包梅倩

【摘要】作為一名兒童教育工作者，一定要懷著一顆對孩子關愛的心去創(chuàng)編舞蹈，要結(jié)合孩子的不同特點，靈活選擇所要創(chuàng)作的舞蹈主題、內(nèi)容、音樂等，使舞蹈經(jīng)過兒童的演繹過后能夠充滿無限的生機與活力。兒童舞蹈目前仍然是以模仿為主，重視孩子內(nèi)心的感受和一系列的情感變化。編舞作為一門獨特的舞蹈創(chuàng)作藝術，是將創(chuàng)作者的思想用人的身體語言表現(xiàn)出來，具有強烈的審美特征，因此需要注重舞蹈結(jié)構(gòu)的編排和有效運用。本文結(jié)合兒童舞蹈的具體特點，注重分析和闡述了兒童舞蹈創(chuàng)編過程中結(jié)構(gòu)的編排。

【關鍵詞】兒童 舞蹈 創(chuàng)編 結(jié)構(gòu)編排

【中圖分類號】J722.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）35-0298-01

引言

兒童舞蹈創(chuàng)編是豐富兒童校園文化的一個非常重要的部分，也是全面提升兒童綜合素質(zhì)和藝術表現(xiàn)力的一個主要途徑。一部優(yōu)秀的舞蹈是可以給學生帶來巨大藝術啟發(fā)和審美體驗的，對于兒童的身心發(fā)展至關重要。結(jié)構(gòu)是一個舞蹈編排的重要部分，也是舞蹈編排的骨架，它是根據(jù)舞蹈主題表達的需要而靈活安排和布局的，一般包含了引子、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局這五個主要的部分。

一、兒童舞蹈創(chuàng)編概述

兒童舞蹈創(chuàng)編的過程直接決定和影響著整部舞蹈作品的表現(xiàn)效果，是一個非常重要的部分，一定要注意結(jié)合兒童自身發(fā)展的實際特點，科學而合理地進行創(chuàng)編。第一，舞蹈創(chuàng)編的靈感要從生活中抓取，需要充分了解兒童的身體發(fā)展特點。兒童的骨骼比較柔軟，肌肉細胞

比較纖細，而且非常容易變形，頭腦興奮感產(chǎn)生的快，但是也極其容易產(chǎn)生疲勞，肢體平衡桿還比較差，因此對于舞蹈的創(chuàng)編可以抓住兒童的這一特征，適當?shù)剡M行動作幅度的要求和動作之間的銜接和變化。第二，舞蹈創(chuàng)編的題材要符合兒童的心理發(fā)展特點。兒童的心理

發(fā)展呈現(xiàn)好動、好奇心強、想象力豐富和形象思維能力比較強的特點，因此，在舞蹈創(chuàng)編過程中對于舞蹈題材的選擇一定要符合孩子的這一心理發(fā)展特點，主題鮮明且容易理解，可以適當加入一些兒童喜愛的童話或者神話故事，在故事情節(jié)設置上多用擬人化的手法。第三，舞蹈創(chuàng)編中的音樂選擇一定要盡量選擇那些適合兒童的音樂。在進行舞蹈創(chuàng)編過程中音樂的選擇是非常重要的，音樂和舞蹈之間是相互交融、密不可分的關系。應該多選擇那些比較短小、活潑、節(jié)奏性強、感染力強的音樂，這樣在跳舞的過程中才更加容易符合孩子活潑好動的天性，同時也更加有助于幫助兒童理解舞蹈中根據(jù)音樂變化而帶來的不同的情景變化。第四，舞蹈的創(chuàng)編要盡量能夠表現(xiàn)出孩子天真爛漫的童心。在整個兒童舞蹈創(chuàng)編的過程中的，童心的表達的核心和出發(fā)點的，創(chuàng)編者要能夠使舞蹈更加富有在構(gòu)思創(chuàng)作和舞蹈作品的結(jié)構(gòu)設計中，可以將一些比較簡單的動作改編成為兒童比較喜歡去做的游戲動作，讓兒童感到有趣，感覺快樂，更能夠在跳舞的過程中發(fā)揮自己活潑的天性。

二、兒童舞蹈創(chuàng)編中結(jié)構(gòu)的編排與運用

結(jié)構(gòu)是舞蹈作品的骨架，對于提升整個舞蹈作品的藝術表現(xiàn)力和感染力具有非常重要的影響，一般可以將結(jié)構(gòu)的編排從舞蹈引子、舞蹈開端、舞蹈發(fā)展、舞蹈高潮、舞蹈結(jié)局這五個主要的部分入手來進行整個舞蹈的創(chuàng)編。

1.引子——舞蹈的情節(jié)導入部分

引子作為舞蹈創(chuàng)編中情節(jié)導入的部分，主要的任務就是向觀眾介紹這個舞蹈所要表現(xiàn)的基本內(nèi)容，交代好故事發(fā)生的背景，如故事發(fā)生的時間、發(fā)生地點和故事主要人物等主要的部分。這一部分的篇幅設計不宜過長，而且要具體、簡明扼要才行，不能顯得過于繁瑣，或者過于冗長。例如，對于兒童舞蹈《小蘿卜頭》的創(chuàng)編，這是以革命戰(zhàn)爭題材為背景的舞蹈，小蘿卜頭在戰(zhàn)爭年代被抓進監(jiān)牢，瘦瘦弱弱的，因此，在這一舞蹈創(chuàng)編的引子部分就需要設計開場是四周漆黑一片，在鐵窗附近有一束燈光照著小蘿卜頭，他蜷成一團，在牢房的角落里瑟瑟發(fā)抖，再配上一些比較短小、凄涼的音樂，這樣就可以很好地引入接下來的舞蹈環(huán)節(jié)了。

2.開端——舞蹈主題開始引入部分

開端是舞蹈創(chuàng)編主題引入的一個非常關鍵的部分，這是一個舞蹈作品中人物關系比較復雜且矛盾逐漸被激發(fā)和顯露出來的過程，舞蹈創(chuàng)作的主題表現(xiàn)是否鮮明全靠創(chuàng)編的開端部分的引入情況。例如，在意作品《小蘿卜頭》為例，在開端部分可以向觀眾交代下小蘿卜頭晚上睡在陰冷的牢房內(nèi)，早上醒來以后發(fā)生的事情，他自己開始變得非常冷又非常餓，渾身沒有力氣，頭暈眼花的，這時候他注意到鐵窗外有鮮花盛開、蝴蝶起舞、小鳥在樹上自由自在的歌唱，小蘿卜頭下意識地跑到窗前，努力向外看，好想跑出去呀，于是接下來的舞蹈主題就需要表現(xiàn)小蘿卜頭渴望自由，渴望擁抱美麗的大自然。

3.發(fā)展——舞蹈結(jié)構(gòu)的核心部分

發(fā)展是舞蹈創(chuàng)編中一個非常核心的部分，同時也是整個舞蹈結(jié)構(gòu)中所占比例比較大的部分，這一部分需要借助曲折動人的故事情節(jié)之間的變化情況，來生動形象地彰顯人物內(nèi)心的獨白，揭露人物內(nèi)心世界里的東西，展現(xiàn)人物的情緒變化的整個過程，同時也是為后面的高潮部分做鋪墊和埋下伏筆的部分，發(fā)展中的每個環(huán)節(jié)都需要精心的安排的把控。同樣還是以舞蹈作品《小蘿卜頭》的創(chuàng)編為例，在發(fā)展部分可以設計幾個情節(jié)，如小蘿卜頭在牢房內(nèi)做夢自己和媽媽爸爸在一起，他們都朝著自己笑，給自己唱歌聽；還可以是小蘿卜頭夢到自己在牢房外和蝴蝶一起翩翩起舞，到草地上捉昆蟲等非常歡樂的場景，并且配上歡快的音樂。

4.高潮——舞蹈情節(jié)矛盾激烈的部分

高潮是舞蹈作品中所要彰顯的一個最為激動人心和震撼觀眾心靈的一部分，也是矛盾沖突和情節(jié)張力最大的一部分，以《小蘿卜頭》為例，可以在高潮部分設計情節(jié)在小蘿卜頭正玩得高興的時候，可以是在夢中看守把他的蝴蝶拿走了，他自己也被看守重重地摔在地上，他拼力想要挽救，此時燈光聚集在他一人身上，他向蝴蝶爬去，深處瘦弱的小手，然后看守把他一腳踢開，此時小蘿卜頭哭喊著不要不要，極力想要掙扎，這時候會讓臺下觀眾尤其感動。

5.結(jié)局——舞蹈故事發(fā)展終結(jié)的部分

結(jié)局是整個舞蹈故事所有發(fā)展情節(jié)結(jié)束的部分，也是矛盾和沖突得以解決的關鍵部分，同時也是舞蹈主題升華的部分，直接影響著整個舞蹈的表現(xiàn)效果。同樣還是以《小蘿卜頭》為例，面對看守對小蘿卜頭的無情摧殘，小蘿卜頭沒有沉浸在無限的悲傷和痛苦之中，他走向鐵窗，內(nèi)心大聲地喊出了自己一定會重建光明，表達自己對自由的無限渴望和追求，此時背景音樂、舞蹈動作等也隨之停止，觀眾的內(nèi)心久久不能平靜，也讓參與跳舞的兒童能夠珍惜今天來之不易的幸福生活。

三、結(jié)語

綜上所述，兒童舞蹈的創(chuàng)編與兒童日常的生活和學習都是息息相關的，作為一個兒童舞蹈教育者，一定要善于觀察兒童的身體、思想和心理等諸多方面的變化特點，結(jié)合不同舞蹈主題的表現(xiàn)需要，靈活安排和布局舞蹈的結(jié)構(gòu)，使作品風格充滿個性和表現(xiàn)魅力。一個優(yōu)秀的舞蹈創(chuàng)編作品，不但可以帶給兒童深刻的思想啟迪，同時還能夠觸動兒童的內(nèi)心，使兒童在舞蹈表演中感受到快樂。

參考文獻：

[1]趙妍，鄭清.淺談兒童舞蹈的創(chuàng)編文教資料[J].2009，（11）.

[2]閆小飛.淺談少兒舞蹈教學中兒童表演天性的開發(fā)[J].內(nèi)江科技，2008，（04）.

[3]郭江峰.舞蹈創(chuàng)編中舞蹈形象的塑造及影響分析[J].戲劇之家，2014（15）

[4]羅玲.如何捕捉舞蹈形象[J].美與時代（下），2015（04）