計，沒有時間和精力管理孩子，他們認為自己能給孩子提供吃穿住行等物質(zhì)食糧就是對孩子的教育和管理，至于對孩子的知識教育和品行教育那就是學(xué)校的事情了，這樣學(xué)校教育和家庭教育互相脫節(jié)，各自為營，家庭教育的腳步跟不上學(xué)校教育的步伐，就導(dǎo)致學(xué)校教育不能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，也對大部分孩子的發(fā)展不利。因此，班主任可以利用微信平臺對家長做一些家庭教育方面的指導(dǎo)，給家長提供一些家庭教育方面的理論知識和成功的家庭教育案例，讓家長們借鑒學(xué)習(xí)，用科學(xué)合理的方法教育孩子。這樣不僅提高了家長教育管理水平，而且在家長學(xué)習(xí)的時候也無形中言傳身教了孩子，起到一箭雙雕的作用。尤其對于一些問題比較多的學(xué)生，班主任可以利用微信平臺隨時隨地和家長溝通孩子的近況，對孩子存在問題的原因進行客觀分析并且達成共識，最后商量教育策略，從而幫助這些學(xué)生積極健康快樂成長，品學(xué)兼長，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。

三、利用微信群可以召開班級家長會，簡單易行，效果明顯

學(xué)校召開的家長會規(guī)模大，形式單一，次數(shù)偏少，時間間隔較長，而且側(cè)重學(xué)校在教育方法、教育內(nèi)容，教育成果，教育資源等方面的展示。不能很好地解決班級內(nèi)部存在的問題和困難，由于受時間的限制，家長也不能與班主任作充分的交流。因此，班主任可以利用微信群，任選一個家長們都比較閑的晚上，就本班近期存在問題或急需解決的問題在微信群里和家長進行溝通和交流。這類似于我們常說的電視電話會議，我們也可以稱之為微信家長會。微信家長會不受時間，地點，形式等外界因素的影響，靈活性較強，只要班級有問題需要解決，可隨時召集家長討論解決，可以頻繁召開，也可以長時間不開。召開微信家長會可以第一時間和家長溝通解決班內(nèi)出現(xiàn)的一些問題，及時糾正班級不良風(fēng)氣，營造積極向上的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，對建立民主和諧的班級管理環(huán)境大有裨益，效果明顯。

四、家長可以利用微信群對班級管理提出合理意見或建議

家長是學(xué)校教育的堅實的后盾，只有家長樂于配合，學(xué)校教育才能發(fā)揮出更好的水平。大部分家長其實從內(nèi)心深處很關(guān)注學(xué)校教育和學(xué)校教育的發(fā)展，也對學(xué)校教育存在的問題進行著深刻的分析，想要幫忙，但卻苦于沒有平臺，適時客觀的提出合理的意見或建議，只能默默地自己做著所有事情。導(dǎo)致有時候不得不違背個人意愿用一些非常手段提出來，弄的大家都不愉快。因此，利用微信群給家長提供一個自由發(fā)言，關(guān)注學(xué)校，關(guān)心班級，積極參與，獻計獻策的平臺，可以讓家長隨時隨地參與班級管理。而且每個家長有著不同的職業(yè)背景、不同的教育經(jīng)驗、都是很好的教育資源，家長可以在微信群里自由發(fā)言交流一些自己成功的家庭教育經(jīng)驗，可以對其他家長起到指導(dǎo)和啟發(fā)作用。

總之，作為一名班級工作者，我們要與時俱進，不斷更新教育理念，利用一切可以利用的有效的資源，促進班級管理與建設(shè)。家長資源就是促進班級管理與建設(shè)的一片沃土，非常有必要去開發(fā)和利用。相信只要我們不斷探索，合理利用，讓家長在班級管理中充分發(fā)揮作用。我們相信憑借家長參與班級管理的東風(fēng)，學(xué)校教育定能收獲碩果累累的明天。endprint