姜淑云
摘 要:新形勢下做好中職德育工作面臨著許多挑戰(zhàn),學校和教師要共同努力,采取積極有效的對策。要改革教育內容與形式,要加強網(wǎng)絡教育,要重視學生心理健康教育,要加強實踐教育,促進學生成長成才。
關鍵詞:中職德育;挑戰(zhàn);對策;實踐教育
中圖分類號:G711 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2017)34-0100-01
新形勢下中職德育工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn),提高中職生的政治思想水平顯得尤為重要。中職學校和中職教師應重視學生德育工作,積極開展有關德育方面的實踐活動,適應學生的主觀要求,提升學生的思想素質和道德水平,促進學生成長成才。本文從中職德育面臨的挑戰(zhàn)和中職德育策略兩方面進行論述。
一、中職德育面臨的挑戰(zhàn)
(1)教育方式陳舊。部分中職學校所使用的教材仍然是老版本,教材的內容以理論為主。學生們似乎已經(jīng)習慣這種以理論為主的課本,教師們也對課本的教學習以為常。如何改變這種形勢,以社會實踐活動的形式開展教學,這是中職德育面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。中職生的世界觀、人生觀和價值觀還沒有完全形成,因此,改變對中職生的教育方式顯得尤為重要。
(2)互聯(lián)網(wǎng)影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,新興媒體產業(yè)嶄露頭角,在促進社會發(fā)展的同時,給學生的生活帶來了便捷,為他們提供了新的學習途徑。與此同時,也帶來了一定的負面影響。學生們接觸網(wǎng)絡的時間越來越多,互聯(lián)網(wǎng)對他們的吸引力越來越大,甚至在課堂上都能看見一些沉湎于網(wǎng)絡世界的學生。網(wǎng)絡上的有害信息,嚴重影響學生正確的世界觀、人生觀和價值觀的形成。
(3)學生整體素質下降。隨著生源的減少,中職學校之間的競爭愈加激烈,對學生的入學要求也越來越低。學生整體素質下降,導致中職學校德育工作面臨更大的挑戰(zhàn)。例如,許多中職畢業(yè)生在求職應聘的時候,經(jīng)常被問到一些能反映該生人文素養(yǎng)和道理品行的問題,學生往往不能正確回答。
(4)忽視以培養(yǎng)人才為目標的最初構想。中職學校的教學工作與實踐活動是密不可分的,以此為基礎,中職教育才會有發(fā)展的機會?,F(xiàn)如今,中職學校開展的社會實踐活動,往往只重視學生技能的培養(yǎng),而忽視對學生道德品質的提升,這是與人才培養(yǎng)的目標相違背的。人才培養(yǎng),德育是根本,不重視德育,就不能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。
二、中職德育策略
中職學校的德育工作是培養(yǎng)學生良好道德品質的重要途徑和手段,因此,應充分發(fā)揮中職德育工作的實際功能,幫助學生構建起良好的道德素養(yǎng)。這不但決定了中職教學目標的實現(xiàn),而且對人才培養(yǎng)目標能否實現(xiàn)和學生未來發(fā)展起到重要影響。
(1)改革教育內容與形式。中職德育要以學生為主,支持并且尊重每一位學生的特長和想法,留給學生一定的時間去自由創(chuàng)造。學校要為他們提供所需要的實踐設施,盡可能地使每一位學生都能在自己擅長的領域展現(xiàn)風采。要以學生興趣愛好為出發(fā)點,因材施教,實現(xiàn)學生的個性化發(fā)展。在教學工作中,教師要遵循“以人為本”的思想理念,充分發(fā)揮學生的主體作用,激發(fā)學生學習的積極性。要將教學內容與生活實際聯(lián)系起來,培養(yǎng)學生的服務意識和奉獻社會的精神。
(2)加強網(wǎng)絡教育。中職學校要加強網(wǎng)絡教育,要研究和制定相關的管理制度,嚴格按照國家課程方案的要求,積極開設計算機網(wǎng)絡課程。學校的網(wǎng)絡教室開放時間要適當延長,讓學生盡量在學校上網(wǎng),綠色上網(wǎng),避免學生去外面的網(wǎng)吧上網(wǎng),避免學生接觸到有害身心的信息。中職學校要加大宣傳力度,引導學生健康上網(wǎng),文明上網(wǎng)。要發(fā)揮好網(wǎng)絡的積極作用,為學生的成長進步增添動力。
(3)重視心理健康教育。心在哪兒,時間就在哪兒,道路就在哪兒。學生為什么會去做一些不符合社會和學校常規(guī)的事情,與不健康的心理有著密切的關系。學校要重視學生心理教育,經(jīng)常開展有益于學生心理健康的講座或培訓。班主任要組織開展心理健康方面的班會課,讓學生積極參與進來,體會心理健康的重要性。還可以在心理健康課上觀看法制視頻,以真實的案例觸動學生的心靈,讓學生受到啟發(fā)和教育,培養(yǎng)學生的健康心理,讓學生向著正確的方向發(fā)展。
(4)加強實踐教育。中職學校的德育工作應完善教育體系,開展具有中職特色的教育活動。中職學校不同于其他普通學校,其教學工作以學生的專業(yè)技能培養(yǎng)為主,因此,需要重視學生的各類實習實訓活動。學校要開展有教育意義的社會實踐活動,讓學生在實踐中認識自己的不足,加強弱項,提升能力。在實踐活動中,教師要注重培養(yǎng)學生良好的專業(yè)技能和愛崗敬業(yè)的精神,使學生成長為有理想、有道德的社會主義事業(yè)接班人。
三、結束語
中職學校肩負著為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)高素質勞動者和技能人才、為社會輸送合格建設者和接班人的重任。在加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的新時期,中職學校應加強和改進德育工作,充分發(fā)揮德育的育人作用,深化中職德育實踐教學,促進學生成長成才。
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