吳恒
摘要:目的 研究全程護(hù)理干預(yù)對小兒哮喘霧化治療的護(hù)理效果。方法 收集我院2010年3月~2014年5月的哮喘患兒120例,將其分為對照組和實(shí)驗(yàn)組各60例,對照組按常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理,實(shí)驗(yàn)組在其基礎(chǔ)上進(jìn)行全程護(hù)理干預(yù),分析兩組患兒治療的有效率和護(hù)理的滿意度。結(jié)果 護(hù)理前后,實(shí)驗(yàn)組患者的滿意度(96.60%)明顯高于對照組(83.30%),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。此外,實(shí)驗(yàn)組的有效率為95.00%,對照組的有效率80.00%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 全程護(hù)理干預(yù)在小兒哮喘霧化的治療中效果很顯著,不僅提高了護(hù)理滿意度,而且讓患兒更加安心,放心,也顯示了醫(yī)療水平的進(jìn)一步提高,值得我們信賴和推廣。
關(guān)鍵詞:全程護(hù)理;小兒哮喘;霧化治療;應(yīng)用效果
中圖分類號:R473 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-1959(2017)24-0130-02
近年來,生態(tài)環(huán)境的不斷改變和空氣污染的加重,導(dǎo)致哮喘的發(fā)作逐漸上升,尤其是小兒哮喘已經(jīng)發(fā)展為公共衛(wèi)生問題,困擾著人們[1]。小兒哮喘是一種兒科常見疾病,吸氣性呼吸困難,發(fā)紺,咳嗽為主要的臨床表現(xiàn)。哮喘發(fā)作對患兒產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響,甚至威脅患兒的生命健康。有些患兒較小,對藥物的耐藥性差,不能配合治療,治療效果不理想。因此,我們要采用全程護(hù)理的新模式。以下是我院收集的120例哮喘患兒的資料,探討全程護(hù)理干預(yù)對小兒哮喘治療的效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1一般資料
收集我院2010年3月~2014年5月的哮喘患兒120例為研究對象,經(jīng)過本院護(hù)理委員會(huì)批準(zhǔn)和患兒及家屬知情同意,采取隨機(jī)抽取法分為實(shí)驗(yàn)組和對照組各60例,各組患兒都表現(xiàn)為呼吸困難、胸悶、咳嗽,無任何糖皮質(zhì)激素的禁忌,排除慢性阻塞性肺病患兒。實(shí)驗(yàn)組,男35例,女25例,年齡1月~12歲,平均年齡(3.12±0.19)歲;對照組男30例,女30例,年齡0.8月~11歲,平均年齡(3.01±0.13)歲。兩組患兒性別、年齡、臨床表現(xiàn)等一般資料差異不明顯,無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
對照組實(shí)行基礎(chǔ)常規(guī)護(hù)理,按正常的一般護(hù)理技術(shù),遵醫(yī)囑給患兒進(jìn)行霧化吸入。實(shí)驗(yàn)組除了進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理以外,在護(hù)理前給予心理護(hù)理、治療中密切觀察,治療后進(jìn)行健康教育及出院指導(dǎo),具體如下:
1.2.1 操作前護(hù)理 遵醫(yī)囑對患兒進(jìn)行霧化吸入,首先了解患兒病情嚴(yán)重程度、年齡、用藥史、過敏史,合理用藥。藥液現(xiàn)配現(xiàn)用,嚴(yán)格遵守“三查七對”。到病房后給患兒家屬說明用藥名稱、用量和用藥方法,并解釋其療效。評估病室環(huán)境,為患兒營造溫馨舒適的護(hù)理環(huán)境,滿足患兒的需求,使患兒配合治療,提高護(hù)理的有效率。
1.2.2 操作中的護(hù)理 再次核對患兒的床號、姓名 、藥名、濃度、劑量、有效時(shí)間。開始霧化吸入,協(xié)助家屬取合理的體位,吸入過程中指導(dǎo)患兒有效呼吸,時(shí)刻注意觀察患兒的面色和生命體征,防止肺水腫的發(fā)生。微笑面對患兒,給予支持和鼓勵(lì)。對不配合治療的患兒給予特殊的護(hù)理,轉(zhuǎn)移患兒的注意力,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,確保治療順利完成。
1.2.3 操作后的護(hù)理 觀察患兒霧化吸入的不良反應(yīng),如有不適要及時(shí)處理,防止意外事故的發(fā)生,囑患兒漱口,指導(dǎo)患兒家屬做好防治,并找出過敏原。
1.2.4出院指導(dǎo) ①盡量為患兒建立安靜、舒適、干凈、整潔的環(huán)境,房間擺設(shè)要簡潔,室內(nèi)不飼養(yǎng)小動(dòng)物,不養(yǎng)花草。不鋪地毯,被褥要經(jīng)常日曬。②飲食:嬰兒要盡量母乳喂養(yǎng),母乳中有分泌型抗體,可以增強(qiáng)嬰兒抵抗力。其他患兒要食用清淡、易消化的食物,禁食辛辣油膩的食物,且不易過飽,均衡營養(yǎng)飲食,不吃易過敏的食物,如牛奶、蛋類、魚、蝦等。③指導(dǎo)患兒呼吸鍛煉,平臥,連續(xù)用鼻吸氣,上腹部放松,縮緊雙唇,慢慢吐氣,每天堅(jiān)持訓(xùn)練10次以上?;純翰豢蓜×疫\(yùn)動(dòng),可以適當(dāng)玩耍,學(xué)齡患兒應(yīng)隨身攜帶平喘吸入劑,以備緊急需要[2]。
1.3 評價(jià)指標(biāo)
比較兩組患兒的治療效果和滿意度。治療效果分為,康復(fù):患兒痊愈出院,經(jīng)隨訪近一年內(nèi)無復(fù)發(fā);顯效:患兒各項(xiàng)體征得到顯著改善;有效:病情得到控制,聽診時(shí)哮鳴音減少;無效:治療后患兒各項(xiàng)體征無明顯改善,總有效率=(康復(fù)+顯效+有效)÷總?cè)藬?shù)×100%。問卷調(diào)查護(hù)理滿意度分為,非常滿意(>90分)、滿意(60~80分)、不滿意(<60分)。總滿意度=(非常滿意+滿意)÷總數(shù)×100%。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
統(tǒng)計(jì)分析軟件采用SPSS17.0版,組間計(jì)量數(shù)據(jù)采用(x±s)表示,組間資料對比行t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用?字2檢驗(yàn),以P<0.05為差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組臨床效果的比較
實(shí)驗(yàn)組有效率為95.00%,高于對照組有效率80.00%,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
2.2 兩組護(hù)理滿意度的比較
實(shí)驗(yàn)組非常滿意35例、一般滿意23例、不滿意2例,總滿意度96.60%;對照組滿非常意25例、滿意25例、不滿意10例,總滿意度83.30%。兩組護(hù)理滿意度比較差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3討論
哮喘與我們的生活息息相關(guān),近年來哮喘反復(fù)發(fā)作不斷上升,給患兒造成了巨大的身心痛苦,也給家長帶來了困惑和精神負(fù)擔(dān),同時(shí)增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)[2]。哮喘是一種兒科常見的過敏性呼吸道疾病,嚴(yán)重威脅患兒的生命安全。誘發(fā)小兒哮喘發(fā)作的因素有花粉、食物、毛蟲、運(yùn)動(dòng)等等,對哮喘發(fā)作不但要治療還要注意預(yù)防?,F(xiàn)階段有效的護(hù)理模式成為治療哮喘的重要措施,全程護(hù)理干預(yù)為現(xiàn)代護(hù)理提升了一個(gè)新的水平[3]。
在本次探討小兒哮喘的護(hù)理中,全程護(hù)理占據(jù)首位,為患兒提供了更全面、細(xì)致、舒服、貼心、安全的護(hù)理。本次實(shí)驗(yàn)組中,全程護(hù)理干預(yù)主要有在吸入前的心理護(hù)理,讓患兒及其家屬了解哮喘的相關(guān)事項(xiàng),讓患兒安心,放心。對于不配合治療的患兒,轉(zhuǎn)移患兒的注意力,鼓勵(lì)并支持,讓患兒樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。協(xié)助患兒取合適的體位,指導(dǎo)有效呼吸,這些干預(yù)措施都是為了能夠讓患兒更好的霧化吸入,提高吸入效果。吸入中,密切觀察患兒的各項(xiàng)體征的變化,如有不適要及時(shí)干預(yù),以防意外的發(fā)生。吸入后,給予健康指導(dǎo)并幫助患兒找出過敏原,還要積極預(yù)防哮喘的發(fā)作,患兒堅(jiān)持呼吸鍛煉,遠(yuǎn)離一切誘導(dǎo)哮喘發(fā)作的事物,環(huán)境安靜,避免吵鬧。在本次研究中,應(yīng)用全程護(hù)理干預(yù)模式的實(shí)驗(yàn)組有效率為95.00%高于對照組一般護(hù)理的80.00%,且滿意度也顯著高于對照組,數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
綜上所述,小兒哮喘的發(fā)作與我們的生活緊密相連,所以哮喘發(fā)作的護(hù)理就顯得更加重要。全程護(hù)理干預(yù),不僅可以提高哮喘治愈的有效率,也提高了護(hù)理的滿意度,更加提升了哮喘患兒的生存質(zhì)量,值得在臨床中推廣。
參考文獻(xiàn):
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