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        物理與生活

        2018-01-22 10:42:31王逸凡
        文理導航·教育研究與實踐 2018年1期
        關(guān)鍵詞:觀察能力

        王逸凡

        【摘 要】物理是與人類生產(chǎn)和生活最為密切的科學,生活中物理知識的應用無處不在。作為中學生,我們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的物理現(xiàn)象,在生活中勤于觀察,善于思考,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,做一個熱愛科學、善于發(fā)現(xiàn)的人。

        【關(guān)鍵詞】物理知識;生產(chǎn)生活;應用能力;觀察能力

        物理揭示了我們所生存的物質(zhì)世界的種種奧秘,是一門在日常生活中應用廣泛影響深遠的學科。物理是與人類生產(chǎn)和生活最為密切的科學,生活中物理知識的應用無處不在。為什么看電影時,從各個角度都能看見銀幕上的畫面?為什么電飯煲調(diào)節(jié)到保溫模式就可以維持一定溫度?為什么在太陽光的照射下肥皂泡呈現(xiàn)彩色?為什么聲控燈在有聲響的時候就會亮起?大家看到這些問題一定會覺得這些都是切切實實發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象。作為正處于觀察、發(fā)現(xiàn)問題黃金時期的中學生,我們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的物理現(xiàn)象,利用所學的知識以及互聯(lián)網(wǎng)、書籍,深入了解一些日常生活現(xiàn)象中的科學道理,做一個熱愛科學、善于發(fā)現(xiàn)的人。

        只要在生活中勤于觀察,善于思考,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,從物理走向生活,你就會發(fā)現(xiàn):其實,物理就在我們身邊。勤于觀察的意大利物理學家伽利略在比薩教堂通過觀察吊燈的擺動發(fā)明了擺鐘;善于思考的英國科學家牛頓在前人研究和總結(jié)的基礎(chǔ)上提出了牛頓運動三大定律和萬有引力定律,奠定了經(jīng)典力學的基礎(chǔ),使人類實現(xiàn)了宇宙航行;勇于實踐的美國物理學家富蘭克林在一個電閃雷鳴、風雨交加的日子,冒著生命危險,利用司空見慣的風箏將“上帝之火”請下凡,由此發(fā)明了避雷針;敢于創(chuàng)新的英國科學家亨利·阿察爾去郵局辦事,看到一位外地人拿出一大版新郵票,用別針在郵票的四周刺了一圈小孔,然后,很利落地撕下郵票。阿察爾因此進行了深深的思考,并由此發(fā)明了郵票打孔機,有齒紋的郵票也隨之誕生了……研究身邊的瑣事并大有成就的物理學家的事例不勝枚舉。只要你細心觀察,生活中處處都有物理!

        一、力學知識在生活中的應用

        我們生活在地球上,重力無處不在。如工人師傅在砌墻時,常常利用重錘線來檢驗墻身是否豎直,這是利用重力的方向總是豎直向下這一原理。假如沒有重力,水不能倒進嘴里,人們起跳后無法落回地面,飛舞的塵土會永遠漂浮在空中,整個自然界將是一片混亂。摩擦力在生活中應用也非常廣泛,如人們在光滑的地面上行走十分困難;汽車上坡打滑時,在路面上撒些粗石子或墊上稻草,汽車就能順利前進;滑冰運動員穿的滑冰鞋安裝滾珠是變滑動摩擦為滾動摩擦,從而減少摩擦而增大滑行速度;各類機器中加潤滑油是為了減小齒輪間的摩擦,保證機器的良好運行。從宇宙天體到微觀分子、原子處處存在著各種各樣的力,在學習中只要將課本知識與生產(chǎn)生活實際有機地結(jié)合起來,就能極大地激發(fā)學習物理的興趣,從而培養(yǎng)我們崇尚科學、研究科學、應用科學的精神。

        二、熱學知識在生活中的應用

        天氣的陰晴、冷暖與人類的各類活動息息相關(guān),包含了很多的物理知識。如炎熱的夏天在地上撒些水,靠水分的蒸發(fā)達到降溫的目的;腌菜往往要半月才會變咸,而炒菜時加鹽幾分鐘就變咸了,這是因為溫度越高,鹽分子運動越快的緣故;高壓鍋煮食物熟得快些,主要是增大了鍋內(nèi)氣壓,提高了水的沸點,即提高了煮食物的溫度;往保溫瓶灌開水時,不灌滿能更好地保溫,因為未灌滿時,瓶口有一層空氣,是熱的不良導體,能更好地防止熱量散失??梢?,生活中處處有物理知識。

        三、光、聲現(xiàn)象在生活中的應用

        人類生存需要光,白天靠陽光,夜間靠燈光。設想宇宙如果無光,整個世界將陷入一片漆黑,所有生物將無法生存,由此可見光的重要性。如汽車的反光鏡用凸面鏡而不用平面鏡是為了擴大觀察范圍;近視眼要佩戴凹透鏡是為了矯正物體成像在人的視網(wǎng)膜上;手電筒能“收光”是利用凹透鏡焦點發(fā)出的光能平行射出;光纜能夠高效傳播信息,是利用了全反射原理;紅光波長長,容易發(fā)生衍射,穿透本領(lǐng)強,所以用紅光來表示危險的信號。另外,教室的長度限制10m左右是為了讓原聲和回聲兩種聲音疊加在一起,加強原聲;兩山距離和海底深度的測定也是利用聲音的反射原理;兩個喇叭發(fā)出的聲波相互干涉,形成加強區(qū)和減弱區(qū),因而在校園中散步時,常常會發(fā)現(xiàn),廣播的聲音時而變小時而變大。

        四、電學知識在生活中的應用

        自法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象以來,人類進入了電氣化時代。從生活用電到交通運輸、工廠企業(yè)用電,都來源于發(fā)電機,電已成為人類必不可少的主要能源。在我們的生活中,隨處可見電的應用。如電燈是利用電流的熱效應原理工作的;夜間走路用的手電,是將化學能轉(zhuǎn)化為電能工作的;煮飯用電飯煲、電炒鍋是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能工作的;電磁爐是采用磁場感應電流又稱為渦流的加熱原理;電力機車的行駛也是靠電能,一切家用電器都需要電。

        五、與原子物理有關(guān)的現(xiàn)象

        著名物理學家艾立科·費米點燃了世界上第一個原子反應堆,為人類打開了原子世界的大門至今,核技術(shù)的發(fā)展逐漸向和平利用核能的方向轉(zhuǎn)移??梢哉f,核技術(shù)的利用已滲入我們的生活。核技術(shù)可用于高能量射線治療腫瘤,放射性的臨床診斷,輻射加工產(chǎn)業(yè),資源勘探開發(fā)、保護環(huán)境,滅蟲殺菌、食品保鮮和水利工程,輻射育種,發(fā)電等。

        六、與磁學知識有關(guān)的現(xiàn)象

        磁性材料已經(jīng)在傳統(tǒng)工業(yè)的各個方面得到了廣泛應用,如果沒有磁性材料,電氣化就不可能實現(xiàn),因為發(fā)電要用到發(fā)電機、輸電要用到變壓器、電力機械要用到電動機、電話機收音機和電視機中要用到揚聲器,眾多儀器儀表都要用到磁鋼線圈結(jié)構(gòu)。在醫(yī)學上,利用核磁共振可以診斷人體異常組織,判斷疾病;磁場與人體經(jīng)絡的相互作用可以實現(xiàn)磁療,在治療多種疾病方面有獨到的作用,已經(jīng)有磁療枕、磁療腰帶等應用;在圖片上我們都見過燦爛的北極光,北極光實際上是由太陽發(fā)出的高能帶電粒子流和地磁場相互作用的結(jié)果;太陽黑子是太陽上磁場活動非常劇烈的區(qū)域,太陽黑子的爆發(fā)對我們的生活會產(chǎn)生重大影響,能使無線電通信暫時中斷等;在水雷或地雷上安裝磁性傳感器,由于坦克或者軍艦都是鋼鐵制造的,當它們接近目標時,傳感器就可以探測到磁場的變化,使水雷或地雷爆炸,提高了殺傷力。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,為了躲避敵方雷達的監(jiān)測,可以在飛機表面涂一層特殊的磁性材料——吸波材料,吸收雷達發(fā)射的電磁波,使雷達電磁波很少發(fā)生反射。因此敵方雷達無法探測到雷達回波,不能發(fā)現(xiàn)飛機,這就使飛機達到了隱身的目的,這就是大名鼎鼎的“隱形飛機”。在美國的“星球大戰(zhàn)”計劃中,有一種新型“電磁武器”——電磁炮。電磁炮是把炮彈放在螺線管中,給螺線管通電,螺線管產(chǎn)生的磁場對炮彈將產(chǎn)生巨大的推動力將炮彈射出;類似的還有電磁導彈等。

        總之,物理知識從生活實際到高科技前沿,它的應用十分廣泛。作為一名中學生,不僅要理解學習物理知識的重要性,更要認識物理知識在當代社會中的重要作用。要時刻關(guān)注物理學的最新發(fā)展,將所學物理知識與當前的社會實踐和生活實際結(jié)合起來,堅持與時俱進,堅持科學發(fā)展觀,要樹立科學意識,大處著眼,小處著手,經(jīng)歷觀察、思考、實踐、創(chuàng)新等活動,逐步掌握科學的學習方法,訓練科學的思維方式,利用物理知識推動社會和諧發(fā)展,更好地造福于人類。

        離開物理的生活是不可想象的,而離開生活的物理則是無任何用處的。endprint

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