邱偉

[摘要]伴隨著電子商務(wù)行業(yè)如火如荼地發(fā)展，電子商務(wù)專業(yè)也受到了許多學(xué)生的關(guān)注，引起了校方的重視。鑒于電子商務(wù)教學(xué)實(shí)操性強(qiáng)、耗費(fèi)資源大的特點(diǎn)，許多學(xué)校通過(guò)校企合作模式來(lái)提高電子商務(wù)教學(xué)的效率。因此，作為電子工業(yè)學(xué)校的教師，我認(rèn)為深化校企合作，推動(dòng)電子商務(wù)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。筆者將從校企合作下電子商務(wù)教學(xué)模式的意義和要點(diǎn)兩方面進(jìn)行討論。

[關(guān)鍵詞]校企合作;電子商務(wù);教學(xué)模式創(chuàng)新

一、校企合作下電子商務(wù)教學(xué)模式創(chuàng)新的意義

（一）對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)：提高學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

深化校企合作，推動(dòng)電子商務(wù)教學(xué)創(chuàng)新改革，最終最大受益者無(wú)疑是學(xué)生。學(xué)生可以在豐富的課程內(nèi)容中了解專業(yè)知識(shí);可以在不同的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中深化自己對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)。學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)能夠得到提高，更為重要的是學(xué)生能夠獲得學(xué)校之外的信息和能力。比如：了解電子商務(wù)市場(chǎng)和行情，開(kāi)闊自己的視野;學(xué)會(huì)在合作模式、探究活動(dòng)中提高自己的人際交往、溝通表達(dá)能力;發(fā)散自己的創(chuàng)新思維等?？傊疄閷W(xué)生學(xué)習(xí)的深度和廣度創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）對(duì)于校方來(lái)說(shuō)：提高畢業(yè)生就業(yè)率，有利于電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展

雖然當(dāng)前有許多院校都與社會(huì)企業(yè)和組織建立起合作的關(guān)系，以此來(lái)為學(xué)生提供更加豐富的實(shí)踐資源和就業(yè)途徑。但是當(dāng)前的校企合作多停留在表面，僅僅局限于人才培養(yǎng)和輸送是不夠的。深究當(dāng)前的校企合作效率，我們會(huì)歸因?yàn)槠渎浜蟮暮献髂Ｊ?。因此，在此討論加?qiáng)校企合作的創(chuàng)新很有必要。高效的校企合作，對(duì)于電子商務(wù)的院系和學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)生可以在校企合作這個(gè)橋梁中找到電子商務(wù)行業(yè)的招聘需求，了解電子商務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展情境。有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)專業(yè)、深化知識(shí)，在最后的應(yīng)聘中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口、人崗匹配，那么最后的畢業(yè)生就業(yè)率就會(huì)得到提高，院系和學(xué)校也會(huì)得到相應(yīng)的肯定和發(fā)展。

（三）對(duì)于社會(huì)企業(yè)來(lái)說(shuō)：節(jié)約招聘成本，培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展人才

關(guān)注校企合作下的電子商務(wù)教學(xué)模式創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)校方和企業(yè)共贏的最佳途徑，學(xué)生在企業(yè)提供的資源和機(jī)會(huì)中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，一方面是提高自己的專業(yè)能力，另一方面是了解合作企業(yè)的公司文化和企業(yè)背景。有利于為企業(yè)培養(yǎng)人才，節(jié)省企業(yè)在招聘和培訓(xùn)中的人力資源成本。

二、校企合作下電子商務(wù)教學(xué)模式創(chuàng)新要點(diǎn)

（一）構(gòu)建全面化的課程體系，創(chuàng)新電子商務(wù)教學(xué)模式

校企合作的共同目的就是培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的電子商務(wù)學(xué)生。不同于傳統(tǒng)的電子商務(wù)教學(xué)僅僅是重視對(duì)于學(xué)生的校園課程考核。在教學(xué)課程設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上就要充分考慮“實(shí)踐性”“應(yīng)用型人才”“復(fù)合型人才”等教學(xué)概念，將網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、管理學(xué)、組織學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等內(nèi)容融入電子商務(wù)教學(xué)中。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，保證學(xué)生具備電子商務(wù)應(yīng)用技術(shù)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生去關(guān)注生活中電子商務(wù)的運(yùn)用，了解電子商務(wù)行業(yè)的運(yùn)作、電子商務(wù)市場(chǎng)背景等。至于電子商務(wù)的教學(xué)模式，應(yīng)該建立起以學(xué)生為主體，教師為輔助的模式。例如：在電子商務(wù)教學(xué)中，教師應(yīng)該給學(xué)生充足的自學(xué)和討論時(shí)間。利用任務(wù)教學(xué)法、小組討論等形式讓學(xué)生分享自己在校內(nèi)校外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于當(dāng)前社會(huì)上的電子商務(wù)案例進(jìn)行討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己獨(dú)特的理解和創(chuàng)新的看法。

此外，學(xué)生在課后結(jié)合自己的實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)來(lái)初步了解電子商務(wù)面臨的發(fā)展環(huán)境和挑戰(zhàn)。更為重要的是學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)跟教師進(jìn)行微課內(nèi)容反饋，在交流中提高學(xué)生對(duì)于電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)。

（二）加強(qiáng)與企業(yè)的合作聯(lián)系，建立互動(dòng)信息平臺(tái)

正如前文說(shuō)道：校企合作形式流于表面，不夠深入。對(duì)此雙方可以通過(guò)協(xié)商建立起系統(tǒng)的合作流程。校企合作將不再限于學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，可以加強(qiáng)校方和企業(yè)在資源上的聯(lián)系，比如社會(huì)電子商務(wù)企業(yè)可以為學(xué)校提供更多的教學(xué)資源，除了實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)之外還可以通過(guò)提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備、平臺(tái)來(lái)培養(yǎng)更加專業(yè)的電子商務(wù)學(xué)生。同時(shí)，在校企合作中雙方可以進(jìn)行師資上互動(dòng)，學(xué)校教師可以與社會(huì)企業(yè)高層或技術(shù)人員進(jìn)行會(huì)議交流和專業(yè)探討，豐富企業(yè)發(fā)展理論，提高教師實(shí)操業(yè)務(wù)水平，最終促進(jìn)雙方受益。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強(qiáng)互動(dòng)，通過(guò)信息網(wǎng)站來(lái)讓學(xué)生、教師、企業(yè)多方進(jìn)行交流、分享。

（三）增加電子商務(wù)教學(xué)資源的投入，重視學(xué)生實(shí)踐

電子商務(wù)不同于其他專業(yè)，它的學(xué)科交叉性、課程復(fù)雜性要求學(xué)校重視對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的資源投入。一是教師資源，以進(jìn)修和培訓(xùn)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和電子商務(wù)業(yè)務(wù)能力。二是硬性資源，如建立電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等。在電子商務(wù)教學(xué)中要充分重視學(xué)生的實(shí)踐，不僅僅是與社會(huì)企業(yè)的直接實(shí)習(xí)實(shí)踐，還需要鼓勵(lì)學(xué)生去參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，如：“互聯(lián)網(wǎng)+”“三創(chuàng)”等，更需要為學(xué)生參賽提供更多師資、技術(shù)、信息上的幫助。

結(jié)語(yǔ)

誠(chéng)然，我們都知道電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展受到科技迅猛發(fā)展的影響，已經(jīng)成為熱門(mén)的專業(yè)之一，但是如何培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用型人才，創(chuàng)新電子商務(wù)教學(xué)模式還在探討中。我從構(gòu)建全面化的課程體系，創(chuàng)新電子商務(wù)教學(xué)模式;加強(qiáng)與企業(yè)的合作聯(lián)系，建立互動(dòng)信息平臺(tái);增加對(duì)電子商務(wù)教學(xué)資源的投入，重視學(xué)生的實(shí)踐等這三個(gè)方面分析，希望為創(chuàng)新電子商務(wù)教學(xué)發(fā)展提供一些建議。

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