摘要：“高中政治課程集中體現(xiàn)了國(guó)家意志和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在實(shí)施立德樹(shù)人的根本任務(wù)和培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)方面發(fā)揮著重要作用?！庇纱丝梢?jiàn)，教師在進(jìn)行政治教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要注重將課程與生活聯(lián)系起來(lái)，不僅要通過(guò)政治教育提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的民族榮譽(yù)感，這樣的教學(xué)有利于為學(xué)生樹(shù)立正確的三觀促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本文就學(xué)生公民意識(shí)在高中政治教學(xué)中的培養(yǎng)進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：學(xué)生 公民意識(shí) 高中政治 教學(xué)中 培養(yǎng)

“高中生的公民意識(shí)教育，是指?jìng)€(gè)教育機(jī)構(gòu)緊密圍繞國(guó)家對(duì)高中生全面發(fā)展的需要，遵循他們的身心發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)和提高其公民意識(shí)為目的而開(kāi)展的各種教育活動(dòng)?！币虼?，在進(jìn)行政治教育的過(guò)程當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)有助于社會(huì)主義的建設(shè)構(gòu)建和諧的社會(huì)，因此培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)是提高全民素質(zhì)的最重要的途徑。同時(shí)，新課標(biāo)指出要切實(shí)把立德樹(shù)人作為教育的最主要的根本任務(wù)，教育不僅僅是傳授給學(xué)生專業(yè)的知識(shí)更重要的是教會(huì)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

一、培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)

在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)該提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。高中政治教學(xué)的終極目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為，這就為培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)做好了基礎(chǔ)。教學(xué)的過(guò)程是一個(gè)雙向過(guò)程，既有老師的教也有學(xué)生的學(xué)，因此，老師通過(guò)向?qū)W生傳授正確的思想意識(shí)，學(xué)生通過(guò)自己的理解并吸收，用日語(yǔ)蟲(chóng)類而外的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。不僅如此，還要從多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，首先，需要教師不斷地學(xué)習(xí)豐富教學(xué)方法，教師可以通過(guò)向優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)吸取新型的教學(xué)方法，從而從根本上提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)堅(jiān)持知識(shí)性的同時(shí)也要與教育性相統(tǒng)一，為學(xué)生樹(shù)立良好的公民意識(shí)做好準(zhǔn)備。其次，幫助學(xué)生強(qiáng)化道德實(shí)踐實(shí)現(xiàn)道德的外化，道德培養(yǎng)的淚花就是學(xué)生學(xué)習(xí)到道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)，而外化就是學(xué)生如何的在生活中體現(xiàn)出道德素養(yǎng)，教師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)正確的啟迪并采取情感激發(fā)的方法培養(yǎng)學(xué)生道德知識(shí)的外化。最后，引導(dǎo)學(xué)生遵守道德準(zhǔn)則，隨著社會(huì)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，公民的道德缺失現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，這就需要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的信仰，從而能夠當(dāng)學(xué)生遇到不良誘惑時(shí)能夠堅(jiān)守著自己的道德底線。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)培養(yǎng)的主要內(nèi)容

（一）培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)

培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)主要講述的是學(xué)生要有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一完整的基礎(chǔ)和樂(lè)意為國(guó)家做奉獻(xiàn)的意識(shí)，通過(guò)國(guó)家意識(shí)的培養(yǎng)有你促使學(xué)生之間對(duì)于國(guó)家和民族的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生能夠具有集體主義的意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)國(guó)家利益尊嚴(yán)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)有利于促進(jìn)學(xué)生心理認(rèn)同感的形成，這對(duì)學(xué)生的公民意識(shí)的培養(yǎng)是非常重要的。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治意識(shí)的培養(yǎng)

現(xiàn)在是法制社會(huì)，因此，為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，需要注重對(duì)學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學(xué)生乏力價(jià)值觀念健全作出重要的保障，因此對(duì)于學(xué)生思想政治課程中的法制意識(shí)的教育與培養(yǎng)應(yīng)該從學(xué)校以及家庭入手，讓學(xué)生在樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)的基礎(chǔ)上更好的去理解法律意識(shí)培養(yǎng)的重要性，從而能夠更好地幫助學(xué)生樹(shù)立正確的認(rèn)知。培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)有另一促進(jìn)社會(huì)和諧安定的發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展也有重要的作用。

（三）學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)

學(xué)生是祖國(guó)發(fā)展的重要力量，因此公民主體意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展是十分重要的，同時(shí)也是現(xiàn)代公民意識(shí)的主要構(gòu)成部分。然而，主體意識(shí)的培養(yǎng)也由于不同地域的社會(huì)影響還有不同的含義，就需要個(gè)體根據(jù)公共管理權(quán)的理解和認(rèn)識(shí)程度來(lái)進(jìn)行相關(guān)的主體意識(shí)培養(yǎng)。這樣的教學(xué)方式有利于提高學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

（四）學(xué)生的公德意識(shí)培養(yǎng)

對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展來(lái)說(shuō)公民意識(shí)的培養(yǎng)是十分重要的，其中公德意識(shí)就是公民意識(shí)中的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生而言，公德意思主要集中在個(gè)體的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展具有推動(dòng)的意義，具體到現(xiàn)實(shí)的生活中來(lái)，通過(guò)教材的不斷改革，是的政治教學(xué)中所采用的交叉能夠很好的結(jié)合生活，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，得到課堂與生活的互通，從而培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信互相尊重，從而幫助學(xué)生能夠更好地處理好集體的利益以及個(gè)人利益。

三、結(jié)語(yǔ)

“在高中政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的方法和途徑還有很多，”你若可通過(guò)教材的編寫來(lái)出境學(xué)生公民意識(shí)的培養(yǎng)，或者通過(guò)老師的正確引導(dǎo)幫助學(xué)生提高自己的公民意識(shí)，總之，在高中的政治教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)是十分重要的，根據(jù)新課改的要求，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該將政治課程的專業(yè)知識(shí)以及學(xué)生的公民意識(shí)培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中將生活與一課本聯(lián)系結(jié)合，從而能夠促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，利于學(xué)生全面發(fā)展。

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（作者簡(jiǎn)介：袁迎燕，本科，江蘇省啟東中學(xué)，中學(xué)一級(jí)職稱，研究方向：高中思想政治教育。）endprint