李艷

【摘要】籃球運(yùn)動是一項(xiàng)深得學(xué)生喜愛的體育項(xiàng)目，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，也是中學(xué)體育課程的組成項(xiàng)目之一?；@球運(yùn)動因其激烈的對抗性、挑戰(zhàn)性、競爭性和團(tuán)體性而贏得了人們的喜愛。由于比賽中的競爭和對抗，因此也存在著安全隱患。作為一名中小學(xué)籃球教練，如何建立相應(yīng)的防范體系，減少受傷風(fēng)險，是籃球教練需要研究的內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】中小學(xué) 籃球教學(xué) 風(fēng)險防范

【中圖分類號】G613.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）35-0234-02

眾所周知，籃球是屬于身體對抗性運(yùn)動項(xiàng)目，中小學(xué)籃球教學(xué)過程中有很多關(guān)于身體對抗的實(shí)踐和比賽，關(guān)于擦傷、拉傷、扭傷的安全性問題屢見不鮮。這些問題成為學(xué)校體育訓(xùn)練和體育教學(xué)能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵。如何安全進(jìn)行籃球教學(xué)，避免學(xué)生受傷，本文對中小學(xué)籃球教學(xué)中常見的安全問題進(jìn)行了分析，提出相應(yīng)的預(yù)防措施，希望為體育教師籃球教學(xué)提供一些參考。

一、籃球教學(xué)安全現(xiàn)狀及特點(diǎn)

在體育課中安排籃球訓(xùn)練內(nèi)容，由于同班學(xué)生其籃球技術(shù)水平存在差異，在對學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)訓(xùn)練活動時，難免會有安全事故發(fā)生。通常情況下，在籃球課堂中出現(xiàn)幾率最高的安全問題就是學(xué)生身體的運(yùn)動損傷，而運(yùn)動損傷率最高的是關(guān)節(jié)損傷，即腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等關(guān)節(jié)受到擦傷、扭傷、拉傷。中學(xué)籃球教學(xué)安全特點(diǎn)與其它體育項(xiàng)目教學(xué)安全特點(diǎn)不同，除了關(guān)節(jié)等身體受傷安全外，籃球活動的安全問題還與活動性質(zhì)、場地、設(shè)施、器材、參與者等有關(guān)，以及其他意外事件。針對籃球教學(xué)以學(xué)生身體活動和身體對抗為主特點(diǎn)，教學(xué)過程應(yīng)特別注意熱身和動作的規(guī)范。

二、影響中小學(xué)籃球教學(xué)安全的常見因素

1.學(xué)生的因素

學(xué)生是籃球教學(xué)活動的中心，也是籃球教學(xué)安全的不確定因素之一。學(xué)生因素主要包括安全意識和著裝。在實(shí)際的籃球教學(xué)活動中，如果學(xué)生有安全預(yù)防意識，就可以減少籃球意外傷害的發(fā)生率。許多學(xué)生缺乏安全意識，認(rèn)為教學(xué)實(shí)踐中的籃球訓(xùn)練不會受傷，存有僥幸心理，或毫無安全防護(hù)概念，造成意外傷害。

著裝要求：1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬尖銳物品。2）不要佩戴各種金屬或玻璃裝飾物。3）戴眼鏡的學(xué)生要做好防護(hù)，必要時提前取下眼鏡，妥善保管。4）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，要穿球鞋或膠底布鞋。

2.教師的因素

作為體育教學(xué)的組織者、執(zhí)行者和監(jiān)督者，教師應(yīng)高度重視學(xué)生的安全，樹立學(xué)生的安全意識。安全意識是由教師不斷以各種相關(guān)安全事例為安全知識，傳達(dá)給學(xué)生的系統(tǒng)記憶，為預(yù)防安全隱患而靈活地運(yùn)用。在籃球教學(xué)的實(shí)際過程中，缺乏安全意識教師、學(xué)生會出現(xiàn)沒有按要求著裝，行為不規(guī)范，反映出安全意識淡薄，“安全第一”的教學(xué)指導(dǎo)思想缺少。

教師基本要求：

（1）教師對學(xué)生的要求：

1）對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守規(guī)教育。

2）組織學(xué)生做好熱身運(yùn)動。

3）讓學(xué)生明確身體不適者要及早告知老師。

4）如遇突發(fā)事件，應(yīng)立即向教師報告，盡最大可能降低傷害程度。

（2）場地及其他事宜：

1）加強(qiáng)活動場地等設(shè)施設(shè)備的檢查，及時排查排除隱患。若隱患不能及時排除的，必須加以封閉并增設(shè)警示標(biāo)志，且對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2）為了確保學(xué)生在教學(xué)活動期間的人身安全，嚴(yán)格責(zé)任界限，需要簽訂學(xué)校、家庭、學(xué)生共同遵守和履行的安全協(xié)議書，通過多種教育力量樹立起學(xué)生的安全意識和體育活動安全防范技能。

3.場地器材的因素

場地器材是體育活動的硬件基礎(chǔ)，也是造成學(xué)生安全事故的重要因素之一。場地器材質(zhì)量問題是每位體育教師最為擔(dān)心的問題。具體來說，主要表現(xiàn)在以下三個方面：一是籃球室內(nèi)場地相對較小，設(shè)施布局混亂。二是籃球室外場地不標(biāo)準(zhǔn)，籃球教學(xué)中存在安全問題。三是籃球教學(xué)場地位置不合理。即場地、設(shè)備、設(shè)備分布、相互之間的位置和距離不合理。如一些學(xué)?；@球場位于馬路邊旁邊，打籃球時學(xué)生容易受傷。

三、構(gòu)建學(xué)校籃球教學(xué)安全風(fēng)險防范體系

1.加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動安全教育

安全教育是學(xué)生健康成長的重要保證之一，而籃球教學(xué)安全教育的缺失則會帶來安全隱患。因此，在籃球課上，教師必須有責(zé)任將安全教育作為第一要務(wù)，滲透到籃球教學(xué)中，通過籃球課堂培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的運(yùn)動保護(hù)技能。

2.樹立教師的風(fēng)險認(rèn)知觀

風(fēng)險認(rèn)知是指對外部環(huán)境中存在的各種客觀風(fēng)險的感受和理解。一般來說，體育教師的風(fēng)險認(rèn)知是體育教師在體育教學(xué)中的意識、關(guān)注和反應(yīng)。因此，作為籃球教師，在籃球教學(xué)活動中樹立高度的認(rèn)知風(fēng)險觀，對各種安全隱患要心中有數(shù)，對可能出現(xiàn)的安全事故要能及時科學(xué)合理處理，降低傷害程度，避免二次受傷。

3.合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)技術(shù)

在籃球教學(xué)過程中，教師應(yīng)因材施教，控制運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，避免教學(xué)安全事故發(fā)生。在籃球教學(xué)方法的運(yùn)用上，為學(xué)生營造寬松、活潑、和諧的教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.定期檢查場地

由于籃球場使用頻率高，場地器材易于損壞，成為新生安全隱患。因此，籃球教師要定期檢查、修理和維護(hù)場地器材，杜絕硬件隱患。

四、結(jié)語

總之，安全教育是籃球教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。通過對師生安全意識、安全知識、安全技能的培養(yǎng)形成，是完全可以最大限度降低或避免籃球教學(xué)中受傷事故發(fā)生的。

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