鄒榆

【摘要】在21世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程的改革中，教育部就已決定把小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程作為其重要內(nèi)容。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)已不能滿足新時(shí)期的要求，應(yīng)試教育更不能激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在素質(zhì)教育的號(hào)召下，在專業(yè)教師正確的引領(lǐng)下，在現(xiàn)代科技的映射下，通過(guò)“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”這一教學(xué)方法，可以更好地激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓小學(xué)生真正愛(ài)上英語(yǔ)，喜歡學(xué)英語(yǔ)！

【關(guān)鍵詞】素質(zhì)教育 學(xué)習(xí)興趣 英語(yǔ)環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

在進(jìn)一步落實(shí)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)” 的戰(zhàn)略思想中，教育部就已決定，把小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程作為21世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容。由此可見(jiàn)，國(guó)家已經(jīng)在重視小學(xué)生英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)。

興趣是孩子學(xué)習(xí)最好的老師。然而，在社會(huì)應(yīng)試教育的背景下，當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，由于認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上的偏差，許多小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成人化和提前化。因此，怎樣激發(fā)小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣呢？

“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”這一教學(xué)方法既傳統(tǒng)又俱進(jìn)！

一、就“聽(tīng)”而言

在人類學(xué)習(xí)所有的語(yǔ)言中，“聽(tīng)”這一動(dòng)作是我們最先接觸到的。學(xué)習(xí)“聽(tīng)”的能力，可以理解和吸收他人的有用信息，并且促進(jìn)個(gè)體與他人溝通交流的能力。小學(xué)生愛(ài)模仿，模仿性極強(qiáng)，對(duì)于新鮮事物有足夠的新鮮勁，我們不妨就勢(shì)引導(dǎo)。在課堂教學(xué)中多用簡(jiǎn)單易學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)，讓他們仿佛置身于英語(yǔ)語(yǔ)言的環(huán)境。在上課時(shí)，教師可以采用生活常用語(yǔ)教學(xué)，如：You are very good！第一次學(xué)生可能會(huì)聽(tīng)不懂，教師可先通過(guò)漢語(yǔ)的引導(dǎo)，給學(xué)生講解在公交車(chē)上一位小女孩給老爺爺讓座的故事，豎起大拇指給她一個(gè)You are very good！通過(guò)鮮活的例子，加上手勢(shì)，再告訴學(xué)生們這句話的漢語(yǔ)意思，此時(shí)，學(xué)生大多數(shù)都會(huì)把這句話記住。老師再引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中經(jīng)常用到，You are very good可能就再也不會(huì)忘記，也不會(huì)用錯(cuò)；除此之外，教師應(yīng)充分利用多媒體教學(xué)，播放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的音頻。學(xué)生們耳熟能詳?shù)挠⑽陌鎯焊枋且粋€(gè)不錯(cuò)的選擇，如《兩只老虎》，先讓學(xué)生記住中文版的歌詞，重復(fù)播放英文版的《兩只老虎》，并結(jié)合肢體語(yǔ)言。里面重復(fù)的tiger、run、fast、why等重復(fù)性的單詞學(xué)生印象就會(huì)更加深刻，也容易記住。

二、就“說(shuō)”而言

說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。初步接觸一門(mén)新語(yǔ)言，很多學(xué)生可能因?yàn)槟懬?、不自信等各種原因，導(dǎo)致不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。作為教師，應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽地開(kāi)口講英語(yǔ)，并且要盡可能地響亮、清楚，培養(yǎng)良好的“說(shuō)”的習(xí)慣，創(chuàng)造“說(shuō)”的環(huán)境。作為小學(xué)英語(yǔ)教師，要用自己的親和力去贏得學(xué)生的信任，密切師生間的交流，成為學(xué)生的好朋友。在上課前，老師可以用幾個(gè)夸張的形容詞并配以夸張的表情帶學(xué)生們走進(jìn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的境地，形成輕松、愉快的課堂氣氛，克服怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理障礙。課后，要開(kāi)創(chuàng)敢講英語(yǔ)，爭(zhēng)講英語(yǔ)，愛(ài)將英語(yǔ)的良好局面。比如：教給同學(xué)們 Good morning， good afternoon， good evening， how are you？等一些生活化的口語(yǔ)，在路上和學(xué)生見(jiàn)面盡可能地用課堂所講的英語(yǔ)問(wèn)候，要求學(xué)生相互玩耍也用英語(yǔ)表達(dá)。

精心組織教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方法也是必不可少的。利用圖片、實(shí)物等讓學(xué)生無(wú)形中說(shuō)英語(yǔ)，對(duì)于書(shū)本上的對(duì)話，可以讓學(xué)生分角色扮演，分組練習(xí)對(duì)話等。更為重要的是，對(duì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)要更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)OK， good job等；對(duì)學(xué)生發(fā)音不正確的地方，可以利用課余時(shí)間單獨(dú)給學(xué)生糾正；或者在班上利用上課時(shí)間統(tǒng)一給全班同學(xué)正音，讓學(xué)生明白老師不是故意針對(duì)我一個(gè)人。

三、就“讀”而言

“讀”主要是朗讀。首先要熟讀26個(gè)英語(yǔ)字母，使其流暢化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。在這里，我有一個(gè)學(xué)習(xí)心得給大家分享，單詞用拼讀法記憶。拼讀單詞有利于學(xué)生記憶單詞，積累詞匯，并能熟悉音標(biāo)的朗讀。朗讀尤其是大聲朗讀可以增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏，愛(ài)上朗讀會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于一些對(duì)話中的強(qiáng)烈語(yǔ)氣，老師可以引導(dǎo)學(xué)生故意把情境中的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)，使其聽(tīng)起來(lái)更有范兒、更地道。除此以外，老師可以使用錄音筆，多媒體等教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生跟讀，可以使學(xué)生更好地把握節(jié)奏，糾正拖音、語(yǔ)速偏慢、亂讀等現(xiàn)象。集體朗讀可以使學(xué)生提高氣勢(shì)，強(qiáng)化朗讀英語(yǔ)的氛圍。

四、就“寫(xiě)”而言

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的“寫(xiě)”主要是書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)字母，單詞、短對(duì)話等簡(jiǎn)單書(shū)寫(xiě)。當(dāng)教寫(xiě)字母時(shí)，條件允許可以手把手的教寫(xiě)，讓學(xué)生近距離的感受書(shū)寫(xiě)的節(jié)奏和動(dòng)作。老師也可以在黑板上四線三格邊講解邊書(shū)寫(xiě)，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，課余時(shí)間書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)字帖，鞏固練習(xí)當(dāng)天的書(shū)寫(xiě)。對(duì)于班上書(shū)寫(xiě)漂亮的樣本，可以拿給班上學(xué)生傳閱，當(dāng)做書(shū)寫(xiě)示范本。及時(shí)評(píng)改學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，給學(xué)生查漏補(bǔ)缺糾正不足。利用多媒體教學(xué)視頻，可以使學(xué)生看得更直觀清楚。舉辦書(shū)寫(xiě)比賽、書(shū)寫(xiě)手抄報(bào)等，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)自我的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

激發(fā)小學(xué)生英語(yǔ)的興趣，單方面是不足以提高學(xué)生的興趣的，應(yīng)該從“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“讀”、“寫(xiě)”四方面綜合運(yùn)用。在素質(zhì)教育的號(hào)召下，讓小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)真正的兒童化，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從“要我學(xué)英語(yǔ)”的被動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)英語(yǔ)”的主動(dòng)式學(xué)習(xí)，使小學(xué)生真正的愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)，有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣！endprint